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      淺析洋務運動對中國近代科技的影響

      2014-11-10 18:06:52楊玲玲
      黑龍江史志 2014年16期
      關鍵詞:近代洋務運動科技

      楊玲玲

      [摘 要]洋務運動期間通過購買和仿造西方的先進機器,將西方的先進技術引進中國,創(chuàng)辦了一批近代的軍事民用企業(yè),傳播西方先進的科學技術,轉變了中國傳統(tǒng)的手工業(yè)生產方式,設立新式學堂和派遣留學生,培養(yǎng)出一大批近代的科技人才,在一定程度上使人們思想的改變,在一定程度上洋務運動可以說是中國近代科技的開端。

      [關鍵詞]洋務運動;近代;科技

      1860年代,無論是在中國乃至整個世界,都發(fā)生許多改變世界進程的事情。而就中國而言,在這個時間段備受矚目的那就是洋務運動。洋務運動最主要的活動就是開辦軍事工業(yè)和民用工業(yè)以及培養(yǎng)新人才等。但是這些都僅僅的圍繞著一個必不可少的東西,那就是科學技術。明朝中后期開始,中國就開始實行“閉關鎖國”政策,逐漸的與世界脫軌,跟不上時代的步伐。而對于中國科技的近代化開端,目前學術界有較多的看法,主要有:認為在明朝中后期來華傳教士帶來了西方的自然科學技術為中國科技的近代化的開端,來華傳教士傳入了歐洲的天文學、數(shù)學、地理學、力學以及火器與鐘表等技術,而其中利瑪竇就是典型的代表,他還和徐光啟一起合作翻譯書籍以及著述等。也有人認為是在第一次鴉片戰(zhàn)爭后以林則徐、魏源為代表的學習西方的新思想的萌芽為中國近代科學技術的開端,在鴉片戰(zhàn)爭的慘敗中,林則徐等人驚醒,萌發(fā)了向西方學習的新思想,設立譯館,翻譯外文書籍等,早在1846年魏源的《海國圖志》中就提出,夷之長技有三:“一、戰(zhàn)艦,二、火器,三、養(yǎng)兵、練兵之法?!泵鞔_提出能否制夷,關鍵在于是否“善師四夷”?!吧茙熕囊恼?,能制四夷;不善師外夷者,外夷制之”,闡述了“師夷長技以制夷”的思想,就是主張學習利用外國的先進的科學技術來武裝自己,使中國走上富強的道路。也有人認為中國科學技術的近代化是洋務運動,因為洋務運動引進了西方的科學技術,洋務運動期間創(chuàng)辦了一大批的軍事、民用企業(yè)。創(chuàng)建了海軍,創(chuàng)辦新式學校,培養(yǎng)留學生等。亦或者說是中國科技的近代化開端是在洋務運動時期。

      一、洋務運動的歷程

      在十幾二十年后,清政府處在太平天國農民起義和外國列強的侵略的雙重壓力下,這才將“師夷長技”提上日程,然而它不是在“制夷”中實行,即以此來抵御外國的侵略,卻是以鎮(zhèn)壓人民起義為目的進行實踐的。洋務派中的絕大部分成員來源于基層和鎮(zhèn)壓太平天國的第一線。經過兩次鴉片戰(zhàn)爭失敗的刺激,通過對西方列強的進一步了解,逐漸加深了對西方列強船堅炮利優(yōu)勢的認識。李鴻章認為:“外國利器強兵,百倍中國,內則狎處輦轂之下,外則布滿江海之間,實能持我短長,無以扼其氣焰?!薄拔┥钜灾袊娖鬟h遜于外洋為恥,日戒諭將士虛心忍辱,學得西人一二秘法,期有增益而能戰(zhàn)之?!卑褜W習西方近代科學技術作為中華民族解決內憂患的基本途徑,以達到效仿西法,實現(xiàn)“自強”、“求富”的目的。

