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      西藏農(nóng)村地區(qū)人力資源開發(fā)研究

      2015-01-20 06:33:37白家瀛李振友
      經(jīng)濟(jì)師 2014年12期
      關(guān)鍵詞:人力資源開發(fā)農(nóng)村地區(qū)西藏

      白家瀛+李振友

      摘 要:如何基于現(xiàn)實(shí)可持續(xù)發(fā)展視角正確面對西藏農(nóng)村地區(qū)人力資源開發(fā)面臨的諸多困難,提出切合農(nóng)村實(shí)際的人力資源開發(fā)對策,推動“三農(nóng)”問題的高效解決,是西藏自我發(fā)展能力提升的關(guān)鍵因素,更是西藏社會主義新農(nóng)村建設(shè)過程中將要長期面臨的重要課題。

      關(guān)鍵詞:西藏 農(nóng)村地區(qū) 人力資源開發(fā)

      中圖分類號:F240 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A

      文章編號:1004-4914(2014)12-020-02

      長期以來,農(nóng)村、農(nóng)業(yè)和農(nóng)民問題都是影響我國經(jīng)濟(jì)社會進(jìn)步的重要因素,是我國整體現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程緩慢、水平不高的關(guān)鍵原因。黨的十八大明確提出,堅持把國家基礎(chǔ)設(shè)施和社會職業(yè)發(fā)展重點(diǎn)放在農(nóng)村,深入推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)和扶貧開發(fā),全面改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件,著力促進(jìn)農(nóng)民增收,提高農(nóng)民生活水平。

      西藏總?cè)丝诮刂?011年底統(tǒng)計為300.36萬人,其中城鎮(zhèn)人口約為68萬,占總?cè)丝诘?2.61%;而農(nóng)村人口則高達(dá)232萬,占據(jù)了西藏總?cè)丝诘?7.39%。西藏國民生產(chǎn)總值總量自建國以來一直是全國最低的,人均國民生產(chǎn)總值也長期墊底,2012年西藏農(nóng)村人口平均收入約4565元,西藏城鎮(zhèn)人口平均收入約為8058元,相差3493元,差距為43%;而同期內(nèi)地農(nóng)村人均收入為7917元,相差3352元,差距為42%。加快推進(jìn)西藏農(nóng)村地區(qū)的人力資源開發(fā),對于促進(jìn)西藏經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與社會穩(wěn)定具有極其重要的現(xiàn)實(shí)意義。

      一、西藏農(nóng)村地區(qū)人力資源開發(fā)面臨的困境

      農(nóng)村人力資源(Human Resource Of Country,簡稱HRC)指在一個國家或地區(qū)的農(nóng)村中,未到勞動年齡、處于勞動年齡和超過勞動年齡但具有勞動能力的人口之和。農(nóng)村人力資源開發(fā)是指如何通過教育、培訓(xùn)等手段提高農(nóng)村人力資源的質(zhì)量,以期達(dá)到農(nóng)村人力資源效用最大化,進(jìn)而推動農(nóng)業(yè)和農(nóng)業(yè)發(fā)展,提升農(nóng)民收入水平和生活水平。建國以來,西藏農(nóng)村地區(qū)人力資源開發(fā)取得了顯著成效,但其存在的諸多問題依舊是阻礙西藏農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵因素。

      1.西藏農(nóng)村人口受教育水平低。據(jù)統(tǒng)計顯示,截至2004年底,西藏農(nóng)村每百個勞動力中文盲和半文盲的人數(shù)為21.4人,小學(xué)文化程度為46.2人,初中文化程度的人數(shù)為32.4人,同期全國農(nóng)村每百個勞動力中初中文化程度以上已到達(dá)52.4人,山東為55.1人,浙江為53.8人。另據(jù)調(diào)查顯示,西藏農(nóng)村地區(qū)人口平均受教育年限為7.1年,低于全國平均水平8.2,(見表1)。西藏農(nóng)村人口受教育水平低,必然導(dǎo)致農(nóng)業(yè)在發(fā)展過程中過多地依賴傳統(tǒng)的生產(chǎn)經(jīng)驗,對于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的接受速度較慢,甚至?xí)ΜF(xiàn)代化農(nóng)業(yè)產(chǎn)生抵觸心理。

      2.西藏農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理據(jù)。計顯示,截至2004年底,西藏農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中,第一產(chǎn)業(yè)占據(jù)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)的68%,第二產(chǎn)業(yè)占據(jù)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)的24%,第三產(chǎn)業(yè)僅僅占8%,一、二、三產(chǎn)業(yè)比例明顯失調(diào),同期全國農(nóng)村產(chǎn)業(yè)中,一、二、三產(chǎn)業(yè)的平均比例為42%、41%、17%,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)相對發(fā)達(dá)的浙江、山東兩省,農(nóng)村產(chǎn)業(yè)中一、二、三產(chǎn)業(yè)的平均比例分別為23%、46%、31%和26%、51%、22%(表2)。西藏農(nóng)村地區(qū)不合理的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)對于農(nóng)村人力資源的開發(fā)產(chǎn)生著兩個方面的影響:一方面,農(nóng)民認(rèn)為自身依賴時代相傳的生產(chǎn)經(jīng)驗的積累能夠滿足農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需求,沒有主動接受現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)教育和培訓(xùn)的積極性;另一方面,農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不合理既不能吸引受過高等教育的農(nóng)村人才回鄉(xiāng)參與農(nóng)村建設(shè),更不能吸引到外地高水平人才前來參與當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村建設(shè)。

