宗文平

(煙臺(tái)市萊山區(qū)濱海中學(xué) 山東煙臺(tái) 264005)

廣大青少年身心健康、體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng)、充滿活力,是一個(gè)民族旺盛生命力的體現(xiàn),是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志,是國(guó)家綜合實(shí)力的重要方面。進(jìn)一步加強(qiáng)青少年體育、增強(qiáng)青少年體質(zhì),對(duì)于全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,深入貫徹黨的教育方針,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人,具有重要意義。該文擬從健身文化的視角出發(fā),對(duì)我國(guó)高校學(xué)生體質(zhì)的時(shí)空特性與健身文化的關(guān)聯(lián)性進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,以便能為我們以后的高校教學(xué)改革提供參考依據(jù)。

1 研究對(duì)象

研究對(duì)象為全國(guó)八個(gè)經(jīng)濟(jì)區(qū)域[1]各高校學(xué)生,從每個(gè)經(jīng)濟(jì)區(qū)域中抽取20所高校,每所高校抽取40人(男:20,女:20)作為研究對(duì)象,共計(jì)抽取6400大學(xué)生。

2 研究方法

2.1 文獻(xiàn)資料法

以“學(xué)生體質(zhì)”和“健身文化”為關(guān)鍵詞搜索相關(guān)文獻(xiàn)46篇,整合提取相關(guān)信息。

2.2 測(cè)試法

采用北京鑫東華騰公司生產(chǎn)的GMCS-Ⅳ成年人體質(zhì)測(cè)定IC卡測(cè)試儀器對(duì)大學(xué)生機(jī)能和指標(biāo)中進(jìn)行測(cè)試。

2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

將測(cè)得的體質(zhì)結(jié)果與2003的體質(zhì)結(jié)果進(jìn)行T檢驗(yàn),以0.05作為顯著性檢驗(yàn)水平。

3 研究結(jié)果

3.1 不同地域高校學(xué)生身體機(jī)能指標(biāo)時(shí)空特性

3.1.1 不同地域高校男大學(xué)生身體機(jī)能指標(biāo)時(shí)空特性

表1結(jié)果表明,近五年間我國(guó)不同地域高校學(xué)生的肺活量呈下降的趨勢(shì)。其中南部沿海地區(qū)五年內(nèi)男大學(xué)生肺活量下降最少,2008年肺活量值比2003年肺活量下降121.3mL,兩者之間沒(méi)有顯著性差異(P＞0.05)。西南地區(qū)、東部沿海地區(qū)、黃河中游地區(qū)、東北地區(qū)和大西北地區(qū)男大學(xué)生五年間肺活量值呈大幅度下降,2008年和2003年間的數(shù)值呈現(xiàn)顯著性差異(P＜0.05)。

從表1中我們可以看出,全國(guó)男大學(xué)生臺(tái)階實(shí)驗(yàn)指數(shù)呈下降趨勢(shì),其中南部沿海、北部沿海、東部沿海、西南地區(qū)和大西北地區(qū)男大學(xué)生2008年臺(tái)階試驗(yàn)指數(shù)與2003年相比沒(méi)有顯著性差異(P＞0.05),東北地區(qū)、黃河中游地區(qū)和長(zhǎng)江中游地區(qū)男大學(xué)生五年間臺(tái)階實(shí)驗(yàn)指數(shù)下降明顯,2008年和2003年相比較具有顯著性差異(P＜0.05)。

3.1.2 不同地域高校女大學(xué)生身體機(jī)能指標(biāo)時(shí)空特性

通過(guò)對(duì)女大學(xué)生身體機(jī)能指標(biāo)統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明,近五年間我國(guó)不同地域高校女生肺活量值呈下降趨勢(shì),其中東北地區(qū)、黃河中游地區(qū)、大西北地區(qū)女大學(xué)生2008年肺活量值比2003年肺活量值要低,兩者之間有顯著性差異(P＜0.05)。其他地區(qū)女大學(xué)生肺活量值也呈下降趨勢(shì),但2008年與2003年相比不具有差異性(P＞0.05)。數(shù)值降低由少到多的排序時(shí)南部沿海地區(qū)、北部沿海地區(qū)、東部沿海地區(qū)、西南地區(qū)和長(zhǎng)江中游地區(qū)。

此外,我們還發(fā)現(xiàn),2003至2008年五年間,我國(guó)女大學(xué)生臺(tái)階試驗(yàn)指數(shù)也呈現(xiàn)下降趨勢(shì),其中黃河中游地區(qū)和長(zhǎng)江中游地區(qū)女大學(xué)生臺(tái)階試驗(yàn)指數(shù)下降幅度最大,2008年和2003年的臺(tái)階試驗(yàn)指數(shù)具有顯著性差異(P＜0.05)。

