王秀枝
【摘要】達(dá)斡爾族傳統(tǒng)音樂憑借其自身的集體性、親和性、口傳性、流變性以及樸素性等特點(diǎn),在過去漫長的歲月里通過一代代達(dá)斡爾人流傳至今。但是隨著社會的發(fā)展,僅僅依靠自身特性已經(jīng)難以滿足傳統(tǒng)音樂的傳承需求。由于生存環(huán)境的變化,傳統(tǒng)音樂自身的特性甚至成為了阻礙其傳承與發(fā)展的因素。文章通過對達(dá)斡爾族傳統(tǒng)音樂特性的分析,試圖在其新的生存環(huán)境下,探索達(dá)斡爾族傳統(tǒng)音樂傳承與發(fā)展的新道路。
【關(guān)鍵詞】達(dá)斡爾族;傳統(tǒng)音樂;音樂特性;音樂傳承
“時(shí)光像流水呦,春天又到我家鄉(xiāng);遼闊的草原披上了呦嫩綠的新裝,呢呀呦那呦……”古老的納汶江水和遼闊的草原養(yǎng)育了驍勇善戰(zhàn)、勤勞勇敢、能歌善舞的達(dá)斡爾人民。在長期的生活與勞動中,智慧的達(dá)斡爾人民孕育出其獨(dú)具特色的漁獵和農(nóng)耕文化,豐富了我國民族文化的寶庫。但是在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,我們卻痛心地看到這樣一個(gè)事實(shí):達(dá)斡爾族傳統(tǒng)文化正在走向消亡——傳統(tǒng)服飾轉(zhuǎn)向了節(jié)慶活動的藝術(shù)舞臺,傳統(tǒng)交通工具(馬匹、勒勒車等)轉(zhuǎn)向了繪畫和文學(xué),傳統(tǒng)民居轉(zhuǎn)向了旅游宴飲場所,傳統(tǒng)禮俗轉(zhuǎn)向了旅游文化平臺。其中,達(dá)斡爾族傳統(tǒng)音樂憑借頑強(qiáng)的生命力仍力圖保持原有的形態(tài),但其自身的特點(diǎn)與生存環(huán)境的變化,使之不得不尋求新的傳承與發(fā)展途徑。
一.達(dá)斡爾族傳統(tǒng)音樂的特性
達(dá)斡爾族的傳統(tǒng)音樂按照表演形式可以分為四大類,即山歌小曲類的“扎恩達(dá)勒”、吟誦性的民間說唱“烏春”、民間歌舞“魯日格勒”和薩滿宗教儀式中演唱的“雅德根伊諾”。達(dá)斡爾族傳統(tǒng)音樂是達(dá)斡爾人民生產(chǎn)生活的真實(shí)寫照,在其產(chǎn)生、傳承與發(fā)展過程中形成了自身的特點(diǎn),使達(dá)斡爾族傳統(tǒng)音樂能夠扎根本土,以頑強(qiáng)的生命力代代相傳。
(一)取材的生活性和創(chuàng)作的集體性
達(dá)斡爾族傳統(tǒng)音樂均取材于日常生產(chǎn)生活,是達(dá)斡爾人民集體智慧的結(jié)晶,并在世代的傳唱過程中不斷加工、潤色形成。任一首曲目都非某一藝人的杰作,而是融合了集體的構(gòu)思?!霸鬟_(dá)勒”是達(dá)斡爾人民在林間采集狩獵、江邊捕魚、騎馬趕車時(shí)演唱的歌曲,如《上山砍柴》《農(nóng)夫打兔》等都是對勞動生活的描述?!棒斎崭窭铡庇伞百惛琛?、“賽舞”和“斗拳”三部分組成,其中“賽舞”和“斗拳”的舞蹈動作有對動物姿態(tài)、人民勞動和狩獵動作的模仿,如打斗場面;也有對婦女們?nèi)粘I钋閼B(tài)的表現(xiàn),如梳頭、照鏡子等。“雅德根伊諾”是來源于達(dá)斡爾人民的原始信仰——薩滿教,表達(dá)了人們對豐收的渴望和美好生活的向往。由此可見,達(dá)斡爾族傳統(tǒng)音樂與生產(chǎn)勞動和生活緊密聯(lián)系,是達(dá)斡爾人民生活的縮影。
(二)演繹的親和性
“所謂‘親和性,就是不生疏,不間隔?!边_(dá)斡爾族傳統(tǒng)音樂演繹的“親和性”,除了受本民族人民共同的審美標(biāo)準(zhǔn)、審美習(xí)慣和審美情趣影響之外,還與其演繹方式有關(guān)。與漢族許多傳統(tǒng)音樂搬進(jìn)大型舞臺和劇場的演出形式不同,達(dá)斡爾族傳統(tǒng)音樂中,除了“雅德根伊諾”要在薩滿儀式的請神、接神、送神的特定場合表演之外,其余三類都是人們在勞動閑暇或茶余飯后娛樂消遣的方式。田間地頭、屋前道旁,只要興致來了,達(dá)斡爾人民就會聚在一起,打破表演者與欣賞者的界限,同歌共舞。即使是一人說唱眾人欣賞的“烏春”,也是表演者與欣賞者圍坐在一起,這種沒有距離、沒有間隔的表演形式,更有利于彼此的交流。