      3.西藏農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施差。西藏自治區(qū)全部位于青藏高原,平均海拔為3500米,多高山,氣候惡劣,土壤貧瘠。西藏惡劣的自然環(huán)境導(dǎo)致西藏基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)尤其困難,至今為止,進(jìn)出西藏的鐵路線只有一條,公路線4條,航線6條,農(nóng)村地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施更差,據(jù)調(diào)查顯示,截止2008年,西藏農(nóng)村地區(qū)公路0.7萬公里,只有鄉(xiāng)與鄉(xiāng)之間才能通電話,另據(jù)調(diào)查顯示,西藏農(nóng)村每百人中每年只有34.2人離開過自己所在村落,每百人中只有22.6人到過縣城以外的地方。惡劣的交通狀況,導(dǎo)致農(nóng)民難以離開家鄉(xiāng),前往教育、科技較發(fā)達(dá)的地區(qū)接受更專業(yè)的農(nóng)業(yè)培訓(xùn),更不可能吸引到外地的優(yōu)秀人才前往,嚴(yán)重制約著西藏農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展步伐。

      4.西藏農(nóng)村地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生條件差。近年來,西藏自治區(qū)在農(nóng)村地區(qū)實(shí)施醫(yī)療合作,農(nóng)村居民的醫(yī)療衛(wèi)生條件得到一定程度的改善,農(nóng)民健康水平有所提升,但由于農(nóng)村地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)少、基礎(chǔ)設(shè)施差、醫(yī)療工作人員少、藥物低劣等方面的原因,在西藏廣大農(nóng)村地區(qū),尤其是國家級貧困縣區(qū),傳染病、地方病仍舊沒有得到有效控制,大部分農(nóng)民無力支付高額的醫(yī)療費(fèi)用。

      5.西藏農(nóng)村地區(qū)社會保障不到位。截至2012年底,西藏農(nóng)村人口平均國民生產(chǎn)總值為4565元,同期內(nèi)地農(nóng)村人均收入為7917元,相差3352元,差距為42%;在西藏18個貧困縣的農(nóng)村地區(qū),人均國民生產(chǎn)總值僅僅為2786元,與同期內(nèi)地農(nóng)村收入相差5131元,差距接近65%。由此可見,西藏農(nóng)民對于社會保障服務(wù)的需求之強(qiáng)烈,然而西藏自治區(qū)國民生產(chǎn)總值在全國各省市一直墊底,根本無力為農(nóng)民提供完善的社會保障服務(wù),西藏農(nóng)村地區(qū)的社會保障服務(wù)水平及其低下,根本無法保障低收入農(nóng)民的基本生活,這對于西藏農(nóng)村地區(qū)的穩(wěn)定和發(fā)展都產(chǎn)生了不良影響。

      6.西藏城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)突出。由于自然環(huán)境、傳統(tǒng)思想、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等方面的影響,西藏農(nóng)村與城鎮(zhèn)之間的距離正在逐漸拉大,城鄉(xiāng)之間的矛盾日益尖銳。農(nóng)村地區(qū)長期只能單純依靠種植業(yè)和畜牧業(yè)作為收入的主要收入來源,農(nóng)產(chǎn)品加工和服務(wù)業(yè)在廣大農(nóng)村地區(qū)少之又少,而城鎮(zhèn)則依靠國家政策的支持和優(yōu)異的待遇環(huán)境等優(yōu)勢,吸引到更多更專業(yè)的人才以發(fā)展第二、三產(chǎn)業(yè),西藏的二元格局還將進(jìn)一步深化。二元結(jié)構(gòu)的深化,會吸引農(nóng)村優(yōu)秀人才大面積向城鎮(zhèn)涌動,農(nóng)村地區(qū)發(fā)展的難度進(jìn)一步加大,城鄉(xiāng)差距進(jìn)一步拉大。

      二、西藏農(nóng)村地區(qū)人力資源開發(fā)的幾點(diǎn)建議

      黨的十八大明確提出,堅持把國家基礎(chǔ)設(shè)施和社會職業(yè)發(fā)展重點(diǎn)放在農(nóng)村,深入推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)和扶貧開發(fā),全面改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件,著力促進(jìn)農(nóng)民增收,提高農(nóng)民生活水平。西藏農(nóng)村、農(nóng)業(yè)的發(fā)展和農(nóng)民收入的提升,最關(guān)鍵的是依托中央和地方政府,深化西藏農(nóng)村地區(qū)人力資源開發(fā)與管理,全面提高農(nóng)民素質(zhì),優(yōu)化農(nóng)業(yè)發(fā)展環(huán)境,推動農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級,提升農(nóng)村地區(qū)對高素質(zhì)人才的吸引力。

