劉治國(guó)　鐘揮云

摘 要：“一校一品”體育特色學(xué)校建設(shè)是從落實(shí)教育部提出的“要把學(xué)校體育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要切入點(diǎn)和突破口”的高度來(lái)思考，并實(shí)事求是地判斷和反思中小學(xué)體育工作的現(xiàn)狀的具體措施，通過(guò)深化課程改革，完善學(xué)生健康管理體系，改善體育條件，規(guī)范體育競(jìng)賽，推廣中學(xué)生體育工程，推動(dòng)學(xué)校體育的改革和發(fā)展，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育奠定了良好的基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：一校一品；陽(yáng)光體育；體育特色學(xué)校

中圖分類(lèi)號(hào)：G633.96 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-2410（2014）09-0068-02

近年來(lái)，高臺(tái)縣不斷強(qiáng)化素質(zhì)教育，樹(shù)立“健康第一”的教育理念，把“為學(xué)生全面發(fā)展奠基”作為教育追求，積極開(kāi)展特色學(xué)?？鞓?lè)校園創(chuàng)建活動(dòng)，積極組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，以大課間、快樂(lè)星期三、123工程為載體，按照“教育引導(dǎo)與養(yǎng)成習(xí)慣相結(jié)合、普及與提高相結(jié)合、校內(nèi)與校外相結(jié)合、活動(dòng)與安全相結(jié)合、實(shí)施陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)與中考體育考試相結(jié)合”的原則，積極探討開(kāi)展學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的模式，組織開(kāi)展形式多樣的陽(yáng)光體育健身活動(dòng)，努力提高學(xué)生體質(zhì)健康水平特別是耐力素質(zhì)水平，充分展示學(xué)生的體育才能和積極向上的精神風(fēng)貌，積極推行學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試制度，實(shí)施中小學(xué)畢業(yè)升學(xué)體育考試制度，調(diào)動(dòng)了學(xué)生參加體育鍛煉的積極性。注重因地制宜與因地創(chuàng)新發(fā)展學(xué)校特色體育，不斷挖掘校本課程研發(fā)。精心組織抖空竹、太極功夫扇、花樣跳長(zhǎng)繩、雜耍、竹竿舞、輪滑、滑板、武術(shù)操、江南STYLE等特色活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化健身需求，豐富多彩的大課間活動(dòng)和每天鍛煉一小時(shí)繪制了學(xué)生多彩的校園文化生活，陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)覆蓋到了每一個(gè)班級(jí)、每一個(gè)學(xué)生，做到了“人人有體育項(xiàng)目、班班有體育活動(dòng)、校校有體育特色”，學(xué)校的每一個(gè)角落都煥發(fā)出了陽(yáng)光體育的生命活力。

一、科學(xué)安排“一校一品”體育特色活動(dòng)內(nèi)容

高臺(tái)縣堅(jiān)持“以人為本，注重發(fā)展”的辦學(xué)理念，樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想，努力加強(qiáng)“一校一品”的體育特色建設(shè)，各學(xué)校根據(jù)自身特點(diǎn)，在繼續(xù)繼承發(fā)揚(yáng)學(xué)校傳統(tǒng)體育的基礎(chǔ)上，以“教師教有特點(diǎn)、學(xué)生學(xué)有特長(zhǎng)、學(xué)校辦有特色”為辦學(xué)目標(biāo)，遵循“以人為本，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，恪守“自信、自立、自強(qiáng)，求真、求實(shí)、求美”的育人宗旨，積極推進(jìn)“以體藝教育為主體、素質(zhì)教育為主線(xiàn)”的辦學(xué)模式，將體藝教育作為興校強(qiáng)校的切入點(diǎn)和學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的支撐點(diǎn)，形成了“人無(wú)我有，人有我優(yōu)”的發(fā)展格局，讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)、讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意放心、讓教師幸福生活、讓社會(huì)高度認(rèn)可。不斷探索實(shí)踐，大膽改革創(chuàng)新，使學(xué)校體育工作突出其優(yōu)勢(shì)并形成一定特色。通過(guò)體育課、課外活動(dòng)，利用學(xué)校已有的有限場(chǎng)地和器材開(kāi)展籃球、排球、乒乓球、羽毛球等球類(lèi)體育活動(dòng)；充分利用校園及操場(chǎng)等開(kāi)闊場(chǎng)地開(kāi)展輪滑、跳繩、踢毽子、打沙包、跳皮筋、滾鐵環(huán)等隨意性活動(dòng)；組織一些器材簡(jiǎn)單、場(chǎng)地要求低、趣味性強(qiáng)、易于操作的健美操、跳繩、武術(shù)、太極功夫扇、竹竿舞等項(xiàng)目為主的體育活動(dòng)團(tuán)體，初步形成了我縣“一校一品”的體育特色活動(dòng)規(guī)模。

