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      技工院校學(xué)生環(huán)境法治意識(shí)培養(yǎng)研究的意義

      2015-01-07 11:15:25王昭
      職業(yè)·下旬 2014年12期
      關(guān)鍵詞:意義研究

      王昭

      摘 要:技工院校學(xué)生環(huán)境法治意識(shí)培養(yǎng)對(duì)于我國(guó)環(huán)境法制建設(shè)有著重要的意義,但對(duì)于該課題的研究卻幾近空白。本文將從技工院校學(xué)生環(huán)境法治意識(shí)培養(yǎng)研究的理論意義和實(shí)踐意義,以及該研究的現(xiàn)實(shí)依據(jù)等方面,綜合闡述技工院校學(xué)生環(huán)境法治意識(shí)培養(yǎng)研究的必要性和迫切性。

      關(guān)鍵詞:技工院校學(xué)生 環(huán)境法治意識(shí) 研究 意義

      實(shí)現(xiàn)環(huán)境法治除了有一套良好的、科學(xué)的環(huán)境法體系之外,還要強(qiáng)調(diào)環(huán)境公平、民主和公眾參與,要形成環(huán)境法治意識(shí)和環(huán)境道德風(fēng)氣。顯然,公民的環(huán)境法治意識(shí)的提高是推進(jìn)我國(guó)環(huán)境法治建設(shè)的一項(xiàng)重要因素。技工院校的學(xué)生雖然只是公民的一小部分,但他們對(duì)環(huán)境保護(hù)具有直接和現(xiàn)實(shí)的影響,是環(huán)境污染控制和環(huán)境狀況改善的重要基礎(chǔ),是環(huán)境法治建設(shè)的重要力量。因?yàn)榧脊ぴ盒5漠厴I(yè)生是技術(shù)工人的主體,直接服務(wù)于生產(chǎn)第一線。他們是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)踐者,是科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的勞動(dòng)創(chuàng)造者,他們最能感受到經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)環(huán)境的影響,而且會(huì)最先接觸環(huán)境保護(hù)法規(guī)政策在企業(yè)生產(chǎn)中的落實(shí)情況。當(dāng)然他們也是很多生產(chǎn)過程中產(chǎn)生污染的直接受害者。因此,對(duì)技工院校學(xué)生的環(huán)境意識(shí)進(jìn)行培養(yǎng),不僅能促進(jìn)他們環(huán)境保護(hù)能力的提高,而且對(duì)企業(yè)的環(huán)境治理監(jiān)督、生產(chǎn)工藝環(huán)保改進(jìn)有著積極的推動(dòng)作用,對(duì)于我國(guó)在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展中環(huán)境法治的效果有著極其重要的影響。

      一、研究的意義

      目前國(guó)內(nèi)外對(duì)于環(huán)境意識(shí)、環(huán)境法治、法治意識(shí)和環(huán)境法治意識(shí)等方面的研究成果,能夠?yàn)檫M(jìn)一步研究環(huán)境法治意識(shí)的內(nèi)涵、構(gòu)成和培養(yǎng)公民環(huán)境法治意識(shí)及必要性提供理論支持和探討基礎(chǔ)。再加上可持續(xù)發(fā)展思想、環(huán)境倫理學(xué)等理論越來越多地體現(xiàn)在環(huán)境法治研究的領(lǐng)域,對(duì)于我們?cè)谛碌纳鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)下,科學(xué)地進(jìn)行環(huán)境保護(hù)、加快環(huán)境法治建設(shè)和提高公民環(huán)境法治意識(shí),提供了更為有益的研究思路。

      近年來,對(duì)于公民、大學(xué)生、高中生和職業(yè)學(xué)校學(xué)生關(guān)于環(huán)境意識(shí)和法治意識(shí)的調(diào)查研究越來越多,這說明對(duì)于環(huán)境意識(shí)教育的研究層次越來越細(xì)分。這就為我們研究技工院校學(xué)生環(huán)境法治意識(shí)培養(yǎng)提供了參考。因此,有針對(duì)性地選定技工院校學(xué)生這一群體進(jìn)行環(huán)境法治意識(shí)培養(yǎng)研究,不僅是我國(guó)公民環(huán)境法治意識(shí)培養(yǎng)提高的重要組成部分,而且能豐富我國(guó)環(huán)境法治意識(shí)研究的層次,同時(shí)也能填補(bǔ)我國(guó)環(huán)境法治意識(shí)培養(yǎng)研究在技工院校學(xué)生方面的空白。