      (一)“自強”旗幟下,軍事工業(yè)的創(chuàng)辦

      在“自強”的旗幟下,中國開始大量的引進西方的機器設備與技術,創(chuàng)辦軍事企業(yè)。其中最早的是曾國藩在攻陷安慶后于1861年創(chuàng)辦的安慶軍械所,它是洋務運動最早的軍事企業(yè),被稱為中國近代工業(yè)的開端。安慶內軍械所是一個綜合性的軍火工廠,主要生產子彈、火藥、炸炮、劈山炮和火輪船。其實在最開始想的是先通過買船仿造的方式求得先進的技術,他說:“購成之后,訪募覃思之士,智巧之匠,始而演習,繼而試造”,他是相信中國人“智者盡心,勞者盡力,無不能制之器,無不能演之技?!倍?860年12月初,曾國藩就上奏朝廷說:“將來師夷智以造炮制船,尤可期永遠之利”。這里他所說的“永遠之利”,就是在一年之后他說的“剿發(fā)逆”“勤遠略”,以希望逐漸促進工商業(yè)的發(fā)展的思想。然而在后來,還沒有等到購買成功后,就馬上訪求有能力的人開始工作了,也沒有研究完外國的先進技術,就開始自己進行了試造。該廠最主要的技術人員就是徐壽和華蘅芳。他們兩在科技理論上都有一定的基礎,在進入安慶軍械所后,即是進入實際科學研究制造的階段。他們于1862年8月制成了中國第一臺實用的蒸汽機,該蒸汽機的結構與當時居世界先進水平的“往復式蒸汽機”相類似。蒸汽機研制成功以后,為造火輪船就開辟了道路。1862年安慶內軍械所造成了中國第一艘木殼輪船。1864年徐壽等人又進行了放大式制火輪船的工作,并于1865年取得了成功。在當時都全是用的漢人沒有洋人,所以全靠自己的力量和智慧制造輪船火器,是安慶內軍械所的一大特點。

      而李鴻章于1865年創(chuàng)辦的江南制造總局,是洋務運動期間最大的軍工企業(yè)。李鴻章在1864年寫信給奕?時說道:“中國欲自強則莫如學習外國利器,欲學習外國利器,則莫如覓制器之器。”這就是李鴻章的“制器之器”的思想。在江南制造總局就將這思想進行了實踐。江南制造局它是由三部分機器設備所組成:一是容閎在美國購買的“制造機器之機器”;而是丁日昌在上海虹口地方購買的旗記鐵廠;三是蘇州洋炮局丁日昌、韓殿甲所管轄的兩個局。所以江南制造局的機器設備差不多都齊全了,很多以前不能制造的炮械等物都制造了。整個的生產過程也基本配套,機械化的程度也較高,到了90年代,江南制造總局的已經可以說是中國乃至東亞最先進最齊全的機器工廠了。它包括了16個分廠,不僅是當時設備齊全規(guī)模最大的軍用工廠,而且也是一個“機器母廠”。是中國第一家大規(guī)模的通用機器廠,標志著機器代替人力的技術在中國得到應用,也標志著機器大生產代替手工勞動的歷史進程的開始。

      1866年,洋務派的代表人物左宗棠在福建馬尾創(chuàng)辦了中國第一家造船廠,福州船政局亦被稱為馬尾船政局。近代大工廠的創(chuàng)辦都必須解決許多復雜的技術問題,而在當時的歷史背景下舊式的手工業(yè)者顯然不能做到,因此需要用機器造的船只,也必須得依賴西方的科技。而該廠的創(chuàng)辦主要依靠的是法國人,全套的機器設備的購入都是從法國來的。早在1865年1月,法國人德克碑奉左宗棠之命回到法國購機覓匠。福州船政局擁有鐵廠、水缸廠、鑄鐵廠、輪機廠、合攏廠、造船廠等眾多的車間廠。各車間的設備都較為完備。福州船政局還有一個其他洋務企業(yè)不能及的優(yōu)勢,那就是有較多的外國工人和科技人員,在當時中國科技較落后的歷史條件下,這樣龐大的技術人員隊伍是占有很大優(yōu)勢的。就外國工人和科技人員說,原合同規(guī)定雇用37名,實際先后來廠的洋員多達70多名。到1873年回國前,還有52名。他們包括了監(jiān)工,技師,工人等。這支相當可觀的技術力量,對促進我國第一個專門制造輪船的工廠的建立和發(fā)展起了積極的作用。同時福州船政局也是洋務企業(yè)中設備最齊全的企業(yè)。

      本文選擇了洋務運動中創(chuàng)辦最早的安慶內機械所,規(guī)模最大的江南制造總局,設備最齊全的福州船政局作為典型的代表。除了這是些企業(yè)以外,還有1867年3月創(chuàng)辦的天津機器局,1890年創(chuàng)辦的湖北槍炮廠,以及各省相應洋務運動的號召創(chuàng)辦的洋務工廠,比如1877年四川機器局等,不過各省都是一些規(guī)模較小的兵工廠。這些工廠大都引進了西方的機器,不少機器在當時的社會背景和歷史條件以及技術水平來說,還是比較先進的。這批工廠對于我國近代科技發(fā)展來說十分的重要。

