劉鳴

摘要：隨著科技的不斷發(fā)展，計算機技術(shù)被廣泛使用，依靠其生成與處理的圖形圖像效果令人咂舌。在藝術(shù)類專業(yè)中，計算機輔助設(shè)計類課程的地位和作用不斷提升，市場對相關(guān)方向人才需求量大，從而造成學生數(shù)目多且課程密集。加之是非計算機且非工科專業(yè)，學生的計算機操控水平有限。該文針對上述問題，結(jié)合作者所在單位的具體情況，對藝術(shù)專業(yè)中計算機密集型實驗室的管理與維護開展探討，對存在的問題及解決方法進行了分析與說明。

關(guān)鍵詞：藝術(shù)專業(yè)；計算機技術(shù)；實驗室；管理與維護

中圖分類號：G482 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044（2014）34-8210-01

1 藝術(shù)類專業(yè)中計算機密集型實驗室管理的必要性與特點

藝術(shù)類專業(yè)中對計算機的需求和使用及依賴日益頻繁，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、裝潢藝術(shù)設(shè)計、3D人物建模、婚紗影樓照片處理等應(yīng)用課程或?qū)I(yè)方向都離不開計算機的輔助。這些應(yīng)用所需的計算機軟件也是門類多樣，更新?lián)Q代頻繁，如3DMax、Maya、AutoCAD、Photoshop、Flash等。以本文作者所在三峽大學藝術(shù)學院為例，學院目前有多媒體設(shè)計工作室、平面設(shè)計工作室和環(huán)藝設(shè)計工作室， 共有104臺計算機，均屬于密集型計算機實驗室。在這些工作室中目前共開設(shè)26門課，每年為320多位學生提供總計32600多學時的教學工作。

由于是非計算機且非工科專業(yè)，藝術(shù)類專業(yè)的學生計算機使用和維護能力尚需提升，授課老師又無法分心去詳細講授計算機的使用。加之課程密集，一門課往往都是一周多次，且大多數(shù)為四節(jié)課連上，學生數(shù)目較多，計算機擺放密集。如果在上課期間計算機軟硬件出現(xiàn)問題就會造成較大的影響。因此，藝術(shù)專業(yè)中計算機密集型實驗室的高效管理與維護顯得越發(fā)重要和緊迫。

2 藝術(shù)專業(yè)中計算機密集型實驗室的軟硬件管理與維護

為了能夠給所述專業(yè)的師生提供良好的教輔服務(wù)工作，我們學院專門成立了實驗中心，并安排計算機專業(yè)全職人員負責計算機設(shè)備軟硬件的維護，實驗室的預(yù)約管理，安全及衛(wèi)生保障等工作。另外，學院還與學校指定的招標單位有著服務(wù)協(xié)議，遇到硬件故障等管理員無法解決的問題，1-2個工作日要保證修好，特殊情況下要在1-2小時內(nèi)修好等，盡最大可能為教學工作提供后勤保障。

對于硬件的日常維護方面，電腦主要集中在機器本身、電源、線路等方面。管理員會定期檢查，發(fā)現(xiàn)顯示器或機器不能正常啟動時，會及時檢修或更換，儲備常用的耗材，保證損壞設(shè)備能及時更換。屬于使用頻率高的設(shè)備如投影儀等，這類設(shè)備使用頻率高，易損壞，且損壞后嚴重的影響到教學的正常進行。一旦此類設(shè)備出現(xiàn)故障，在不影響教學的情況下可交由專業(yè)人士進行維修，如影響教學的話，可使用備用的移動式投影儀臨時使用，保證教學的正常使用。

藝術(shù)類軟件多是一些圖像制作、圖像處理，視頻編輯等，如3Dmax，Maya、Photoshop、Flash，CAD等，同樣的東西可以用不同的應(yīng)用軟件制作，每個軟件又有不同的版本，老師根據(jù)自己對應(yīng)用軟件使用熟悉情況會要求安裝不同的軟件的版本，這就造成了軟件門類多，軟件更新頻繁。為了不影響教學的正常進行，建立了電腦的更新制度，每月對電腦軟件進行運行維護，在每學期末，根據(jù)下學期的教學安排，更新現(xiàn)有軟件版本。為了避免中毒和學生任意安裝軟件，在每臺電腦里都安裝了還原卡，確保每次開機系統(tǒng)都自動還原。有效的提高了管理效率，減輕了管理員的工作量。

3 藝術(shù)專業(yè)中計算機密集型實驗室管理

實驗室管理中安全是最為重要的，實驗室安全管理必須堅持“安全第一，預(yù)防為主”的工作方針。火災(zāi)事故，機電傷人事故、設(shè)備損壞事故、設(shè)備被盜事故是藝術(shù)專業(yè)中計算機密集型實驗室的主要事故。要防止事故的發(fā)生就要做好管理，從源頭解決問題。首先，加強基礎(chǔ)設(shè)施的安全規(guī)劃設(shè)計與標準建設(shè)。現(xiàn)在很多的設(shè)備都在更新升級，可相配套的基礎(chǔ)設(shè)施沒有跟上，超負荷運轉(zhuǎn)，這就要在實驗室建設(shè)的時候要求具有安全性規(guī)劃，建造的預(yù)見性。其次，建立健全實驗室的安全管理制度，明確職責。實驗室的安全管理要有制度建設(shè)作為保障，從制度建設(shè)入手，建立一整套嚴格、有效、具有針對性的規(guī)章制度，并在實驗室的日常工作中嚴格執(zhí)行，確保各項管理制度落到實處。再次，加強安全教育，提高安全意識及防范技能?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”，通過思想教育，法制教育、通知教育、技術(shù)教育等多種形式的安全教育提高管理人員及師生的安全意識。最后，注重實驗室安全環(huán)境文化氛圍建設(shè)。通過編寫印發(fā)實驗室安全講座等，從觀念、道德、情感和品行等方面影響師生員工，幫助他們樹立安全感和安全價值，提高他們的安全素養(yǎng)，加強他們的安全責任心和使命感，使其自覺滿足學校對安全健康的要求。

4 藝術(shù)專業(yè)中計算機密集型實驗室管理存在的問題與解決思路

目前的管理更多的是依靠人工，自動化程度不高。隨著學校規(guī)模的不斷擴大，師生數(shù)目的快速增長。應(yīng)該充分借助現(xiàn)代管理設(shè)備提高自動化程度。比如，可以通過使用協(xié)同辦公系統(tǒng)實現(xiàn)課程信息的管理，及時實現(xiàn)實驗室的預(yù)約申請及批復，調(diào)課申請批復，軟件的安裝與升級申請及批復，手寫板及繪圖儀等設(shè)備的借還預(yù)約管理等。同時可以借助現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)實現(xiàn)計算機，投影儀等多種設(shè)備的聯(lián)網(wǎng)，實驗室管理人員可實時監(jiān)控各種計算設(shè)備的運行狀況。

計算機實驗室的使用者對管理制度的充分理解和遵守是實驗室有效管理的關(guān)鍵。對于授課老師，可以考慮每學期開學前發(fā)放實驗室使用指南，讓教師能夠知道該如何有效使用相應(yīng)計算機設(shè)備。對于上課的學生，可以開設(shè)1-2學時實驗室計算機設(shè)備使用說明的相關(guān)課程，讓管理制度深入人心。以便于讓計算機實驗室更好地為藝術(shù)類專業(yè)的做成貢獻。

參考文獻：

[1] 司春楊.藝術(shù)高校計算機實驗室管理心得[J].大眾文藝，2011（16）：224.

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