      1.理論層面的意義

      技工院校學(xué)生環(huán)境法治意識(shí)的培養(yǎng),是環(huán)境法治意識(shí)研究領(lǐng)域中比較特別的一部分,也是環(huán)境法治意識(shí)提高的重要組成部分。通過該論題的研究,不僅可以豐富我國(guó)環(huán)境法治意識(shí)培養(yǎng)理論體系,而且可以填補(bǔ)環(huán)境法治意識(shí)理論研究在技工教育方面的空白。環(huán)境法治意識(shí)既是環(huán)境法治實(shí)現(xiàn)的重要因素,又是學(xué)生素質(zhì)教育的有機(jī)組成部分。技工院校學(xué)生環(huán)境法治意識(shí)培養(yǎng)研究對(duì)于解決學(xué)生在環(huán)境法治意識(shí)培養(yǎng)中存在的問題,真正實(shí)現(xiàn)全面系統(tǒng)的素質(zhì)教育有著重要的意義。隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,越來越需要大批有較高環(huán)境法治意識(shí)的技工人才。所以順應(yīng)社會(huì)需求的導(dǎo)向,加強(qiáng)技工院校學(xué)生的環(huán)境法治意識(shí)就顯得尤為重要。然而,目前環(huán)境法治意識(shí)的研究范圍很少涉及技工院校學(xué)生,因此在環(huán)境法治、環(huán)境法治意識(shí)現(xiàn)有研究的基礎(chǔ)上,對(duì)技工院校學(xué)生這一群體進(jìn)行專門研究,能夠?yàn)樘岣呷癍h(huán)境法治意識(shí)提供有力的理論補(bǔ)充。

      2.實(shí)踐層面的意義

      發(fā)展要求全體社會(huì)成員的積極參與,若沒有與發(fā)展休戚相關(guān)的所有人參與,發(fā)展是不可能的(佛朗索瓦﹒佩魯1979)。那么在發(fā)展中始終伴隨的環(huán)境問題也需要我們每一個(gè)人參與其中。因?yàn)榄h(huán)境問題高度概括了全人類命運(yùn)與共的統(tǒng)一性,向人們深刻昭示了世界正在變小,各國(guó)、各民族之間正日益靠近。對(duì)待環(huán)境污染和生態(tài)災(zāi)難問題所應(yīng)持的態(tài)度只有一個(gè),那就是共同防止、聯(lián)合治理。技工院校學(xué)生自然而然成為環(huán)境保護(hù)實(shí)踐的一部分。因此對(duì)技工院校學(xué)生環(huán)境法治意識(shí)培養(yǎng)的研究,可以使我們基本掌握當(dāng)前技工院校學(xué)生的環(huán)境法治意識(shí)現(xiàn)狀,有效針對(duì)現(xiàn)存的問題,提出積極的對(duì)策,指導(dǎo)技工院校環(huán)境教育工作的科學(xué)開展,為教師提供環(huán)境法治意識(shí)培養(yǎng)的教學(xué)方法和教學(xué)策略,整體提高學(xué)生的環(huán)境法治意識(shí);為企業(yè)提供大批有著較高環(huán)境法治意識(shí)的員工,促進(jìn)企業(yè)通過節(jié)能減排、廢物利用、防止污染擴(kuò)散等手段間接提高經(jīng)濟(jì)效益;為我國(guó)環(huán)境保護(hù)事業(yè)的發(fā)展和提高人民群眾整體環(huán)境法治意識(shí)提供實(shí)踐例證。