二、根據(jù)師資、場(chǎng)地現(xiàn)狀體現(xiàn)因地制宜與因地創(chuàng)新

校園“陽(yáng)光體育”和“一校一品”體育特色建設(shè)的開(kāi)展，需要對(duì)學(xué)校體育硬件、軟件的大力投入，為此，縣政府將學(xué)校場(chǎng)館建設(shè)列入年度為民辦實(shí)事項(xiàng)目，大力改善全縣中小學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造了良好的硬件環(huán)境，有力地推動(dòng)了我縣學(xué)校體育設(shè)施、場(chǎng)地器材的建設(shè)。目前，全縣城區(qū)學(xué)校都有不同規(guī)格的塑膠跑道和田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，有籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球等專(zhuān)門(mén)的球類(lèi)場(chǎng)地及配套設(shè)施。

除了硬件投入之外，軟件投入同樣不容忽視。目前，全縣體育教師結(jié)構(gòu)合理，有專(zhuān)職體育教師67人，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。為使“校校有特色，班班有品牌”，還聘請(qǐng)了體育專(zhuān)家對(duì)全縣100名教師進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。同時(shí)，縣教體局將“一校一品一特色”活動(dòng)開(kāi)展情況納入各學(xué)校的年度考核范疇，每年都舉行體育教師基本功考核和評(píng)比，保障學(xué)校體育特色活動(dòng)建設(shè)的順利開(kāi)展。

三、搭建活動(dòng)載體，展現(xiàn)體育育人特色

1.“規(guī)范+特色”讓每一個(gè)孩子愛(ài)運(yùn)動(dòng)

一直以來(lái)，堅(jiān)持“規(guī)范+特色”是高臺(tái)縣學(xué)校體育發(fā)展的策略，縣教體局要求各學(xué)校精心安排，確定體現(xiàn)本校特色的項(xiàng)目，努力形成學(xué)校的體育品牌。全縣中小學(xué)群眾性體育項(xiàng)目“百花齊放”，高臺(tái)一中的籃球運(yùn)動(dòng)全縣聞名，高臺(tái)三中的跳繩比賽花樣翻新，國(guó)慶小學(xué)的“輪滑神州校園行”獨(dú)具特色，南華初中的太極功夫扇剛勁優(yōu)美，還有各中心校的竹竿舞、跆拳道、健美操……這些活動(dòng)開(kāi)展得有模有樣、有聲有色，已初步實(shí)現(xiàn)了“人人有體育運(yùn)動(dòng)技能、校校有體育特色項(xiàng)目”的目標(biāo)。

全縣各學(xué)校已廣泛開(kāi)展適合學(xué)校情形的群體性體育運(yùn)動(dòng)，從熱門(mén)的足球、籃球、排球、羽毛球到冷門(mén)的毽球、定向越野、棒壘球等多種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目同時(shí)開(kāi)展，每到大課間，操場(chǎng)上都會(huì)呈現(xiàn)“師生共舞”的壯觀場(chǎng)面，校園內(nèi)生龍活虎，師生共同健身，效果良好。據(jù)悉，我縣目前參與校園足球活動(dòng)人員超過(guò)兩千人，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生人人參與“陽(yáng)光行動(dòng)”的興趣，真正做到了“學(xué)生喜歡，家長(zhǎng)放心”。

