李娜（河北省遷安市建昌營(yíng)鎮(zhèn)第一中心完全小學(xué)064400）

舊瓶裝新酒：作文教學(xué)創(chuàng)新談

李娜（河北省遷安市建昌營(yíng)鎮(zhèn)第一中心完全小學(xué)064400）

寫作需要?jiǎng)?chuàng)新，避免千篇一律。那么，如何創(chuàng)新呢？本文從學(xué)會(huì)模仿談起，在掌握了寫作的方法后進(jìn)一步創(chuàng)新，在原有的內(nèi)容上進(jìn)行提煉，寫讀書（史）札記。

作文教學(xué)創(chuàng)新讀史札記

一、學(xué)會(huì)模仿

模仿是一種再創(chuàng)造，每一個(gè)寫作的高手實(shí)際上一開始都是一個(gè)模仿家。從模仿到獨(dú)立的創(chuàng)新，是一個(gè)不斷進(jìn)行的過(guò)程，就像一個(gè)兒童剛剛走路步履蹣跚，不斷地練習(xí)，日久天長(zhǎng)就能夠健步如飛，迅速地奔跑。模仿是必要一個(gè)過(guò)程，沒有模仿，就沒有成功的創(chuàng)造。要多學(xué)習(xí)優(yōu)秀的文章，仔細(xì)閱讀課文，對(duì)于學(xué)生的優(yōu)秀的作文，也可以當(dāng)范文讓學(xué)生學(xué)習(xí)。還有，最主要的一點(diǎn)，這一點(diǎn)幾乎所有的教師都忽略了，就是教師自己也要寫作，然后給學(xué)生看，給學(xué)生起表率作用。學(xué)生只看到教師在指揮，沒有看到教師表演，不能夠讓他們心服口服。教師帶頭寫作，雖然占用了教師的教學(xué)時(shí)間，收到的結(jié)果卻是令人滿意的教學(xué)。

1.從課本中選擇范文。課本里面的文章多為名家名篇,是編者精心編選的結(jié)晶,這些文章堪稱范文。有很多文章，值得倒背如流。這些文章有很好的示范作用。

2.從課外書種選擇。教師在閱讀的過(guò)程當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)了好文章，尤其言簡(jiǎn)意賅的，可以向?qū)W生介紹一下，讓大家學(xué)習(xí)，從而寫出優(yōu)秀的作品。

3.教師給學(xué)生范文。教師是學(xué)生心目中的偶像。教師寫的文章，如果優(yōu)秀的話，更能激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。如果教師始終能夠堅(jiān)持走創(chuàng)作道路，對(duì)于學(xué)生的激勵(lì)非常大。如果實(shí)在是時(shí)間緊，教師可以寫一兩個(gè)段落，甚至創(chuàng)作一句優(yōu)秀的短語(yǔ)?？上н@種情況少而又少，我們教師很難做到這一點(diǎn)，不是沒有時(shí)間，也未必沒有這方面的水平，而是我們過(guò)于懶惰了。我們教師要進(jìn)行很好的反思，無(wú)愧于自己的天職。

二、創(chuàng)新寫讀史札記

讀史使人明智。高年級(jí)學(xué)生可以利用假期，在教師的帶領(lǐng)下，有目的的博覽群書。我們閱讀了大量的歷史，共同努力，提煉了很多優(yōu)秀的感悟。下面略作分享：

明孝宗朱祐樘身為皇帝，只娶一妻，恭儉有制、勤政愛民，古今獨(dú)有：更為貪色凡夫表率；唐太宗李世民誕辰之日，清晨早起，執(zhí)卷讀書、修身養(yǎng)性，天下罕見：實(shí)是好吃俗子楷模。

歷史上生卒可查的皇帝共計(jì)二百零九人，平均壽命三十九歲：并非尊位可得壽；唐代時(shí)聲名遠(yuǎn)播的六祖沒有讀過(guò)一頁(yè)書，隨時(shí)為人講經(jīng)說(shuō)法：未必博學(xué)智方高。

漢武帝在歷史上首下罪己詔書，罪己之過(guò)，展示明君姿態(tài)，因此建立了當(dāng)時(shí)世界上最強(qiáng)大的國(guó)家；無(wú)數(shù)人在生活中犯錯(cuò)文過(guò)飾非，不知悔改，體現(xiàn)凡夫本質(zhì)，于是阻礙了自己人生中可能性的發(fā)展。

裴松之一心為三國(guó)志作注解，其子裴骃一心又為史記作精妙詮釋，父子相并垂名中國(guó)史壇：擇業(yè)要為兒孫計(jì)；劉義隆殺弟弟劉義康保天下，其子劉劭殺父奪天下又被三弟殺死，父子成雙死于權(quán)欲之中：行為切莫墮兇殘。