      二、研究的現(xiàn)實(shí)需要

      1.環(huán)境問題日益凸顯

      我國(guó)環(huán)境問題嚴(yán)峻:大氣污染十分嚴(yán)重,全國(guó)600多座城市的大氣質(zhì)量符合國(guó)家一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的不足1%,污染嚴(yán)重的城市大氣總量浮微粒濃度年日均值超過800微克/立方米,高出世界衛(wèi)生組織標(biāo)準(zhǔn)近10倍;全國(guó)酸雨覆蓋面積已占國(guó)土面積的30%,是世界三大酸雨區(qū)之一;水體污染嚴(yán)重,全國(guó)七大水系近一半的監(jiān)測(cè)河段污染嚴(yán)重,86%的城市河段水質(zhì)超標(biāo),我國(guó)符合飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的水僅占10%;土壤狀況不斷惡化,目前我國(guó)水土流失面積達(dá)365萬(wàn)平方公里,沙漠面積已由建國(guó)時(shí)的15億畝擴(kuò)大到25億畝;噪聲和固體廢物污染加劇,全國(guó)有2/3的城市居民生活在超標(biāo)的噪聲環(huán)境中,工業(yè)固體廢物和生活垃圾已累積70億噸,受污染耕地達(dá)1.5億畝以上。

      我國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展時(shí)期,先進(jìn)的技術(shù)應(yīng)用和科技創(chuàng)新推動(dòng)整個(gè)社會(huì)迅猛發(fā)展。但是隨著經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、人口增加和城市化進(jìn)程加快,我國(guó)環(huán)境形勢(shì)日趨嚴(yán)峻。以城市為中心的環(huán)境污染正在加劇并向農(nóng)村蔓延,生態(tài)破壞的范圍在擴(kuò)大,程度在加重,局部地區(qū)的環(huán)境污染和生態(tài)破壞已成為制約當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展、影響改革開放和社會(huì)穩(wěn)定、威脅人民健康的重要因素。

      2.實(shí)施依法治國(guó)戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)需要

      黨的十八大報(bào)告提出“全面推進(jìn)依法治國(guó)”“加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”,將依法治國(guó)方略提到了一個(gè)新的高度?!耙婪ㄖ螄?guó)”方略自黨的十五大確立,在黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下貫徹實(shí)施15年來,已經(jīng)取得了可喜成就。在中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)和發(fā)展的承上啟下關(guān)鍵時(shí)期,我們必須加快法治建設(shè)的步伐。法治化進(jìn)程的全面推進(jìn)離不開環(huán)境法治建設(shè),這是我國(guó)依法治國(guó)戰(zhàn)略實(shí)施的重要組成部分,也是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必要條件,是人與自然和諧共存的法律保障。

      3.技工院校學(xué)生環(huán)境法治意識(shí)培養(yǎng)的缺失

      我國(guó)環(huán)境污染問題的嚴(yán)重性,依法治國(guó)、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的全面推進(jìn),均要求環(huán)境法治快速實(shí)現(xiàn),而實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的一個(gè)重要因素就是提高公民的環(huán)境法治意識(shí)。一直以來技工院校學(xué)生的環(huán)境法治意識(shí)培養(yǎng)都被忽視,造成技工院校的環(huán)境法治教育幾近空白,既沒有形成完善的培養(yǎng)體系,也沒有有針對(duì)性的環(huán)境教育,師資匱乏,課程缺失,使得技工院校的學(xué)生連基本的環(huán)境法治意識(shí)都沒有。面對(duì)技工院校學(xué)生環(huán)境法治意識(shí)的不足、培養(yǎng)體系的不完善,很有必要在這一方面進(jìn)行研究探討,完善全體公民環(huán)境法治意識(shí)培養(yǎng)的體制。

      參考文獻(xiàn)

      [1]蔡守秋.環(huán)境法學(xué)理論的要點(diǎn)和意義[J].現(xiàn)代法學(xué),2001(4).

      [2]李培超.自然的倫理尊嚴(yán)[M].南昌:江西人民出版社,2001.

      [3]魏菊梅.我國(guó)面臨的環(huán)境問題及對(duì)策[J].中華建設(shè),2010(1).

      [4]解振華.解振華局長(zhǎng)在第四次全國(guó)環(huán)境保護(hù)工作會(huì)議上的報(bào)告[J].環(huán)境工作通訊,1996(8).

      (作者單位:西北農(nóng)林科技大學(xué)、咸陽(yáng)市技工學(xué)校)endprint

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