      1.重視農(nóng)村人力資源開發(fā)戰(zhàn)略角色構(gòu)建。受傳統(tǒng)思想影響,西藏農(nóng)村地區(qū)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中往往會忽視人力資源開發(fā)對于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要作用,社會主義新農(nóng)村建設(shè)時期,西藏各級政府要樹立科學(xué)發(fā)展觀,充分認(rèn)識到人力資源開發(fā)在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中的戰(zhàn)略地位,將人力資源開發(fā)放在農(nóng)業(yè)發(fā)展的突出位置。一方面,西藏各級政府要明確農(nóng)村人力資源在農(nóng)業(yè)發(fā)展中的第一推動力的戰(zhàn)略地位,政府各項農(nóng)村戰(zhàn)略規(guī)劃的制定要與農(nóng)村人力資源開發(fā)和管理密切結(jié)合,以更好地推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展;另一方面,西藏各級政府要通過行政法規(guī)、政策文件和座談會等多種渠道和途徑對人力資源在農(nóng)村、農(nóng)業(yè)發(fā)展過程中的戰(zhàn)略地位進(jìn)行宣傳教育,使得人力資源的戰(zhàn)略地位能夠深入人心,推動廣大農(nóng)民轉(zhuǎn)變觀念,樹立人力資源是農(nóng)業(yè)發(fā)展第一推動力的科學(xué)觀念。

      2.加強(qiáng)農(nóng)民教育培訓(xùn),提高農(nóng)村人力資源質(zhì)量。西藏農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)落后、勞動力素質(zhì)低、農(nóng)民收入少、農(nóng)民生活水平低,甚至是農(nóng)民健康狀況差、外出就業(yè)面窄,都可以歸結(jié)為農(nóng)村地區(qū)教育發(fā)展的落后。提高農(nóng)民科技文化素質(zhì),首先是要加強(qiáng)農(nóng)村教育設(shè)施建設(shè),增建學(xué)校,增聘教師,減免費(fèi)用,保障農(nóng)民都能夠完成基礎(chǔ)教育,普遍提升農(nóng)村人力資源質(zhì)量;其次是要增設(shè)專門的農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)機(jī)構(gòu),為農(nóng)民提供更專業(yè)的技術(shù)教育,幫助農(nóng)民接受和運(yùn)用現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù),推動農(nóng)民由“傳統(tǒng)”農(nóng)民向“現(xiàn)代”農(nóng)民轉(zhuǎn)變;再次,培養(yǎng)農(nóng)民樹立“終身學(xué)習(xí)”的思想,使得農(nóng)民能夠積極主動的去學(xué)習(xí)、接受新知識和新事物,并能夠及時的運(yùn)用到農(nóng)業(yè)發(fā)展實(shí)踐中,增大農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的知識含量;最后,政府應(yīng)鼓勵農(nóng)村地區(qū)建立農(nóng)村文化機(jī)構(gòu),促進(jìn)各地農(nóng)民定期學(xué)習(xí),相互交流學(xué)習(xí)和生產(chǎn)經(jīng)驗,激發(fā)農(nóng)民的學(xué)習(xí)熱情。通過加強(qiáng)農(nóng)民教育培訓(xùn),能夠很大程度上提升農(nóng)村人力資源質(zhì)量,提升農(nóng)業(yè)發(fā)展過程中的技術(shù)含量,推動農(nóng)村、農(nóng)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。

      3.推動農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級,促進(jìn)人力資源開發(fā)。西藏農(nóng)村經(jīng)濟(jì)落后的重要原因之一是農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中第一產(chǎn)業(yè)比重過高,二、三產(chǎn)業(yè)發(fā)展嚴(yán)重不足。西藏農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中第一產(chǎn)業(yè)比重在96%以上,意味著西藏農(nóng)村產(chǎn)業(yè)收入有96%以上直接取自于自然界,農(nóng)牧產(chǎn)品的加工對于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)微乎其微,而第三產(chǎn)業(yè)在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的構(gòu)成之中所占比例幾乎為零,這種粗放的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)并不需要高質(zhì)量的人力資源參與,這是藏區(qū)農(nóng)民不愿主動接受教育培訓(xùn),提高自身科技文化素質(zhì)的內(nèi)在原因。西藏各級政府應(yīng)依托各地農(nóng)村實(shí)際,推動農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級,通過資金、政策等手段支持農(nóng)村地區(qū)深化農(nóng)牧產(chǎn)品加工,提升農(nóng)產(chǎn)品附帶價值;同時,要依托各地極具特色自然和人文資源,形成以旅游業(yè)和服務(wù)業(yè)為主導(dǎo)的第三產(chǎn)業(yè)鏈。推動農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級,需要較高質(zhì)量的人力資源參與,這必將推動藏區(qū)農(nóng)民自覺學(xué)習(xí)以提升自身科技文化素質(zhì),適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級的需要。

