林陽
(黑龍江八一農墾大學軍事體育部 黑龍江大慶 163319)
我國一些退役運動員的工作安置問題,廣泛受到了大家的關注。由于這些運動員在代表國家參加比賽方面都取得了良好的成績,為國家?guī)砹撕艽蟮臉s譽,因此,國家對于退役運動員的安置情況也是非常重視,一些運動員也都被分到了很好的工作崗位。然而,我們依舊不可忽視一個問題,運動員在長期的運動訓練過程中缺乏專業(yè)知識的學習,那么,他們能不能夠勝任工作就成為了我們思考的問題,就此,本文分析了運動員安置的情況,并提出了一些解決的方法。
在中國體育事業(yè)不斷發(fā)展的今天,我國的體育運動員也是有千千萬萬個,一些優(yōu)秀的體育運動員為國家取得了金牌的榮譽,在退役之后的就業(yè)方面可能相對比較容易一些,但是,那些冠軍畢竟都是少數,我國大多數的體育運動員面臨的嚴峻問題就是退役后如何安置的問題。大多數的運動員存在退役后無法進行安置,依舊滯留在運動隊的現象,這樣也就浪費了很多人才;還有一些運動員,自身專業(yè)知識素養(yǎng)低下,無法完成組織交給的任務,那么,為他們安置的工作也就無法很好地完成。
我國對于一些優(yōu)秀的退役運動員也實行了十分完善的安置政策。比如,我國羽毛球運動員黃穗,她在退役后擔任了湖南省乒乓球、羽毛球運動管理中心副主任(副處級),如此優(yōu)厚的職務,也代表了國家對她的高度重視,然而,后來被證實其并沒有履行其職務,一直在澳大利亞的國內聯賽中進行著比賽,拿了幾年的空餉,相關部門并沒有履行監(jiān)管職責。再看一些運動員:田亮——陜西游泳中心副主任(已經離職),一直在忙著自己的影視事業(yè),王勵勤——上海乒協(xié)副主席,楊威——湖北體操中心副主任,郭晶晶——河北省體育局游泳跳水運動管理中心副主任,然而剛剛成為媽媽的她,還有多少時間和精力來當好這個副主任。孟關良、邢傲偉等等也都被安排在重要的行政職位上。諸如此類情況還有很多,優(yōu)秀運動員被安排在重要的職位上,但是也有很多做的也很好,也很好的履行了其職務,就比如說運動員蔡振華,在退役之前,作為國家的優(yōu)秀運動員,他帶領我國運動隊取得了世界冠軍,獲得了極大的榮譽,但他轉到歐洲去打球的時候,在中國乒乓球隊出現危機的時刻,他又放棄了歐洲的榮耀,重新回到了祖國來擔當大家的乒乓球教練,當中國的乒乓球奪得了世界冠軍,他也很榮耀地當上了乒乓球羽毛球中心負責人,他一步步地不斷超越自己,提升自己,也使得他后來取得了國家體育總局副局長的職位。我們說,每個人運動員都有安置的機會,但是,能夠真正在自己的崗位上干實事才是一名絕對優(yōu)秀的運動員。
針對這種根據運動員退役之前的榮譽來進行職位高低安排的政策來講,是極為不合理、不公平的。首先,優(yōu)秀的運動員不一定都能夠適合坐在高職位上,優(yōu)秀的運動員也不一定都能夠有足夠的管理才能。試想,他們每天都在緊張的訓練,在重復著比賽時的規(guī)范動作,甚至有的運動員在很小的時候就被選入國家隊進行訓練,文化課的學習嚴重缺失,在這種情況下,他們的專業(yè)知識水平存在嚴重的不足,倘若還依舊將他們安排在高職位上,則屬于極為不公平的安排;其次,我們每年退役的運動員都有幾千名,如此多的運動員,國家也不能夠保證每位運動員都被安置到的,因此會出現有的運動員退役后失業(yè)的現象。最后,運動員就業(yè)的渠道相對比較狹窄,除了退役后安置在體育中心、體育單位之外,一些國家的事業(yè)單位可能并不需要這些運動方面的人員,然而體育事業(yè)單位需要的人才畢竟有限,運動員安置的情況也就不能夠得到良好的解決。另外,我國也實行對運動員進行經費補償的措施,使運動員能夠自謀職位,但是,補償機制的缺失也使得運動員在退役后無法解決自身的生活問題。