(三)傳承的口傳性和流變性
達(dá)斡爾族是一個(gè)只有語言沒有文字的民族,在達(dá)斡爾傳統(tǒng)文化的傳承中,“口傳心授”的方式占據(jù)了重要地位。而對傳統(tǒng)音樂這種本身就對“口傳心授”有一定要求的文化類別來說,它的地位就更加突出,更加無可取代。盡管從清朝開始達(dá)斡爾人民開始學(xué)習(xí)并使用滿、蒙、漢和哈薩克等民族的文字,對沒有民族文字這一缺憾起到了一定的彌補(bǔ)作用,但即使是在網(wǎng)絡(luò)和傳媒高度發(fā)展的今天, “口傳心授”仍舊是達(dá)斡爾族傳統(tǒng)音樂主要的傳承方式?!翱趥餍浴睕Q定了傳承的流變性。在音樂的傳唱過程中,由于傳授者與繼承者雙方在音樂素養(yǎng)、人生閱歷以及生活環(huán)境等方面的不同,在音樂的傳承過程中不可避免地會導(dǎo)致音樂的流變。加之達(dá)斡爾族傳統(tǒng)音樂本身的即興性特點(diǎn),在傳授過程中音樂旋律和節(jié)奏等也會隨時(shí)發(fā)生變化,更加速了音樂的流變。
(四)審美的樸素性
達(dá)斡爾族傳統(tǒng)音樂審美的樸素性主要表現(xiàn)在歌詞簡潔凝練、旋律和結(jié)構(gòu)簡單純樸、情感表達(dá)直接質(zhì)樸等方面。達(dá)斡爾族傳統(tǒng)音樂的歌詞來源于現(xiàn)實(shí)生活,具有濃厚的生活氣息,通常是運(yùn)用簡潔明了、通俗易懂、平鋪直敘的方式來描述生活和勞動場景或者抒發(fā)情感,如《捕魚》《采柳蒿芽》等歌曲。達(dá)斡爾族傳統(tǒng)音樂沒有復(fù)雜的層次結(jié)構(gòu),短小的結(jié)構(gòu)形式最為普遍,其中又以一段體的結(jié)構(gòu)為主。歌曲《農(nóng)夫打兔》只有兩句八小節(jié),第二樂句是第一樂句的變化重復(fù),這首歌曲不僅受到達(dá)斡爾人民的喜歡,在其他民族也廣為傳唱,這與歌曲簡短的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有直接關(guān)系。用簡單的旋律線條展現(xiàn)純樸的生活情趣、表達(dá)單純質(zhì)樸的情感,充分體現(xiàn)出達(dá)斡爾族傳統(tǒng)音樂的樸素性。歌曲《我的心》旋律非常簡單,三句中每一句都落在主音do上,每一句最后兩小節(jié)旋律完全相同。這首簡短的歌曲,頗受達(dá)斡爾人民的喜愛。
達(dá)斡爾族傳統(tǒng)音樂上述特性,使其能夠深深扎根人民生活,深刻反映人民內(nèi)心情感,在達(dá)斡爾族傳統(tǒng)文化諸門類中以頑強(qiáng)的生命力傳承至今。但是隨著人們生活方式的改變,達(dá)斡爾族傳統(tǒng)音樂賴以生存的環(huán)境也發(fā)生了相應(yīng)的變化。江邊捕魚和林中狩獵的時(shí)代已悄然離去,許多歌曲的創(chuàng)作背景不復(fù)存在?!恫遏~》《放排》等歌曲中描述的場景只能定格在歌詞當(dāng)中;民族文字的缺失和音樂的口傳性與流變性,導(dǎo)致音樂在傳承中失去其“本真性”,許多音樂的傳統(tǒng)性已無從考證;在市場經(jīng)濟(jì)和世界文化大融合的時(shí)代背景下,人們的審美觀念和欣賞水平參差不齊,音樂的“樸素性”所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵難以得到人們的正確認(rèn)識、理解和對待;隨著達(dá)斡爾族老一輩藝術(shù)家的相繼離世,許多“原汁原味”的傳統(tǒng)音樂也已成為絕跡。這些都成為制約達(dá)斡爾族傳統(tǒng)音樂傳承發(fā)展的因素。
