文/謝燕明

一、對(duì)象集、因素集和評(píng)語(yǔ)集

在這里本校230 名教師為對(duì)象集，評(píng)價(jià)指標(biāo)集為因素集U ={備課充分(u1)，清楚易懂(u2)，板書(shū)整潔(u3)} ，評(píng)價(jià)等級(jí)為評(píng)語(yǔ)集V = {優(yōu)(v1)，良(v2)，中(v3)，及格(v4)，不及格(v5)} 。

二、確定因素集的權(quán)重分配向量

三、建立綜合評(píng)價(jià)矩陣R～

根據(jù)待評(píng)教師的分?jǐn)?shù)，對(duì)每一個(gè)評(píng)價(jià)指標(biāo)分別構(gòu)造隸屬于v1，v2，v3，v4，v5的隸屬分?jǐn)?shù)，將230 名教師的評(píng)分按從小到大排列，平均分為三類L1，L2，L3，并求出L1，L2，L3的平均值ω1，ω2，ω3。

1、備課充分對(duì)教師評(píng)分最高分為98，最低分為40，ω1= 65，ω2= 75，ω3= 85，則指標(biāo)u1的五個(gè)等級(jí)隸屬函數(shù)為:

該待評(píng)價(jià)教師備課充分評(píng)分為90 分。則該教師在備課充分這個(gè)單因素評(píng)價(jià)為(0，0，0，0.62，0.38)。

2、清楚易懂對(duì)教師評(píng)分最高分為88，最低分為40，ω1= 63，ω2= 74，ω3= 85 ，則指標(biāo)u2的五個(gè)等級(jí)隸屬函數(shù)為:

該待評(píng)價(jià)教師清楚易懂評(píng)分為70 分。則該教師在清楚易懂這個(gè)單因素評(píng)價(jià)為(0，0.36，0.64，0，0)。

3、板書(shū)整潔對(duì)教師評(píng)分最高分為100，最低分50，ω1= 70，ω2= 80，ω3= 90 ，則指標(biāo)u3的五個(gè)等級(jí)隸屬函數(shù)為:

該待評(píng)價(jià)教師板書(shū)整潔評(píng)分為84 分。則該教師在板書(shū)整潔這個(gè)單因素評(píng)價(jià)為(0，0，0.6，0.6，0)。

模糊綜合評(píng)價(jià)法不僅可以按綜合分的大小對(duì)教師進(jìn)行排序和分類，還可以利用模糊評(píng)價(jià)子集按最大隸屬度原則直接判定教師的等級(jí)。

［1］秦壽康. 綜合評(píng)價(jià)原理與應(yīng)用［M］ 電子工業(yè)出版社.2003. 6