3.2 高校學(xué)生體質(zhì)的時(shí)空特性與健身文化的等級(jí)相關(guān)分析

健身文化作為高校文化中的亞文化,其結(jié)構(gòu)由內(nèi)到外主要由以下四個(gè)層次構(gòu)成：第一層為物質(zhì)文化層,主要包括健身方法、健身手段和健身設(shè)施;第二層為健身制度層,主要包括學(xué)習(xí)中制定的有關(guān)健身方面的制度、條例、方針和政策等;第三層為健身精神文化層,主要包括健身鍛煉者在練習(xí)過(guò)程中所形成的健身觀念;第四層為健身目標(biāo)層,主要包括健身鍛煉者對(duì)自我健身行為的一種終極性評(píng)價(jià)。

該次研究中探討高校學(xué)生機(jī)能指標(biāo)的時(shí)空特性與健身文化之間的關(guān)聯(lián)程度,主要采用肯德?tīng)柡椭C系數(shù)對(duì)兩者的關(guān)聯(lián)度進(jìn)行研究。通過(guò)對(duì)10位專家就健身文化不同層次對(duì)高校學(xué)生機(jī)能指標(biāo)的時(shí)空特性重要程度進(jìn)行等級(jí)認(rèn)定,然后對(duì)各位專家的等級(jí)劃分進(jìn)行計(jì)算,得出肯德?tīng)柡椭C系數(shù)。

統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明,本研究肯德?tīng)柡椭C系數(shù)計(jì)算中χ2值為29.400,漸近線顯著性水平達(dá)到了0.000。由此可見(jiàn),健身文化不同層次對(duì)高校學(xué)生機(jī)能指標(biāo)時(shí)空特性之間具有高度相關(guān),并且不同層次間具有顯著性差異。從肯德?tīng)朩系數(shù)可以看出,10位專家關(guān)于健身文化的四個(gè)層次對(duì)高校學(xué)生機(jī)能指標(biāo)體質(zhì)時(shí)空特性重要程度的認(rèn)識(shí)具有高度的一致性,重要性的等級(jí)順序分別為健身制度層、精神文化層(健身觀念)、健身目標(biāo)層和物質(zhì)文化層(健身手段和器材)。

表1 2003—2008年我國(guó)不同地域高校男大學(xué)生身體機(jī)能指標(biāo)一覽表

4 結(jié)論

(1)近五年間南部沿海地區(qū)五年內(nèi)男大學(xué)生肺活量下降最少,西南地區(qū)、東部沿海地區(qū)、黃河中游地區(qū)、東北地區(qū)和大西北地區(qū)男大學(xué)生肺活量五年間肺活量值呈大幅度下降,2008年和2003年間的數(shù)值呈現(xiàn)顯著性差異。東北地區(qū)、黃河中游地區(qū)和長(zhǎng)江中游地區(qū)男大學(xué)生五年間臺(tái)階實(shí)驗(yàn)指數(shù)下降明顯,2008年和2003年相比較具有顯著性差異;其他地區(qū)差異不明顯。

(2)近五年間東北地區(qū)、黃河中游地區(qū)、大西北地區(qū)女大學(xué)生2008年肺活量值比2003年肺活量值要低,兩者之間有顯著性差異,其他地區(qū)下降幅度由少到多的排序是:南部沿海地區(qū)、北部沿海地區(qū)、東部沿海地區(qū)、西南地區(qū)和長(zhǎng)江中游地區(qū)。黃河中游地區(qū)和長(zhǎng)江中游地區(qū)女大學(xué)生臺(tái)階試驗(yàn)指數(shù)下降幅度最大,2008年和2003年的臺(tái)階試驗(yàn)指數(shù)具有顯著性差異。

(2)健身文化一級(jí)指標(biāo)對(duì)我國(guó)高校學(xué)生體質(zhì)時(shí)空特性重要程度的等級(jí)排序?yàn)?健身制度層、精神文化層(健身觀念)、健身目標(biāo)層和物質(zhì)文化層(健身手段和器材)。健身文化二級(jí)指標(biāo)對(duì)我國(guó)高校學(xué)生體質(zhì)時(shí)空特性重要程度的等級(jí)排序?yàn)?學(xué)校執(zhí)行《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》情況、學(xué)校是否定期舉辦健身知識(shí)講座、學(xué)校利用媒體宣傳健身情況、健身是否成為生活一部分、健身時(shí)間是否固定、學(xué)校對(duì)早操的要求、學(xué)校定期舉辦體育活動(dòng)(賽事)情況、健身目標(biāo)、健身手段、健身年消費(fèi)、健身器材。

[1]國(guó)務(wù)院研究報(bào)告提出“十一五”內(nèi)地劃分為四大板塊八大區(qū)域[EB/OL].http://czcsgh.gov.cn/Html/200612102117-1.html

[2]滕修林,劉強(qiáng)德.淺談健身文化[J].山東體育科技,2001,23(2):75-76.

[3]吳麗華.現(xiàn)代社區(qū)健身文化建設(shè)若干問(wèn)題思考[J].體育文化導(dǎo)刊,2005(10):10.

[4]梁波,劉英輝,鄒繼香.高校學(xué)生體質(zhì)的地域特性與健身文化的互動(dòng)效應(yīng)研究[J].山東體育學(xué)院學(xué)報(bào),2009,25(12):52-56.