○ 胡惠玲
(貴州大學(xué)附屬中學(xué),貴州 貴陽(yáng) 550025)
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比較過(guò)去分詞作前置名詞修飾語(yǔ)和后置名詞修飾語(yǔ)的語(yǔ)法范疇
○ 胡惠玲
(貴州大學(xué)附屬中學(xué),貴州 貴陽(yáng) 550025)
英語(yǔ)過(guò)去分詞是一種特殊的語(yǔ)法現(xiàn)象,可以用來(lái)修飾名詞,可以放在所修飾名詞的前面或者后面,許多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者認(rèn)為過(guò)去分詞用來(lái)修飾名詞,其功能就相當(dāng)于一個(gè)形容詞,但事實(shí)并非如此。文章從次范疇的角度來(lái)分析并比較過(guò)去分詞作前置和后置名詞修飾語(yǔ)的語(yǔ)法范疇。
過(guò)去分詞; 前置名詞修飾語(yǔ); 后置名詞修飾語(yǔ); 語(yǔ)法范疇
英語(yǔ)過(guò)去分詞 (past participle)在英語(yǔ)語(yǔ)法中被稱為非謂語(yǔ)動(dòng)詞的一種形式。它是一種特殊的語(yǔ)法現(xiàn)象。Quirk等把過(guò)去分詞看成是非限定性動(dòng)詞,認(rèn)為它不像其他的動(dòng)詞那樣受數(shù)、人稱、時(shí)態(tài)等的限制。[1]在使用過(guò)去分詞時(shí),又表現(xiàn)出動(dòng)詞和形容詞的語(yǔ)法特征,具體表現(xiàn)在過(guò)去分詞用在完成時(shí)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中,具備主要?jiǎng)釉~特征,修飾名詞時(shí),又具備形容詞特征。Hopper & Tompson等認(rèn)為在判斷一個(gè)詞的語(yǔ)法范疇時(shí),要充分考慮其搭配語(yǔ)境。[2]703-752本文將從次范疇的角度來(lái)比較過(guò)去分詞作前置和后置修飾語(yǔ)的語(yǔ)法范疇。
在認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)中,“范疇”是一個(gè)用途很廣泛而且含義模糊的術(shù)語(yǔ)。人們經(jīng)常把“范疇”、“概念”、“類”混同。認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)中,“范疇”的含義大致相當(dāng)于“類”,它是指事物、現(xiàn)象在人們的認(rèn)知中的歸類,換句話說(shuō)就是人們用語(yǔ)言和思維對(duì)現(xiàn)象、客觀事物歸類而得到的集合。
Ungerer和Schmid認(rèn)為,范疇化是人們對(duì)事物進(jìn)行分類的心智過(guò)程,是建構(gòu)范疇的基礎(chǔ), 從認(rèn)知的角度來(lái)看,范疇化(categorization)可以看成是人類的一種高級(jí)認(rèn)知活動(dòng),指的是人們?cè)谇ё內(nèi)f化的現(xiàn)象中看到了事物的相似性,并將可分辨的不同事物處理為相同的事物,由此對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物進(jìn)行分類,從而形成概念的認(rèn)知過(guò)程和能力。[3]2語(yǔ)言學(xué)家們?cè)谟^察和研究中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常重要的范疇層面——基本層次范疇。人類認(rèn)識(shí)事物都是從基本范疇開(kāi)始的,如“樹(shù)”和“水果”。從基本層次范疇為基礎(chǔ),向上可以擴(kuò)張為更加抽象、更加具有概括性的上位范疇或高層次范疇(super-ordinate category),如由“狗”“大象”到“動(dòng)物”。向下可切分為更加具體和概念性較弱的低層次范疇和下屬范疇(sub categorization),如由“老虎”到“華南虎”或“東北虎”。這樣形成了復(fù)雜而有序的范疇層次結(jié)構(gòu)。次范疇化是在基本層次范疇的基礎(chǔ)上切分出下屬范疇的認(rèn)知活動(dòng),即對(duì)已經(jīng)知道的事物進(jìn)行再次分類的過(guò)程。我們舉個(gè)例來(lái)說(shuō),人們一提及到桌子,便產(chǎn)生了基本范疇層面的認(rèn)識(shí),就會(huì)想到有一個(gè)平面的和4條腿的家具——桌子(desk)。我們以這個(gè)概念為參照向下進(jìn)一步切分,就產(chǎn)生了不同的表達(dá),例如,辦公桌(office desk)、書(shū)桌(reading desk)、飯桌(dining table)、木桌(wooden desk)、舊桌子(old desk)、從國(guó)外買來(lái)的桌子(desk bought from abroad)等等。通過(guò)前置和后置修飾語(yǔ),人們對(duì)桌子進(jìn)行了更加具體的描述。從認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的角度來(lái)說(shuō),修飾語(yǔ)就是人類從不同的角度對(duì)英語(yǔ)名詞進(jìn)行下屬范疇區(qū)分的次范疇化現(xiàn)象。
傳統(tǒng)語(yǔ)法書(shū)認(rèn)為,只有形容詞才可以充當(dāng)名詞前置修飾語(yǔ)。當(dāng)過(guò)去分詞作前置名詞修飾語(yǔ)的時(shí)候,一般被認(rèn)為是形容詞,屬于形容詞的范疇。[4]623-661但事實(shí)上并非如此,下面我們將通過(guò)舉例子來(lái)說(shuō)明:
A fallen leaf, a broken cup, a drifted snow, wilted lettuce, elapsed time, vanished civilization, a newly established Department of the Environment, a newly built house, a well-paid job, a well-known actor, an over-excised athlete and so on.