首先,我認為這是中國體育界多年以來沿襲的慣例,大家都公認為,優(yōu)秀的運動員在退役之后就有資格躋身國家優(yōu)秀職位的行列,因此,現如今的運動員也是在不斷完善自己,追求金牌,追求奧運冠軍。我們說,對運動員實行獎勵政策無可厚非,然而,當運動員退役后,我國相關人員也沒有能夠根據運動員的自身情況來安排適合他們的崗位,這樣造成一些在優(yōu)秀崗位上的運動員無法各司其職,而一些真正有能力的運動員則有可能面對著退役后無法進行安置的現象。其次,運動員屬于特殊的群體,他們自身有著精湛的運動技能,單就體育這一方面來說,他們能力相當高,但是,要想在企事業(yè)單位坐穩(wěn)位置,他們還存在欠缺,這就使得他們的就業(yè)渠道不寬泛。最后,我認為運動員文化知識不充足是最為關鍵的原因,倘若運動員能夠及時學習,補充自身知識能力,那么,就算退役后國家安排不到他們的話,他們也能夠通過自身的取得良好的職位。因此,出現運動員退役后安置不公平問題,既有體育相關部門方面的原因,也與運動員自身能力的大小、是不是能夠勝任國家交給的任務也有著極大的關系。
2010年8月,中共中央辦公廳印發(fā)了《2010~2020年干部教育培訓改革綱要》,這是深化干部教育培訓改革的重要指導性文件??梢?構建更加開放、更具活力、更有實效的從政培訓體系,創(chuàng)新從政培訓體制機制,切實提高從政培訓質量,不僅是政策性安排退轉運動員個人職業(yè)生涯發(fā)展的需求,更是黨和國家的要求。從以上的文件我們可以看出,對退役運動員的安置我們要更加的重視,對從政的運動員不應僅僅局限于優(yōu)秀的世界冠軍,而是在培訓中可以出類拔萃,可以勝任其職位的運動員。
對于我們各個省市體育局中的重要崗位,對社會各類人員均應廣泛接納,而對于從事體育的運動員來講,他們對體育運動本身有深刻的體會,但對從事體育事業(yè)的管理,他們一定是沒有經驗的,所以本人認為運動員從政有其優(yōu)勢,也有很大的弊端,如何能讓優(yōu)勢擴大而減小弊端,這就需要我們在做此項工作前進行良好的篩選。
一是科學預測,重點掌握一批干部。在長期的運動訓練過程中,一定會有一些出類拔萃的運動員顯現出來,在其退役之年,征求其意見,使其成為后備干部之一。二是建立思想工作匯報制度。成為后備干部后,對其要進行思想教育,隨時關注其思想動態(tài),掌握后備人選的思想進步情況。三是進行追蹤考察。國家還要為運動員提供學習文化知識、增強自身素質的良好機會,比如,讓運動員進大學進行學習,平時多閱讀書籍、新聞,增加自身的知識積累。同時,還可以根據國家極為缺失的、所需要的人才方面去培養(yǎng)運動員,使運動員能夠真正成為為國家事業(yè)做出貢獻的職員。對于那些條件成熟、優(yōu)秀的運動員一定要加以提拔,不可埋沒人才。
由以上分析我們可以看出,運動員的培養(yǎng)和使用機制一定要有變革,作為一名優(yōu)秀的運動員,不能僅僅是運動方面的發(fā)達,而要做一名四肢發(fā)達、頭腦更加聰慧的運動員。因此,國家就要將體育訓練與素質教育結合起來,在運動員鍛煉的時候也不能夠忽視文化知識的學習,只有這樣,運動員退役后也就不會面臨因體育崗位有限而無法得到安置的問題了,運動員就可以靠著自身的能力去尋求一份滿意的工作,真正服務于人民和社會。
[1]盧志成,郭惠平.我國退役運動員就業(yè)安置困境及對其加強職業(yè)教育應對策略分析[J].南京體育學院學報,2009,3(22):23-24.
[2]郝志偉.影響我國退役運動員再就業(yè)成因分析[J].山西大同大學學報(自然科學版),2009,4(25):66-68.
[3]練更生,陰志慧.我國職業(yè)教育前景與退役運動員再就業(yè)問題探析[J].成都體育學院學報,2007,2(33):113-115.
[4]張鳳霞.山西省優(yōu)秀運動員社會保障就業(yè)現狀的初步研究[J].成都體育學院學報,2002(6):23-25.
[5]董國永.促進我國競技體育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展[J].華東師范大學研究生學報,2009,12(4);88-89.
[6]周慶生.從無情退役到有情安置:對退役運動員的人文關懷[J].山東體育學院學報,2005(1):1.