      4.加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),推動人力資源“走出去”和“走進(jìn)來”。西藏農(nóng)村地區(qū)惡劣的自然環(huán)境,加上農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的落后,導(dǎo)致西藏地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施極度落后?;A(chǔ)設(shè)施的落后又會進(jìn)一步導(dǎo)致西藏農(nóng)村地區(qū)“與世隔絕”,致使農(nóng)民不能及時知悉市場動向、不能及時更新生產(chǎn)技術(shù),更不能推動人力資源“走出去”和“走進(jìn)來”,農(nóng)村發(fā)展水平與發(fā)達(dá)地區(qū)的差距進(jìn)一步被拉大。西藏各級政府應(yīng)著力加強(qiáng)農(nóng)村地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),提高農(nóng)村地區(qū)公路、通訊、網(wǎng)絡(luò)的覆蓋面積,拓寬和強(qiáng)化西藏農(nóng)村與外界聯(lián)系的通道,保障農(nóng)民能夠及時了解市場動向,及時更新和推廣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù),密切西藏農(nóng)民之間的聯(lián)系?;A(chǔ)設(shè)施尤其是交通條件的完善,有利于當(dāng)?shù)剞r(nóng)民“走出去”,到發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗和先進(jìn)科學(xué)技術(shù),提高農(nóng)村人力資源質(zhì)量,提升農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的科技含量和知識含量;同時還有利于外界優(yōu)秀人才“走進(jìn)來”,有利于引進(jìn)外界優(yōu)秀人才參與到當(dāng)?shù)剞r(nóng)村發(fā)展實(shí)踐中,這在無形之中又提升了當(dāng)?shù)剞r(nóng)村人力資源質(zhì)量。

      5.完善農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生和社會保障服務(wù)體系,提升農(nóng)村人力資源質(zhì)量。農(nóng)民整體健康狀況是衡量農(nóng)村人力資源水平的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生體系的完善,是指加快農(nóng)村衛(wèi)生室建設(shè),實(shí)現(xiàn)基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)的全面覆蓋,加強(qiáng)基層醫(yī)療衛(wèi)生人才隊伍建設(shè),解決農(nóng)民“有機(jī)制保障看病”和“有醫(yī)生看病”的問題,提高農(nóng)民身體健康狀況,提升人力資源質(zhì)量;社會保障服務(wù)體系的完善,是堅持“廣覆蓋、?;尽⒍鄬哟?、可持續(xù)”的方針,建立起覆蓋農(nóng)村的社會保障體系,為農(nóng)民生活提供強(qiáng)有力的后盾保障,提高農(nóng)民生活質(zhì)量,進(jìn)而提升農(nóng)村人力資源質(zhì)量。完善農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生和社會保障服務(wù)體系,有助于提升農(nóng)民身體健康水平和生活質(zhì)量,進(jìn)而改善農(nóng)民精神面貌,提高農(nóng)村人力資源質(zhì)量,激發(fā)農(nóng)民投身于農(nóng)業(yè)發(fā)展實(shí)踐之中,推動農(nóng)村、農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展。

      6.統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,推動城鄉(xiāng)一體化建設(shè)。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的五個統(tǒng)籌之一,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展要求更加注重農(nóng)村的發(fā)展,解決好農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民問題,以城市帶農(nóng)村、工業(yè)反哺農(nóng)業(yè),建立一種良性的城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)增長模式,逐步改變城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),縮小城鄉(xiāng)發(fā)展差距,實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,要求城市能夠為農(nóng)村提供更多高素質(zhì)的專業(yè)人才,進(jìn)而帶動農(nóng)村地區(qū)人力資源整體水平的上升,推動農(nóng)村人力資源開發(fā)的高效化。

      西藏農(nóng)村地區(qū)人力資源開發(fā)是西藏社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要目標(biāo)之一,同時也是西藏社會主義新農(nóng)村建設(shè)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵途徑。如何正確面對西藏農(nóng)村地區(qū)人力資源開發(fā)面臨的諸多困難,提出切合農(nóng)村實(shí)際的人力資源開發(fā)對策,推動“三農(nóng)”問題的高效解決,是西藏社會主義新農(nóng)村建設(shè)過程中將要長期面臨的重要課題。

      [基金項目:國家哲學(xué)社會科學(xué)基金項目,項目編號:10BJY007;國家哲學(xué)社會科學(xué)基金項目,項目編號:13XKS008;教育部人文科學(xué)研究項目,項目編號:7903120]

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      [4] 國家星火科技燎原行動之五:農(nóng)村人力資源開發(fā)行動實(shí)施方案[Z].中國社會科學(xué),2004(4)

      (作者單位:白家瀛,東北林業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院;李振友,東北林業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院 黑龍江哈爾濱 150040;通訊作者:李振友,從事馬克思主義發(fā)展史研究。)(責(zé)編:賈偉)

      黨的十八大明確提出,堅持把國家基礎(chǔ)設(shè)施和社會職業(yè)發(fā)展重點(diǎn)放在農(nóng)村,深入推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)和扶貧開發(fā),全面改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件,著力促進(jìn)農(nóng)民增收,提高農(nóng)民生活水平。西藏農(nóng)村、農(nóng)業(yè)的發(fā)展和農(nóng)民收入的提升,最關(guān)鍵的是依托中央和地方政府,深化西藏農(nóng)村地區(qū)人力資源開發(fā)與管理,全面提高農(nóng)民素質(zhì),優(yōu)化農(nóng)業(yè)發(fā)展環(huán)境,推動農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級,提升農(nóng)村地區(qū)對高素質(zhì)人才的吸引力。