二.對音樂傳承的設(shè)想
面對新環(huán)境和新局勢,通過什么樣的方式和途徑做好達(dá)斡爾族傳統(tǒng)音樂的傳承事業(yè),是值是每一位民族文化研究者認(rèn)真思考和積極探索的問題。我認(rèn)為可以從兩個(gè)大方面拓展音樂傳承的途徑:一是增強(qiáng)傳統(tǒng)音樂在族群內(nèi)部原生環(huán)境中的傳承;二是充分發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)教育有意識、有目的、系統(tǒng)并帶有保護(hù)性的傳承。
(一)增強(qiáng)傳統(tǒng)音樂在族群內(nèi)部原生環(huán)境中的傳承
達(dá)斡爾族傳統(tǒng)音樂由達(dá)斡爾人民共同創(chuàng)作,承載了整個(gè)民族的心路歷程。傳統(tǒng)音樂的傳承與發(fā)展,必須深深扎根于本民族內(nèi)部,扎根于人民生活。
1發(fā)揮文化宣傳部門的作用,增強(qiáng)民族文化自覺意識
各地文化宣傳部門在傳統(tǒng)文化傳承與發(fā)展中扮演著重要的角色,應(yīng)該充分發(fā)揮它們的作用,通過定期開展有計(jì)劃、有目的的教育宣傳活動,使達(dá)斡爾人民清楚地認(rèn)識到傳統(tǒng)音樂所蘊(yùn)含的璀璨文化及價(jià)值,從而增強(qiáng)他們的民族文化自覺意識,調(diào)動其文化傳承的積極性、主動性和自覺性。據(jù)了解,齊齊哈爾市梅里斯區(qū)達(dá)斡爾族文化館從2005年以來,已經(jīng)舉辦了多期“國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄哈庫麥勒、烏欽傳承人文化班”,積極推動了達(dá)斡爾族傳統(tǒng)音樂的傳承發(fā)展。
2發(fā)揮傳媒的積極作用
近些年來,達(dá)斡爾族在這方面做出了相應(yīng)的嘗試與探索,并取得了一定成效。像《心上人》《忠實(shí)的心兒想念你》等一批經(jīng)過達(dá)斡爾族藝術(shù)家們藝術(shù)加工的曲目,在網(wǎng)絡(luò)上廣為流傳,為對達(dá)斡爾族傳統(tǒng)音樂感興趣的學(xué)者提供了基本的音像資料。莫力達(dá)瓦達(dá)斡爾族自治旗還充分利用廣播電視的作用,在電視臺開辦了“達(dá)斡爾民歌跟我學(xué)”欄目,邀請知名老藝術(shù)家進(jìn)行傳統(tǒng)民歌的教唱,增強(qiáng)了傳統(tǒng)音樂在民族內(nèi)部的影響力。
3發(fā)揮傳統(tǒng)民俗節(jié)日對傳統(tǒng)音樂的傳承作用
達(dá)斡爾族傳統(tǒng)民俗節(jié)日形式多樣、內(nèi)容豐富。在“庫木勒”節(jié)、斡包節(jié)、圣水節(jié)等節(jié)日中,“扎恩達(dá)勒”、“魯日格勒”、“烏欽”等傳統(tǒng)音樂表演形式為節(jié)日增添了濃厚的氣氛。同時(shí),民俗節(jié)日作為傳統(tǒng)音樂一個(gè)大型的展演舞臺,已經(jīng)成為達(dá)斡爾族人民傳承傳統(tǒng)音樂文化、外族人民了解其傳統(tǒng)音樂文化的一個(gè)窗口。因此,應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揮傳統(tǒng)民俗節(jié)日對傳統(tǒng)音樂的傳承作用,讓人們在節(jié)日中充分感受傳統(tǒng)音樂的藝術(shù)價(jià)值與魅力。
4.打造藝術(shù)精品,增強(qiáng)傳統(tǒng)音樂的社會影響力
