劉麗梅

作為小學(xué)教育的重要組成部分，小學(xué)體育教學(xué)在基礎(chǔ)教育中的地位和作用舉足輕重。然而，實際的體育教學(xué)過程中仍存在一些問題。結(jié)合小學(xué)體育教學(xué)中存在的問題，提出了相應(yīng)的對策措施，以期提高小學(xué)體育教學(xué)效率。

一、小學(xué)體育教學(xué)中存在的問題

1.重視程度不夠

很多小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)者的思想認(rèn)識不足，忽視對小學(xué)生體育的教學(xué)，錯誤地認(rèn)為體育教學(xué)對于學(xué)生競爭力的增長作用不大，因此只是將重點放在文化教學(xué)上，部分學(xué)校盡管開設(shè)了體育課程，也只是為了應(yīng)付，無法達到有效的體育鍛煉的目的。

2.經(jīng)費投入低

由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)沒有正確認(rèn)識到體育教學(xué)的重要性，在教學(xué)經(jīng)費的分配上存在很大差距，將大部分的資金用于文化課程中，卻將很小的部分投入到體育等其他課程，這種經(jīng)費的欠缺導(dǎo)致校園缺乏必要的運動場地與器材，因而無法從根本上提升體育教學(xué)的效率。

3.教師的專業(yè)素質(zhì)低下

由于多方面原因，小學(xué)體育教師普遍素質(zhì)不高，師資力量十分薄弱。部分學(xué)校甚至沒有具備專業(yè)素質(zhì)的體育教師，直接選用一些文化課程的教師，兼任體育課程的教學(xué)，這樣的局面在小學(xué)體育教學(xué)中屢見不鮮。

二、小學(xué)體育教學(xué)的對策措施

1.更新體育教學(xué)理念

不斷更新教學(xué)理念，對小學(xué)體育教學(xué)予以充分的重視，可以說是先決條件。具體地，學(xué)校應(yīng)該革除辦學(xué)思想的功利化，以全面促進學(xué)生發(fā)展為理念和宗旨，科學(xué)地設(shè)置好體育教學(xué)課程。

2.增加體育教學(xué)經(jīng)費的投入

提升體育教學(xué)質(zhì)量，離不開經(jīng)費的投入。可以說，足夠的經(jīng)費不僅是完善小學(xué)體育教學(xué)的教學(xué)場地與器材的重要保證，也是引進高素質(zhì)的體育人才，增強體育教學(xué)水平的前提和基礎(chǔ)。因此，學(xué)校應(yīng)該加大對小學(xué)體育教學(xué)的資金投入。

3.提高體育教師的綜合素質(zhì)

在整個體育教學(xué)過程中，教師的素質(zhì)對學(xué)生有著潛移默化的影響。一方面，可以通過理想信念以及責(zé)任感的增強，培養(yǎng)和提高體育教師的道德修養(yǎng)，并通過言傳身教的方式，對學(xué)生施加影響；另一方面，需要通過深造等形式對體育教師的知識面和知識結(jié)構(gòu)進行豐富和充實，不斷完善知識儲備，提高教師的專業(yè)素質(zhì)，以更好地實現(xiàn)體育教學(xué)質(zhì)量的提高。

總而言之，完善小學(xué)體育教學(xué)是一個長期工程，需要教育部門與學(xué)校的積極配合，從小學(xué)體育教學(xué)的實際出發(fā)，采取有針對性的對策，并保證其可靠性與可行性，以切實有效地提升小學(xué)體育教學(xué)的質(zhì)量和水平。

參考文獻：

[1]葉國華.小學(xué)體育教學(xué)中應(yīng)注意的問題[J].教育界，2013（20）：15-16.

[2]王江輝.淺談小學(xué)體育教學(xué)的改革與創(chuàng)新[J].科學(xué)導(dǎo)報，2013（01）：18-19.

？誗編輯 王團蘭