潘海珍

活動(dòng)目的：①通過活動(dòng)，明白團(tuán)結(jié)合作的重要性，學(xué)習(xí)如何在團(tuán)隊(duì)中合作，團(tuán)結(jié)起來力量有多大，認(rèn)識(shí)到不團(tuán)結(jié)有什么害處，增強(qiáng)合作意識(shí)。②通過活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作的力量，從而培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。

一、領(lǐng)取“團(tuán)結(jié)號”船票（破冰活動(dòng)）

創(chuàng)設(shè)情境：親愛的旅客們，Welcome to團(tuán)結(jié)號，上船前我們先來依次領(lǐng)取各自的船票，領(lǐng)到的船票上標(biāo)有船艙序號，請旅客們對號入座。

二、出謀劃策想隊(duì)名（形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)）

A.請同學(xué)們拿出船票，刮一刮任務(wù)一是什么？幻燈片（出謀劃策想隊(duì)名）。B.學(xué)生討論。匯報(bào)：你們?yōu)槭裁慈∵@個(gè)隊(duì)名？

三、精心裝扮船艙

A.我們有了團(tuán)隊(duì)名，每個(gè)團(tuán)隊(duì)都有自己的船艙，現(xiàn)在我們就來刮開第二個(gè)任務(wù)：學(xué)生刮，齊聲說。（幻燈片）合作設(shè)計(jì)自己的船艙，把它裝扮得更加漂亮。我們以剪貼畫的形式，希望同學(xué)們就地取材。時(shí)間很緊迫，只有五分鐘，拿出學(xué)具袋里面的東西，音樂開始才能開始做。交流：你們組完成得這么快，說說你們是怎樣完成的？你們合作過程中有沒有發(fā)生什么不愉快的事情呢？

四、送物資（團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的內(nèi)化）

過渡：團(tuán)結(jié)號已經(jīng)展現(xiàn)在我們眼前，再看看留給我們的第三個(gè)任務(wù)是什么呢？（幻燈片：運(yùn)送物資）為了我們能完成這次愉快的旅行，我們要在船艙內(nèi)存儲(chǔ)更多的物資。A.游戲規(guī)則是：六個(gè)隊(duì)員把左手牢牢握在一起，這個(gè)盒子里代表要運(yùn)送的物資，我們用右手逆時(shí)針來傳送，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)傳送兩圈就算成功。如果過程中物資落地，必須由第一個(gè)隊(duì)員重新開始傳。B.各組先練習(xí)，待會(huì)選取兩組來Pk。C玩了剛才這個(gè)游戲你有什么想法？D.選擇兩小組上來PK。E.分享經(jīng)驗(yàn)。

五、揚(yáng)帆起航

我們有了足夠的物資，團(tuán)結(jié)號馬上就要揚(yáng)帆起航了。同學(xué)們，下面就請你們趕快刮開最后一張刮刮卡，看看船帆在哪一隊(duì)。我們共同努力來揚(yáng)起團(tuán)結(jié)號的船帆，現(xiàn)在需要8個(gè)小團(tuán)隊(duì)的共同努力。先聽好規(guī)則（課件出示），請各小組依次排隊(duì)。拿起地上的纖繩，扛在右肩上，同學(xué)要一個(gè)挨著一個(gè)，前胸貼著后背，前面的同學(xué)坐在后面同學(xué)的腿上。我數(shù)十下，我們就一起拉動(dòng)這根纖繩。準(zhǔn)備好了嗎？倒數(shù)10、9……請第一個(gè)同學(xué)把船帆插在團(tuán)結(jié)號上。（學(xué)生站起來）

六、船長贈(zèng)言

船馬上要啟航了，請同學(xué)們各就各位。在開船之際，船長給我們帶來了溫馨提示：同學(xué)們，你們很團(tuán)結(jié)，很會(huì)合作，打造了一艘獨(dú)一無二的團(tuán)結(jié)號，身為船長我倍感光榮。我想送幾句話給你們，希望對你們今后的學(xué)習(xí)、生活有所幫助。贈(zèng)言就藏在你們的船票上，請你們趕快拿出船票，刮出來吧！把你們組刮出來的字組合成一句話，大聲讀出來。

總結(jié)：最后讓我們在船長的帶領(lǐng)下拉起手來，在啟航中唱響《眾人劃槳開大船》。（播放音樂）希望同學(xué)們在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，也能永遠(yuǎn)歡唱《眾人劃槳開大船》。