凌宗偉

不知從什么時候起，除了學(xué)生要每日完成功課外，聽寫、陪讀、檢查、訂正、簽字等“功課”也成了家長的“捆綁作業(yè)”。這讓我們不得不開始反思家校在義務(wù)教育中的責(zé)任分擔(dān)和角色扮演。如果學(xué)校和教師總是將本該承擔(dān)的責(zé)任推向家庭和家長，就會有意無意地弱化學(xué)校和教師的專業(yè)地位，慢慢地，學(xué)校和教師也就無所謂專業(yè)尊嚴(yán)可言了。endprint