      1.重視農(nóng)村人力資源開發(fā)戰(zhàn)略角色構(gòu)建。受傳統(tǒng)思想影響,西藏農(nóng)村地區(qū)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中往往會忽視人力資源開發(fā)對于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要作用,社會主義新農(nóng)村建設(shè)時期,西藏各級政府要樹立科學(xué)發(fā)展觀,充分認(rèn)識到人力資源開發(fā)在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中的戰(zhàn)略地位,將人力資源開發(fā)放在農(nóng)業(yè)發(fā)展的突出位置。一方面,西藏各級政府要明確農(nóng)村人力資源在農(nóng)業(yè)發(fā)展中的第一推動力的戰(zhàn)略地位,政府各項農(nóng)村戰(zhàn)略規(guī)劃的制定要與農(nóng)村人力資源開發(fā)和管理密切結(jié)合,以更好地推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展;另一方面,西藏各級政府要通過行政法規(guī)、政策文件和座談會等多種渠道和途徑對人力資源在農(nóng)村、農(nóng)業(yè)發(fā)展過程中的戰(zhàn)略地位進(jìn)行宣傳教育,使得人力資源的戰(zhàn)略地位能夠深入人心,推動廣大農(nóng)民轉(zhuǎn)變觀念,樹立人力資源是農(nóng)業(yè)發(fā)展第一推動力的科學(xué)觀念。

      2.加強(qiáng)農(nóng)民教育培訓(xùn),提高農(nóng)村人力資源質(zhì)量。西藏農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)落后、勞動力素質(zhì)低、農(nóng)民收入少、農(nóng)民生活水平低,甚至是農(nóng)民健康狀況差、外出就業(yè)面窄,都可以歸結(jié)為農(nóng)村地區(qū)教育發(fā)展的落后。提高農(nóng)民科技文化素質(zhì),首先是要加強(qiáng)農(nóng)村教育設(shè)施建設(shè),增建學(xué)校,增聘教師,減免費(fèi)用,保障農(nóng)民都能夠完成基礎(chǔ)教育,普遍提升農(nóng)村人力資源質(zhì)量;其次是要增設(shè)專門的農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)機(jī)構(gòu),為農(nóng)民提供更專業(yè)的技術(shù)教育,幫助農(nóng)民接受和運(yùn)用現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù),推動農(nóng)民由“傳統(tǒng)”農(nóng)民向“現(xiàn)代”農(nóng)民轉(zhuǎn)變;再次,培養(yǎng)農(nóng)民樹立“終身學(xué)習(xí)”的思想,使得農(nóng)民能夠積極主動的去學(xué)習(xí)、接受新知識和新事物,并能夠及時的運(yùn)用到農(nóng)業(yè)發(fā)展實(shí)踐中,增大農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的知識含量;最后,政府應(yīng)鼓勵農(nóng)村地區(qū)建立農(nóng)村文化機(jī)構(gòu),促進(jìn)各地農(nóng)民定期學(xué)習(xí),相互交流學(xué)習(xí)和生產(chǎn)經(jīng)驗,激發(fā)農(nóng)民的學(xué)習(xí)熱情。通過加強(qiáng)農(nóng)民教育培訓(xùn),能夠很大程度上提升農(nóng)村人力資源質(zhì)量,提升農(nóng)業(yè)發(fā)展過程中的技術(shù)含量,推動農(nóng)村、農(nóng)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。

      3.推動農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級,促進(jìn)人力資源開發(fā)。西藏農(nóng)村經(jīng)濟(jì)落后的重要原因之一是農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中第一產(chǎn)業(yè)比重過高,二、三產(chǎn)業(yè)發(fā)展嚴(yán)重不足。西藏農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中第一產(chǎn)業(yè)比重在96%以上,意味著西藏農(nóng)村產(chǎn)業(yè)收入有96%以上直接取自于自然界,農(nóng)牧產(chǎn)品的加工對于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)微乎其微,而第三產(chǎn)業(yè)在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的構(gòu)成之中所占比例幾乎為零,這種粗放的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)并不需要高質(zhì)量的人力資源參與,這是藏區(qū)農(nóng)民不愿主動接受教育培訓(xùn),提高自身科技文化素質(zhì)的內(nèi)在原因。西藏各級政府應(yīng)依托各地農(nóng)村實(shí)際,推動農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級,通過資金、政策等手段支持農(nóng)村地區(qū)深化農(nóng)牧產(chǎn)品加工,提升農(nóng)產(chǎn)品附帶價值;同時,要依托各地極具特色自然和人文資源,形成以旅游業(yè)和服務(wù)業(yè)為主導(dǎo)的第三產(chǎn)業(yè)鏈。推動農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級,需要較高質(zhì)量的人力資源參與,這必將推動藏區(qū)農(nóng)民自覺學(xué)習(xí)以提升自身科技文化素質(zhì),適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級的需要。