根據(jù)過(guò)去分詞表現(xiàn)出的語(yǔ)義特征,我們對(duì)上面的例子進(jìn)行分類。
第一類,如a newly established Department of the Environment、 a newly built house, 從語(yǔ)義上講,上面所列舉的詞組中蘊(yùn)含的過(guò)去分詞帶有實(shí)施性,保留了動(dòng)詞的原型動(dòng)詞的部分語(yǔ)義特征,我們把它們歸入到動(dòng)詞的范疇,但是它們不是原型動(dòng)詞,因?yàn)樗鼈儐适Я嗽蛣?dòng)詞所應(yīng)該具備的詞素特征,并且過(guò)去分詞作前置修飾語(yǔ)弱化了它所表示動(dòng)作的動(dòng)詞屬性。因此,這類過(guò)去分詞雖屬于動(dòng)詞的范疇,但已經(jīng)邊緣化,屬于動(dòng)詞范疇中的邊緣成員。
第二類,如 a fallen leaf、 a broken cup, 在這些短語(yǔ)中的過(guò)去分詞有明顯的表示結(jié)果的語(yǔ)義特征,如fallen表達(dá)了下落過(guò)程的結(jié)果狀態(tài),表示樹(shù)葉已經(jīng)落下了;再如broken表達(dá)了杯子被摔壞了的結(jié)果狀態(tài),表示杯子已經(jīng)壞了。這里的過(guò)去分詞有明顯的表結(jié)果的語(yǔ)義特征,我們把這樣的過(guò)去分詞稱為表示結(jié)果的過(guò)去分詞修飾語(yǔ)。從句法的角度上看,這樣的過(guò)去分詞修飾語(yǔ)出現(xiàn)在定語(yǔ)位置上,因而具備了原型形容詞的特征。所以,我們可以把這類過(guò)去分詞歸入到形容詞的范疇,但它不是原型形容詞,因?yàn)檫@類過(guò)去分詞只把表結(jié)果的特征投射到了中心名詞上,并沒(méi)有把所蘊(yùn)含的動(dòng)作過(guò)程突顯出來(lái),除此之外,過(guò)去分詞修飾語(yǔ)一般不被程度修飾語(yǔ)修飾。
作后置名詞修飾語(yǔ)的過(guò)去分詞也是比較常見(jiàn)的,過(guò)去分詞作后置名詞修飾語(yǔ)的時(shí)候,通常后面可接介詞短語(yǔ)、副詞、補(bǔ)語(yǔ)或各種表示時(shí)間、地點(diǎn)的修飾語(yǔ)。如:
(1)You could’t accept an idea offered to you unless it was based on facts.
(2)The players selected from our country were expected to bring us honor in last summer game.
(3)The teacher loved by all her students is going to Beijing.
(4)The photos taken in Shanghai are really wonderful.
像這類的過(guò)去分詞修飾語(yǔ)在許多文獻(xiàn)中被稱為分詞性縮短關(guān)系從句。從語(yǔ)義上看,例句中的過(guò)去分詞都蘊(yùn)含了一個(gè)先行動(dòng)作式事情。如例(2)The players selected from our country were expected to bring us honor in last summer game.中預(yù)示了players selected from our country 這個(gè)事情。從句法上來(lái)看,過(guò)去分詞是縮短性關(guān)系從句的中心成分,我們可以把過(guò)去分詞短語(yǔ)擴(kuò)展成一個(gè)關(guān)系從句,如例(3),把過(guò)去分詞短語(yǔ)擴(kuò)展成從句后,便得到The teacher who is loved by all her students is going to Beijing. 后置過(guò)去分詞修飾語(yǔ)投射了大部分的子句結(jié)構(gòu),省略了關(guān)系從句中的be動(dòng)詞和連接詞。在這類搭配結(jié)構(gòu)中,過(guò)去分詞可以歸入到動(dòng)詞的范疇。與前置的表動(dòng)作的過(guò)去分詞短語(yǔ)相比,在動(dòng)詞范疇里,有更高的范疇地位。
我們通過(guò)例子,把過(guò)去分詞前置修飾語(yǔ)和后置修飾語(yǔ)所展現(xiàn)出的語(yǔ)義特征相比較,發(fā)現(xiàn)過(guò)去分詞可能屬于兩種語(yǔ)法范疇。前置表動(dòng)作的過(guò)去分詞和后置過(guò)去分詞屬于動(dòng)詞的范疇,后者比前者更加靠近原型動(dòng)詞,前置表結(jié)果和狀態(tài)的過(guò)去分詞可歸入到形容詞范疇,而后者又比前者更加靠近原型形容詞。
[1]Quirk, Randolph,et al. 1985. A Comprehensive Grammar of the English Language[M].London: Longman.
[2]Hopper P J, Thompson S A. 1984. The discourse basis for lexical categories in universal grammar[J].Language, 60.
[3] Ungerer F, Schimid H J. 1996. An Introduction to Cognitive Linguistics[M]. London: Longman.
[4] Levin, Beth, Malka, Rappaport. 1986. The Formation of Adjective Passive[J]. Linguistic Inquiry, 17.
胡惠玲,女,四川廣安人,貴州大學(xué)附屬中學(xué),一級(jí)教師,碩士,研究方向:認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)及語(yǔ)用學(xué)。
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1672-8610(2015)06-0034-02