      (二)“求富”旗幟下,民用企業(yè)的創(chuàng)辦

      同時洋務派在開辦這些軍事工業(yè)活動中,都意識到了無論是維持或者擴大再生產,都需要巨額的經費的,但當時清朝廷的巨額戰(zhàn)爭賠款,侵略者的經濟掠奪等因素,使國家財政已經是日益枯竭。他們也看到了外國資本主義以工商致富,由富而強,只有富了才有錢購買和制造槍炮船艦,所以要變強必須先變富。所以李鴻章在復丁寶楨的信里說:“中國積弱由于患貧,西洋方千里數(shù)百里之國,歲入財賦動以數(shù)萬萬計,無非取資于煤鐵五金之礦,鐵路電報信局等稅。”隨后洋務運動開始以“求富”的旗號創(chuàng)辦起了民用工業(yè)。而民用企業(yè)的創(chuàng)辦產生了一種新的形式,那就是“官督商辦”。所謂“官督商辦”,是政府以股份公司的形式,吸收私人資本,開辦時政府雖然也墊撥一批官款,但必須分年取利抵還,因此企業(yè)資金主要是私人資本,私人資本并擔負企業(yè)盈虧。所以在創(chuàng)辦的民用企業(yè)中,包括了采礦業(yè)、冶煉業(yè)、交通運輸業(yè)、紡織業(yè)等。

      因為在當時中國的航運業(yè)務幾乎完全由外商所控制,“各國通商以來,火輪夾板日益增多,行駛又極迅速,中國內江外海之利,幾被洋人占盡”。李鴻章也認為:“海防非有輪船,不能逐漸布置。必須勸民自置,無事可運官糧客貨,有事時裝載援兵軍火。借紓商民之困,而作自強之氣。”于1872年在上海創(chuàng)辦了輪船招商局,由上可以看出它的創(chuàng)辦既有軍事考慮亦有經濟考慮。輪船招商局從1872年到1877年,6年間共買輪船30只。另一方面在技術上,招商局輪船的船主、機師,大多雇用的外國人,但是他們大多不負責,事故多次發(fā)生,這就是中國人不懂技術所付出的代價。

      創(chuàng)辦工業(yè)必須需要原料,尤其是煤炭,但是大多數(shù)都是從外洋進口的。所以他們擔心“設有閉關絕市之時,不但各鐵廠廢工坐困,即已成輪船,無煤則寸步難行。”所以原料問題必須自己著手解決。曾國藩說:“挖煤一事,借外國開挖之器,興中國永遠之利,試尚可以試辦。”在1877年在灤州籌辦了開平礦務局。雇用英國人為礦師,以洋法開采,1881年開始出煤。生產的煤首先是供給給輪船招商局和天津機器局使用,而且大量供應市場,利潤較厚。

      在另一方面,張之洞看到了,要辦好槍炮廠,必須辦好煉鐵廠,因為制造槍炮的時候必不可少的就是鋼鐵。他說:“制煉鋼鐵,自造槍炮,兩事一氣貫通,實為今日講求武備最急之務,萬不可稍有停待?!庇谑窃?889年張之洞創(chuàng)辦了漢陽鐵廠,它是我國建立的第一個鋼鐵工業(yè)。其中漢陽鐵廠的煉鐵高爐及其一系列的設備都購置于英國。雇傭的外國技師約有40人,工人約有3000人。洋技師到齊后,于光緒二十年5月25日(1894年,9月28日)開爐煉鐵,每天可生產生鐵50-60噸。1892年,湖北漢陽鐵廠,還引入“西門—馬丁煉鋼法”即平爐煉鋼法。實際上這個鐵廠在外國技師的欺騙和中國人不懂技術的因素下,虧損大于盈利。

      除了這些民用工業(yè)以外,還有很多其他的,比如上??棽季帧⒛咏鸬V等。它們是為了解決軍事企業(yè)中工業(yè)資金、燃料、運輸?shù)确矫娑_辦起來的。引進了西方先進的生產技術和技術人員,這一系列的創(chuàng)辦和引進,促使中國由手工業(yè)作坊向近代大機器生產轉化,是中國第一次在較大范圍內直接地面對近代機器生產。在很大的程度上改變了我國的生產方式,尤其是在經濟上實現(xiàn)中國的近代化。

      (三)設立新學堂,派遣留學生,培養(yǎng)新人才

      其實在創(chuàng)辦軍事企業(yè)的時候,洋務派就認識到了西方先進科學技術和機器設備大量輸入中國,自己不懂得技術,必須依靠聘用洋技師、洋顧問和洋教官才能運轉,尤其很多洋人并不會正真的把技術教給中國人,還有就是在代購國外機器的時候也是吞了銀兩,買回在歐洲已經被淘汰的機器或者槍支等。所以近代科技人才的缺乏已經嚴重制約著洋務企業(yè)的進一步發(fā)展,這已經成為洋務運動發(fā)展的主要障礙。李鴻章對此早有警惕,不止一次地強調引進外國機器設備或請洋師、洋匠,只能是“目前計”,而非“久遠計”,中國必須學會自我制造,否則,“即使仿詢新式,孜孜效法,數(shù)年之后,西方制出新奇,中國人又成故步,所謂隨人作計,終后人也”。張之洞也說道:“有船而無駕馭之人,有炮而無測放之人,有魚雷水雷而無修造演習之人,有炮臺而不諳筑造攻守之法,有槍炮而不知訓練修理之方,則有船械與無船械等”。所以培養(yǎng)洋務人才就被提上了日程。