      4.加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),推動人力資源“走出去”和“走進(jìn)來”。西藏農(nóng)村地區(qū)惡劣的自然環(huán)境,加上農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的落后,導(dǎo)致西藏地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施極度落后?;A(chǔ)設(shè)施的落后又會進(jìn)一步導(dǎo)致西藏農(nóng)村地區(qū)“與世隔絕”,致使農(nóng)民不能及時知悉市場動向、不能及時更新生產(chǎn)技術(shù),更不能推動人力資源“走出去”和“走進(jìn)來”,農(nóng)村發(fā)展水平與發(fā)達(dá)地區(qū)的差距進(jìn)一步被拉大。西藏各級政府應(yīng)著力加強(qiáng)農(nóng)村地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),提高農(nóng)村地區(qū)公路、通訊、網(wǎng)絡(luò)的覆蓋面積,拓寬和強(qiáng)化西藏農(nóng)村與外界聯(lián)系的通道,保障農(nóng)民能夠及時了解市場動向,及時更新和推廣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù),密切西藏農(nóng)民之間的聯(lián)系?;A(chǔ)設(shè)施尤其是交通條件的完善,有利于當(dāng)?shù)剞r(nóng)民“走出去”,到發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗和先進(jìn)科學(xué)技術(shù),提高農(nóng)村人力資源質(zhì)量,提升農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的科技含量和知識含量;同時還有利于外界優(yōu)秀人才“走進(jìn)來”,有利于引進(jìn)外界優(yōu)秀人才參與到當(dāng)?shù)剞r(nóng)村發(fā)展實(shí)踐中,這在無形之中又提升了當(dāng)?shù)剞r(nóng)村人力資源質(zhì)量。

      5.完善農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生和社會保障服務(wù)體系,提升農(nóng)村人力資源質(zhì)量。農(nóng)民整體健康狀況是衡量農(nóng)村人力資源水平的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生體系的完善,是指加快農(nóng)村衛(wèi)生室建設(shè),實(shí)現(xiàn)基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)的全面覆蓋,加強(qiáng)基層醫(yī)療衛(wèi)生人才隊伍建設(shè),解決農(nóng)民“有機(jī)制保障看病”和“有醫(yī)生看病”的問題,提高農(nóng)民身體健康狀況,提升人力資源質(zhì)量;社會保障服務(wù)體系的完善,是堅持“廣覆蓋、?;?、多層次、可持續(xù)”的方針,建立起覆蓋農(nóng)村的社會保障體系,為農(nóng)民生活提供強(qiáng)有力的后盾保障,提高農(nóng)民生活質(zhì)量,進(jìn)而提升農(nóng)村人力資源質(zhì)量。完善農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生和社會保障服務(wù)體系,有助于提升農(nóng)民身體健康水平和生活質(zhì)量,進(jìn)而改善農(nóng)民精神面貌,提高農(nóng)村人力資源質(zhì)量,激發(fā)農(nóng)民投身于農(nóng)業(yè)發(fā)展實(shí)踐之中,推動農(nóng)村、農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展。

      6.統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,推動城鄉(xiāng)一體化建設(shè)。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的五個統(tǒng)籌之一,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展要求更加注重農(nóng)村的發(fā)展,解決好農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民問題,以城市帶農(nóng)村、工業(yè)反哺農(nóng)業(yè),建立一種良性的城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)增長模式,逐步改變城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),縮小城鄉(xiāng)發(fā)展差距,實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,要求城市能夠為農(nóng)村提供更多高素質(zhì)的專業(yè)人才,進(jìn)而帶動農(nóng)村地區(qū)人力資源整體水平的上升,推動農(nóng)村人力資源開發(fā)的高效化。

      西藏農(nóng)村地區(qū)人力資源開發(fā)是西藏社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要目標(biāo)之一,同時也是西藏社會主義新農(nóng)村建設(shè)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵途徑。如何正確面對西藏農(nóng)村地區(qū)人力資源開發(fā)面臨的諸多困難,提出切合農(nóng)村實(shí)際的人力資源開發(fā)對策,推動“三農(nóng)”問題的高效解決,是西藏社會主義新農(nóng)村建設(shè)過程中將要長期面臨的重要課題。

      [基金項目:國家哲學(xué)社會科學(xué)基金項目,項目編號:10BJY007;國家哲學(xué)社會科學(xué)基金項目,項目編號:13XKS008;教育部人文科學(xué)研究項目,項目編號:7903120]

      參考文獻(xiàn):

      [1] 西藏統(tǒng)計局.西藏統(tǒng)計年鑒[M].北京:中國統(tǒng)計出版社,2007

      [2] 劉懷廉.農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移新論[M].北京:中國經(jīng)濟(jì)出版社,2004

      [3] 鄧君,蔣守正.新世紀(jì)農(nóng)村人力資源開發(fā)的戰(zhàn)略地位與策略[J].www.CAEA.org.cn

      [4] 國家星火科技燎原行動之五:農(nóng)村人力資源開發(fā)行動實(shí)施方案[Z].中國社會科學(xué),2004(4)

      (作者單位:白家瀛,東北林業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院;李振友,東北林業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院 黑龍江哈爾濱 150040;通訊作者:李振友,從事馬克思主義發(fā)展史研究。)(責(zé)編:賈偉)

      黨的十八大明確提出,堅持把國家基礎(chǔ)設(shè)施和社會職業(yè)發(fā)展重點(diǎn)放在農(nóng)村,深入推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)和扶貧開發(fā),全面改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件,著力促進(jìn)農(nóng)民增收,提高農(nóng)民生活水平。西藏農(nóng)村、農(nóng)業(yè)的發(fā)展和農(nóng)民收入的提升,最關(guān)鍵的是依托中央和地方政府,深化西藏農(nóng)村地區(qū)人力資源開發(fā)與管理,全面提高農(nóng)民素質(zhì),優(yōu)化農(nóng)業(yè)發(fā)展環(huán)境,推動農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級,提升農(nóng)村地區(qū)對高素質(zhì)人才的吸引力。

