教育微博圈

@尋根文學(xué)：安全教育不能流于從書(shū)本到口頭、從口號(hào)到標(biāo)語(yǔ)，而應(yīng)付諸實(shí)踐。沒(méi)有真正的安全演練，沒(méi)有反復(fù)實(shí)際操練，孩子就不可能真正掌握安全技能。

@YUDANGXU：要平和對(duì)待學(xué)生對(duì)老師的評(píng)價(jià)。一般說(shuō)來(lái)，越有個(gè)性，越能得到部分學(xué)生贊美，但也更容易被另一部分學(xué)生抵觸。尤其語(yǔ)文，沒(méi)有個(gè)性的教師沒(méi)有魅力；有個(gè)性，又存在被抗拒的危險(xiǎn)。如何尋求平衡，既滿(mǎn)足學(xué)生的需要，又兼顧語(yǔ)文的特點(diǎn)；既尊重多數(shù)學(xué)生的感受，又滿(mǎn)足少數(shù)學(xué)生的需要，是很費(fèi)心思的事情。

@觀(guān)山老人：價(jià)值觀(guān)建設(shè)養(yǎng)成要實(shí)在、具體、細(xì)致，人人事事都應(yīng)踐行，不能只停留在口頭上。

@雷巧琴：要不斷地讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)人性美，做一個(gè)正直、真誠(chéng)、寬容、有愛(ài)心、對(duì)生活充滿(mǎn)熱情和希望的人。

@滬城學(xué)士：只要教師的言行能為人師表，就會(huì)有魅力。好的儀表、好的口才、過(guò)人的記憶力、優(yōu)良的學(xué)術(shù)素養(yǎng)、平凡的愛(ài)心，都能成為學(xué)生羨慕的對(duì)象。教師只要具備其一，就能吸引學(xué)生，甚至讓學(xué)生記憶一輩子。

@江南柳絮：教師必須有愛(ài)心。愛(ài)心體現(xiàn)在備課認(rèn)真、上課賣(mài)力、批作業(yè)及時(shí)。不要在放假時(shí)無(wú)限制地給學(xué)生留作業(yè)，而要讓學(xué)生在難得的假日學(xué)會(huì)調(diào)整狀態(tài)和查補(bǔ)薄弱知識(shí)結(jié)構(gòu)。

@陳拆拆：要相信每一個(gè)后進(jìn)生都有一顆變好的心，相信每一個(gè)后進(jìn)生都會(huì)有變好的可能，相信每一個(gè)學(xué)生都能獲得一定方面的成功。

@贏(yíng)?。航逃母锊坏箯氖陆處熉殬I(yè)的人有話(huà)語(yǔ)權(quán)，而且全社會(huì)的人都有話(huà)語(yǔ)權(quán)。他們品頭論足，高談闊論，喋喋不休，仿佛人人都是專(zhuān)家。搞得教師不知道站在講臺(tái)上如何開(kāi)口，面對(duì)學(xué)生心生驚恐，不知道如何給學(xué)生講解。endprint