蕭統(tǒng)，梁武帝長(zhǎng)子，被立為太子，深受寵愛，三十一歲英年早逝，此謂命盡福不盡，正確修慧何有此憾？溥儁，道光帝重孫，擬立為皇儲(chǔ)，后來(lái)作罷，溥儁晚景落魄凄涼，此謂福盡命不盡，懂得修福不至于此。

董賢二十二歲位列三公，連受巨賞，父子專朝，兄弟并寵，富貴震朝廷，百官靠董賢向漢哀帝上疏奏事，幾個(gè)月后哀帝駕崩，董賢罷官，當(dāng)日夫妻雙雙自殺：不知止者趨地獄；孫武三十一歲受請(qǐng)出山，練兵立信，執(zhí)掌兵權(quán)，強(qiáng)吳國(guó)力，威名顯諸侯，吳王憑孫武西破強(qiáng)楚北威齊晉，十一年后夫差自大，孫武隱遁，編著兵法含飴弄孫：原來(lái)退步是天堂。

漢末，太史慈營(yíng)救未曾謀面之孔融，因其母親曰：“此人高義，照顧我家多次，報(bào)大恩在即！”義母必有仁兒：其兒性格信義篤烈；宋初，呂蒙正反對(duì)兒沾父光之常例，其勸皇帝曰：“犬子幼年，不該坐居高官，授九品足矣！”廉父少出敗子：其子個(gè)個(gè)品學(xué)兼優(yōu)。

春秋末期時(shí)，孔子游列國(guó)，幾乎一生里，很多位稱孤道寡人對(duì)其敬而不用，但是，美德力行可留芳；一九二九年，紐約大崩盤，一個(gè)小時(shí)內(nèi)，十一個(gè)知名投機(jī)者接連自殺身亡，切記，僥幸行險(xiǎn)能致死。

隋寵臣楊素，聞寵妾前夫來(lái)尋，設(shè)宴還之妾，夫妻悲喜交集，破鏡重圓典故從此而來(lái)，楊素成人之美德行高尚；晉降將孫秀，見綠珠美貌心動(dòng)，設(shè)計(jì)殺其夫，綠珠墜樓身亡，視死如歸畫面當(dāng)場(chǎng)上演，孫秀害人之惡品質(zhì)下流。

無(wú)數(shù)成功人士抑郁自盡，像海鳴威槍擊頭部，川端康成吸煤氣，張國(guó)榮跳樓，屈原投江，三毛上吊，海子臥軌，夢(mèng)露服毒，皆由不懂智慧，才華橫溢、名滿天下何用？一死萬(wàn)事皆休，堪恨堪憐！很多殘疾朋友頑強(qiáng)拼搏，如羅斯福蟬聯(lián)總統(tǒng)，海倫凱勒做慈善，司馬遷著述，阿炳絕唱，姚明打球，孫臏用兵，鑒真?zhèn)鞣?，都因敬重生命，身體缺陷、一時(shí)障礙無(wú)虞，活著就有希望，可歌可泣！

秦朝胡亥，用趙高作傅，誅殺賢臣，旋踵身死；周代文王，以姜尚為師，重用忠良，迅速國(guó)興。

后唐皇帝李存勖，鼎盛之日被天下英雄推崇；衰敗之際困于幾十個(gè)伶人，身中亂箭命喪國(guó)滅，盛衰無(wú)常，嘆之；大宇總裁金宇中，發(fā)達(dá)之時(shí)為世界人民欽佩，破產(chǎn)之后負(fù)債八百億美元，海外逃亡淪為罪人，功罪轉(zhuǎn)換，惜哉！董卓專擅朝政，罪孽難逃，遭點(diǎn)天燈，一代奸臣終誅戮；韓信覬覦天下，謀反事發(fā)，被夷三族，功高無(wú)二空咨嗟。

這些創(chuàng)作，短小精悍，朗朗上口，發(fā)人深省，最關(guān)鍵的是，舊瓶裝新酒，不僅用了新的形勢(shì)，更是蘊(yùn)含了新的寓意。學(xué)生寫作之際，學(xué)會(huì)了做人的道理，有利于一生的成長(zhǎng)。

綜上所述，教師要帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)新寫作，要打破窠臼，要有新意，要不拘一格，讓人看到后耳目一新，擊節(jié)贊賞，這樣才算好文章。因此，我們?cè)诮虒W(xué)中要大膽的嘗試一下：舊瓶裝新酒。

（責(zé)編張翼翔）