      1.重視農(nóng)村人力資源開發(fā)戰(zhàn)略角色構(gòu)建。受傳統(tǒng)思想影響,西藏農(nóng)村地區(qū)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中往往會忽視人力資源開發(fā)對于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要作用,社會主義新農(nóng)村建設(shè)時期,西藏各級政府要樹立科學(xué)發(fā)展觀,充分認(rèn)識到人力資源開發(fā)在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中的戰(zhàn)略地位,將人力資源開發(fā)放在農(nóng)業(yè)發(fā)展的突出位置。一方面,西藏各級政府要明確農(nóng)村人力資源在農(nóng)業(yè)發(fā)展中的第一推動力的戰(zhàn)略地位,政府各項農(nóng)村戰(zhàn)略規(guī)劃的制定要與農(nóng)村人力資源開發(fā)和管理密切結(jié)合,以更好地推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展;另一方面,西藏各級政府要通過行政法規(guī)、政策文件和座談會等多種渠道和途徑對人力資源在農(nóng)村、農(nóng)業(yè)發(fā)展過程中的戰(zhàn)略地位進(jìn)行宣傳教育,使得人力資源的戰(zhàn)略地位能夠深入人心,推動廣大農(nóng)民轉(zhuǎn)變觀念,樹立人力資源是農(nóng)業(yè)發(fā)展第一推動力的科學(xué)觀念。

      2.加強(qiáng)農(nóng)民教育培訓(xùn),提高農(nóng)村人力資源質(zhì)量。西藏農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)落后、勞動力素質(zhì)低、農(nóng)民收入少、農(nóng)民生活水平低,甚至是農(nóng)民健康狀況差、外出就業(yè)面窄,都可以歸結(jié)為農(nóng)村地區(qū)教育發(fā)展的落后。提高農(nóng)民科技文化素質(zhì),首先是要加強(qiáng)農(nóng)村教育設(shè)施建設(shè),增建學(xué)校,增聘教師,減免費(fèi)用,保障農(nóng)民都能夠完成基礎(chǔ)教育,普遍提升農(nóng)村人力資源質(zhì)量;其次是要增設(shè)專門的農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)機(jī)構(gòu),為農(nóng)民提供更專業(yè)的技術(shù)教育,幫助農(nóng)民接受和運(yùn)用現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù),推動農(nóng)民由“傳統(tǒng)”農(nóng)民向“現(xiàn)代”農(nóng)民轉(zhuǎn)變;再次,培養(yǎng)農(nóng)民樹立“終身學(xué)習(xí)”的思想,使得農(nóng)民能夠積極主動的去學(xué)習(xí)、接受新知識和新事物,并能夠及時的運(yùn)用到農(nóng)業(yè)發(fā)展實(shí)踐中,增大農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的知識含量;最后,政府應(yīng)鼓勵農(nóng)村地區(qū)建立農(nóng)村文化機(jī)構(gòu),促進(jìn)各地農(nóng)民定期學(xué)習(xí),相互交流學(xué)習(xí)和生產(chǎn)經(jīng)驗,激發(fā)農(nóng)民的學(xué)習(xí)熱情。通過加強(qiáng)農(nóng)民教育培訓(xùn),能夠很大程度上提升農(nóng)村人力資源質(zhì)量,提升農(nóng)業(yè)發(fā)展過程中的技術(shù)含量,推動農(nóng)村、農(nóng)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。

      3.推動農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級,促進(jìn)人力資源開發(fā)。西藏農(nóng)村經(jīng)濟(jì)落后的重要原因之一是農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中第一產(chǎn)業(yè)比重過高,二、三產(chǎn)業(yè)發(fā)展嚴(yán)重不足。西藏農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中第一產(chǎn)業(yè)比重在96%以上,意味著西藏農(nóng)村產(chǎn)業(yè)收入有96%以上直接取自于自然界,農(nóng)牧產(chǎn)品的加工對于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)微乎其微,而第三產(chǎn)業(yè)在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的構(gòu)成之中所占比例幾乎為零,這種粗放的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)并不需要高質(zhì)量的人力資源參與,這是藏區(qū)農(nóng)民不愿主動接受教育培訓(xùn),提高自身科技文化素質(zhì)的內(nèi)在原因。西藏各級政府應(yīng)依托各地農(nóng)村實(shí)際,推動農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級,通過資金、政策等手段支持農(nóng)村地區(qū)深化農(nóng)牧產(chǎn)品加工,提升農(nóng)產(chǎn)品附帶價值;同時,要依托各地極具特色自然和人文資源,形成以旅游業(yè)和服務(wù)業(yè)為主導(dǎo)的第三產(chǎn)業(yè)鏈。推動農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級,需要較高質(zhì)量的人力資源參與,這必將推動藏區(qū)農(nóng)民自覺學(xué)習(xí)以提升自身科技文化素質(zhì),適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級的需要。