為了切實(shí)落實(shí)“每天鍛煉一小時(shí)”的工作要求，高臺(tái)縣建立了“一校一品”大課間特色活動(dòng)、早晚間常規(guī)鍛煉、午間和課后陽(yáng)光自主活動(dòng)、大型群眾性運(yùn)動(dòng)以及豐富多彩的校園體育文化建設(shè)相結(jié)合的工作制度。體育管理目標(biāo)延伸到社區(qū)，延伸到家庭。通過(guò)社區(qū)活動(dòng)和寒暑假體育作業(yè)的形式，向?qū)W校提出體育鍛煉的目標(biāo)任務(wù)和要求。

2.以學(xué)生健康為核心開(kāi)展體育鍛煉

處于不同年齡段的學(xué)生，需要開(kāi)展不同形式的體育鍛煉。各學(xué)校根據(jù)各自學(xué)生的特點(diǎn)發(fā)展各自特色的體育項(xiàng)目。小學(xué)階段學(xué)生在大課間和課外體育活動(dòng)時(shí)間以集體性、趣味性體育游戲?yàn)橹?；初中階段更注重發(fā)展學(xué)生的耐力和力量素質(zhì)，努力提高學(xué)生的心肺功能；高中學(xué)校重在緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，培養(yǎng)學(xué)生體育特長(zhǎng)，為終身體育打下基礎(chǔ)。此外，在活動(dòng)內(nèi)容上，充分尊重學(xué)生意見(jiàn)，讓學(xué)生自己挑選喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生還參與到游戲的創(chuàng)編和設(shè)計(jì)中。游戲項(xiàng)目由學(xué)生編，規(guī)則由學(xué)生講，組織由學(xué)生帶。各學(xué)校的音樂(lè)老師也為大課間和課外體育活動(dòng)制作、剪輯了學(xué)生喜歡又適合體育活動(dòng)使用的音樂(lè)，歡快、愉悅的音樂(lè)使陽(yáng)光體育活動(dòng)充滿(mǎn)了藝術(shù)性。

經(jīng)過(guò)多年探索，陽(yáng)光體育活動(dòng)的發(fā)展從最初的早操、課間操和課外興趣小組，發(fā)展到現(xiàn)在以大課間、課外體育活動(dòng)以及體育社團(tuán)三種不同形式相結(jié)合的新模式，學(xué)校特色體育活動(dòng)得到廣大師生的好評(píng)和積極參與。

3.健全完善競(jìng)賽機(jī)制，校園體育充滿(mǎn)活力

為了拓展活動(dòng)內(nèi)容，縣教育局要求做到“人人有項(xiàng)目、班班有活動(dòng)、周周有安排、月月有比賽”。各學(xué)校每年都會(huì)安排舉行一年一度的體育競(jìng)賽，每年還會(huì)開(kāi)展體育藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)和競(jìng)賽活動(dòng)，檢驗(yàn)學(xué)校體育特色活動(dòng)的成果，讓學(xué)生展示自我，鍛煉體質(zhì)，收獲快樂(lè)。除常規(guī)的競(jìng)技體育，還開(kāi)展踢毽子、袋鼠跑、拔河等趣味性陽(yáng)光體育競(jìng)技活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展不僅促進(jìn)了學(xué)校的體育工作，更促進(jìn)了校風(fēng)、校紀(jì)的建設(shè)，提升了中小學(xué)生的身體素質(zhì)和整體精神面貌，取得了明顯的綜合效益。在參加市、縣中學(xué)生體育各項(xiàng)競(jìng)賽中，高臺(tái)一中榮獲2010年全市普通高中籃球比賽第三名，2012年獲市第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)高中組男、女雙冠軍，2013年獲市高中籃球女子組第一名和男子組第三名，特別是2010年8月，女籃在全省第一屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上代表張掖市出戰(zhàn)勇奪冠軍。職中每學(xué)期組織開(kāi)展排球比賽并組隊(duì)參加張掖市中職學(xué)校球類(lèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，2010年獲得第二名，2011年獲得第一名的好成績(jī)。2013年學(xué)校女子排球隊(duì)代表張掖市參加了甘肅省第二屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。endprint