      1862年設立了京師同文館,剛開始只是開設了外語課程,主要培養(yǎng)的是翻譯的人才,在1861年奕?就在上奏的折子上說道:“查外國交涉事件,必先識其性情;今語言不通,文字難辨,一切隔膜,安望其能妥協(xié)?!本熗酿^剛開始之開設了英文館,在1863年3月又開設了法文館和俄文館。并在1866年增設了天文學館。還在1872年開設了德文館。所以京師同文館不僅傳授英文、法文、俄文等外國語言知識,也傳授天文、算學、化學、物理、醫(yī)學等科學知識。培養(yǎng)一批能辦理洋務的服務者。同時和京師同文館想呼應的還有1863年在上海設立的“廣州方言館”;1864年在廣州設立的廣州方言館等。這些新式學校都是學習西方先進技術和語言的學校,還翻譯出版了一些科技乃至社會政治方面的書籍。除了這類學校以外,還開設了一些中國近代最早的軍事學校和專業(yè)技術學校,如1866年12月設立的福建馬尾船政學堂,它主要是訓練造船制器的工匠和駕駛人員。1881年落成的天津水師學堂,它是以傳授科學技術知識為主。以及為培養(yǎng)專門的軍事人才在1886年而設立的天津武備學堂。還有一種就是在制造局等工廠企業(yè)中附設學堂,進行科技教育,培養(yǎng)洋務建設所需要的科技人才,如江南制造總局附設的工藝學堂。此外還有其他的相關的學堂。這些學堂為洋務運動培養(yǎng)了急需的科技和軍事人才,并對后來中國科技的發(fā)展作出了不小的貢獻。

      而在教育上洋務運動的另一大措施就是派遣留學生,從1872年派遣幼童到美國留學,到外國學習先進的科學技術,在這批的留學生中就有享譽盛名的詹天佑。在1875年開始則是赴歐洲留學,如在1876年12月,李鴻章與沈葆楨合奏,擬派遣福州船政局學生和藝徒30名,去英法兩國學習制造和駕駛。這次所選派遣的留學生主要分為兩類:一類為制造學生,計14名,外加制造藝徒4名,共18名,前往法國學習制造;一類為駕駛學生,計12名,前往英國學習駕駛。這些留學生回來以后都為洋務的創(chuàng)辦貢獻了力量,用他們所學,代替哪些聘請的洋人。既為我國科技的發(fā)展培養(yǎng)了自己的人才,同時也節(jié)省了聘請洋人所用的高薪。

      二、淺析影響

      現(xiàn)在對洋務運動的評價有褒有貶,從不同的角度去看能得出不同的結論,而洋務運動開辦的幾十年里。使中國社會發(fā)生了很大的變化,新式軍事和民用企業(yè)的創(chuàng)辦,引進了西方先進的科學技術,采用新型的機器進行大生產,使我們國家傳統(tǒng)的手工業(yè)方式逐漸得到了取代,轉變了生產方式。在教育上創(chuàng)辦了新式的學堂,在很大程度上沖擊了中國的科舉制度,傳播先進的科技文化知識,使中國人民的思想發(fā)生了一定的變化,同時培養(yǎng)了大量的新式人才,使中國出現(xiàn)了第一批近代科技人才和產業(yè)工人隊伍,他們是中國近代科學技術發(fā)展的主體力量,引導中國近代產業(yè)升級換代和技術革命。同時在洋務運動期間引進的電報等先進的通訊方式,修筑了鐵路,改變了傳統(tǒng)的交通運輸方式。以及在洋務企業(yè)中衍生的無產階級等。洋務運動在很大程度上改變了中國社會歷史的進程,不過這一切都是依靠科技為動力來改變的。洋務派是中國近代傳播西方先進科學技術的啟蒙力量,因此在此視角下洋務運動揭開了近代科學技術的序幕。

      參考文獻:

      [1]杜石然等.《洋務運動與中國近代科技》.遼寧教育出版社.1991年10月

      [2]《中國近代史從書》編寫組.《洋務運動》.上海人民出版社.1973年9月

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