      4.加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),推動人力資源“走出去”和“走進(jìn)來”。西藏農(nóng)村地區(qū)惡劣的自然環(huán)境,加上農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的落后,導(dǎo)致西藏地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施極度落后?;A(chǔ)設(shè)施的落后又會進(jìn)一步導(dǎo)致西藏農(nóng)村地區(qū)“與世隔絕”,致使農(nóng)民不能及時知悉市場動向、不能及時更新生產(chǎn)技術(shù),更不能推動人力資源“走出去”和“走進(jìn)來”,農(nóng)村發(fā)展水平與發(fā)達(dá)地區(qū)的差距進(jìn)一步被拉大。西藏各級政府應(yīng)著力加強(qiáng)農(nóng)村地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),提高農(nóng)村地區(qū)公路、通訊、網(wǎng)絡(luò)的覆蓋面積,拓寬和強(qiáng)化西藏農(nóng)村與外界聯(lián)系的通道,保障農(nóng)民能夠及時了解市場動向,及時更新和推廣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù),密切西藏農(nóng)民之間的聯(lián)系。基礎(chǔ)設(shè)施尤其是交通條件的完善,有利于當(dāng)?shù)剞r(nóng)民“走出去”,到發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗和先進(jìn)科學(xué)技術(shù),提高農(nóng)村人力資源質(zhì)量,提升農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的科技含量和知識含量;同時還有利于外界優(yōu)秀人才“走進(jìn)來”,有利于引進(jìn)外界優(yōu)秀人才參與到當(dāng)?shù)剞r(nóng)村發(fā)展實(shí)踐中,這在無形之中又提升了當(dāng)?shù)剞r(nóng)村人力資源質(zhì)量。

      5.完善農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生和社會保障服務(wù)體系,提升農(nóng)村人力資源質(zhì)量。農(nóng)民整體健康狀況是衡量農(nóng)村人力資源水平的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生體系的完善,是指加快農(nóng)村衛(wèi)生室建設(shè),實(shí)現(xiàn)基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)的全面覆蓋,加強(qiáng)基層醫(yī)療衛(wèi)生人才隊伍建設(shè),解決農(nóng)民“有機(jī)制保障看病”和“有醫(yī)生看病”的問題,提高農(nóng)民身體健康狀況,提升人力資源質(zhì)量;社會保障服務(wù)體系的完善,是堅持“廣覆蓋、?;?、多層次、可持續(xù)”的方針,建立起覆蓋農(nóng)村的社會保障體系,為農(nóng)民生活提供強(qiáng)有力的后盾保障,提高農(nóng)民生活質(zhì)量,進(jìn)而提升農(nóng)村人力資源質(zhì)量。完善農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生和社會保障服務(wù)體系,有助于提升農(nóng)民身體健康水平和生活質(zhì)量,進(jìn)而改善農(nóng)民精神面貌,提高農(nóng)村人力資源質(zhì)量,激發(fā)農(nóng)民投身于農(nóng)業(yè)發(fā)展實(shí)踐之中,推動農(nóng)村、農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展。

      6.統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,推動城鄉(xiāng)一體化建設(shè)。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的五個統(tǒng)籌之一,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展要求更加注重農(nóng)村的發(fā)展,解決好農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民問題,以城市帶農(nóng)村、工業(yè)反哺農(nóng)業(yè),建立一種良性的城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)增長模式,逐步改變城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),縮小城鄉(xiāng)發(fā)展差距,實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,要求城市能夠為農(nóng)村提供更多高素質(zhì)的專業(yè)人才,進(jìn)而帶動農(nóng)村地區(qū)人力資源整體水平的上升,推動農(nóng)村人力資源開發(fā)的高效化。

      西藏農(nóng)村地區(qū)人力資源開發(fā)是西藏社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要目標(biāo)之一,同時也是西藏社會主義新農(nóng)村建設(shè)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵途徑。如何正確面對西藏農(nóng)村地區(qū)人力資源開發(fā)面臨的諸多困難,提出切合農(nóng)村實(shí)際的人力資源開發(fā)對策,推動“三農(nóng)”問題的高效解決,是西藏社會主義新農(nóng)村建設(shè)過程中將要長期面臨的重要課題。

      [基金項目:國家哲學(xué)社會科學(xué)基金項目,項目編號:10BJY007;國家哲學(xué)社會科學(xué)基金項目,項目編號:13XKS008;教育部人文科學(xué)研究項目,項目編號:7903120]

      參考文獻(xiàn):

      [1] 西藏統(tǒng)計局.西藏統(tǒng)計年鑒[M].北京:中國統(tǒng)計出版社,2007

      [2] 劉懷廉.農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移新論[M].北京:中國經(jīng)濟(jì)出版社,2004

      [3] 鄧君,蔣守正.新世紀(jì)農(nóng)村人力資源開發(fā)的戰(zhàn)略地位與策略[J].www.CAEA.org.cn

      [4] 國家星火科技燎原行動之五:農(nóng)村人力資源開發(fā)行動實(shí)施方案[Z].中國社會科學(xué),2004(4)

      (作者單位:白家瀛,東北林業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院;李振友,東北林業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院 黑龍江哈爾濱 150040;通訊作者:李振友,從事馬克思主義發(fā)展史研究。)(責(zé)編:賈偉)

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