2009年3月,《穿越千年——神奇的達(dá)斡爾》大型文藝演出在北京保利劇院成功上演,精彩的表演和原聲態(tài)的藝術(shù)形式給2000多名觀眾帶來了前所未有的震撼,讓古老的達(dá)斡爾族藝術(shù)煥--發(fā)出新的生機(jī)。這一現(xiàn)象折射出,在文化現(xiàn)象紛繁交錯的現(xiàn)代社會,悠遠(yuǎn)古老的達(dá)斡爾族傳統(tǒng)音樂并沒有失去其自身的藝術(shù)魅力,缺少的是一個(gè)對外展現(xiàn)其深厚文化內(nèi)涵的宏大舞臺。打造藝術(shù)精品,增強(qiáng)傳統(tǒng)音樂的社會影響力,是時(shí)代賦予達(dá)斡爾族藝術(shù)工作者新的挑戰(zhàn)和歷史使命
(二)充分發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)教育有意識、有目的、系統(tǒng)并帶有保護(hù)性的傳承
語言和文字是達(dá)斡爾族傳統(tǒng)音樂傳承與發(fā)展的瓶頸。隨著達(dá)斡爾族老人們的離世,掌握達(dá)斡爾語的人數(shù)日益減少,傳統(tǒng)音樂隨之流失的情況不斷加重。在這種形勢下,學(xué)校教育對達(dá)斡爾族傳統(tǒng)音樂傳承的功能更加突顯出來。
1保護(hù)傳統(tǒng)音樂,首要任務(wù)是保護(hù)好達(dá)斡爾語
達(dá)斡爾族沒有自己的文字,從清代以后用滿文、漢文和蒙文書寫文字。近年來,開始用漢語拼音書寫文字。盡管如此,口耳相傳仍舊是最主要、最有效的傳承方式,而這一切都需要建立在民族語言的基礎(chǔ)之上。想要保護(hù)傳統(tǒng)音樂,首要任務(wù)是保護(hù)好達(dá)斡爾語。在達(dá)斡爾族中小學(xué)開展達(dá)斡爾語課程,廣泛培養(yǎng)達(dá)斡爾語繼承人,是傳承傳統(tǒng)音樂的基礎(chǔ)性工作。
2.編寫鄉(xiāng)土教材,開發(fā)校本課程
“校本課程是學(xué)校在確保國家課程和地方課程有效實(shí)施的前提下,針對學(xué)生的興趣和需要,結(jié)合學(xué)校的傳統(tǒng)和優(yōu)勢以及辦學(xué)理念,充分利用學(xué)校和社區(qū)的課程資源,自主開發(fā)或選用的課程?!蹦炷釥柣谝恍W(xué)和第+學(xué)已經(jīng)做出了讓民族音樂進(jìn)課堂的嘗試。在齊齊哈爾市梅里斯地區(qū)的達(dá)斡爾族中學(xué),也已經(jīng)開始有意識地為達(dá)斡爾族學(xué)生安排本民族傳統(tǒng)歌曲的學(xué)習(xí)活動,讓他們充分了解并掌握本民族的音樂藝術(shù)。
3.深入高校藝術(shù)院系,增設(shè)特色課程
達(dá)斡爾族作是我國五十六個(gè)民族之一,是我國北方“三少民族”之一,其傳統(tǒng)民族文化應(yīng)該得到與其他民族平等的重視。2006年“魯日格勒”和“烏欽”已經(jīng)被國家納入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。眼下,應(yīng)該借助國家對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的搶救與保護(hù)之東風(fēng),將達(dá)斡爾傳統(tǒng)音樂文化推廣到高校藝術(shù)院系,為達(dá)斡爾族傳統(tǒng)音樂的傳承與發(fā)展開辟更為廣闊的天地。
“民族的就是世界的?!泵褡逍栽綇?qiáng)的文化藝術(shù),越應(yīng)該極力維護(hù)它在民族乃至世界文化藝術(shù)寶庫中的地位。達(dá)斡爾族傳統(tǒng)音樂是整個(gè)達(dá)斡爾族文化的重要組成部分,在沒有本民族文字的情況下,對文化傳承起到了不可替代的作用。傳統(tǒng)音樂文化的絕響,從某種意義上講,也就意味著達(dá)斡爾傳統(tǒng)文化的永久性遺失。如何在不斷變化的自然環(huán)境與社會環(huán)境中將古老的達(dá)斡爾族傳統(tǒng)音樂更好地延續(xù)下去,需要我們更深度的思考與探索。