馬　琳

（華南師范大學(xué)音樂學(xué)院,廣東 廣州　510006）

金湘歌劇宣敘調(diào)《琴弦斷了，鼓皮松軟了》結(jié)構(gòu)的開放性特征

馬琳

（華南師范大學(xué)音樂學(xué)院,廣東 廣州510006）

【摘要】金湘歌劇宣敘調(diào)《琴弦斷了，鼓皮松軟了》是一個并列三部曲式的結(jié)構(gòu)，宣敘調(diào)中的每個樂段用不同的材料寫成，屬于并置型三段式，各樂段通過開放性擴(kuò)張、開放性減縮和開放性移調(diào)體現(xiàn)這首宣敘調(diào)結(jié)構(gòu)的開放性特征。

【關(guān)鍵詞】金湘；宣敘調(diào)；開放性

金湘歌劇《熱瓦普戀歌》中第六場第九首歌曲《琴弦斷了，鼓皮松軟了》是男主角塔西瓦依和女主角阿娜爾古麗的宣敘調(diào)和混聲合唱的唱段。“金湘是中國當(dāng)代嚴(yán)肅音樂創(chuàng)作領(lǐng)域的代表性作曲家之一，其作品時代特色鮮明，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力，引起許多學(xué)者的關(guān)注?！盵1]這首宣敘調(diào)是一個并列三部曲式，由引子、第一樂段、連接、第二樂段和第三樂段構(gòu)成。這首宣敘調(diào)講述的是老爺于素甫為塔西瓦依和已經(jīng)去世的阿娜爾古麗補(bǔ)辦婚禮后，塔西瓦依拿出當(dāng)年的熱瓦普為小阿娜爾古麗彈奏，在松軟的熱瓦普彈奏中塔西瓦依也漸漸離世。

表1　宣敘調(diào)《琴弦斷了，鼓皮松軟了》的開放性結(jié)構(gòu)

一、全曲結(jié)構(gòu)的開放性特征

這首宣敘調(diào)是一個并列三部曲式的結(jié)構(gòu)，由引子、第一樂段、第二樂段和第三樂段構(gòu)成。宣敘調(diào)的每個樂段都是用不同的材料寫成，屬于并置型三段式，具有開放性特征?！八^結(jié)構(gòu)的開放性，是指作為一個有機(jī)整體的音樂結(jié)構(gòu)，它沒有形成一種自我封閉的特點，而是處于一種活潑的、靈活多變的、富有伸縮性的結(jié)構(gòu)模式之中?！盵2]

第一樂段是兩個平行句法的樂句和連接部分，開放性特征體現(xiàn)在樂句結(jié)束的兩個音由上行小三度小跳變?yōu)樯闲写笕刃√?，是一種開放性的擴(kuò)張。第二樂段是三個平行句法的樂句，開放性特征體現(xiàn)在每個樂句結(jié)束時同音反復(fù)的減少，并且第一樂句與第二樂句的開頭是一個上行小六度的大跳到第三樂句變?yōu)樯闲屑兯亩鹊拇筇?，這是一種開放性的減縮推動。第三樂段由五個樂句組成，第一、第二樂句是平行句法，通過重復(fù)、發(fā)展體現(xiàn)開放性特征，第三、第四樂句是平行句法，通過換調(diào)、發(fā)展體現(xiàn)開放性特征，最后一個樂句是對比句法，運用了前面部分的材料將劇情推向高潮。

二、第一樂段的開放性擴(kuò)張

這首宣敘調(diào)的引子有兩個小節(jié)，4/4拍的拍號，用十六分音符和八分音符在小字一組、小字二組和小字三組演奏。第一樂段由兩個變化重復(fù)的樂段和連接組成，第一樂段的開放性擴(kuò)張體現(xiàn)在樂句結(jié)束時從向上小跳的小三度音程變成了向上小跳的大三度音程（見下例1-a），伴奏部分也由減三和弦變成了增三和弦。

例1　宣敘調(diào)《琴弦斷了，鼓皮松軟了》結(jié)構(gòu)的開放性特征譜例

第一樂句是四聲部合唱的形式，四個聲部在不同的音高上演唱同一句唱詞，這一樂句共有四個小節(jié)，鋼琴用柱式和弦伴奏。第二樂句是第一樂句的變化重復(fù)，也是四個聲部在不同的音高上演唱同一句唱詞，第二樂句也是四個小節(jié)，在第二樂句結(jié)束后有兩小節(jié)的連接，連接部分沒有旋律，鋼琴部分在A音上同音反復(fù)演奏8次結(jié)束連接部分。第一樂句結(jié)束的兩個音是e2音向上小跳到g2音，構(gòu)成一個小三度音程（見例1-a第一個方框），伴奏部分的和弦用的是減三和弦，第二樂句結(jié)束的兩個音是e2音向上小跳到#g2音，構(gòu)成一個大三度音程（見例1-a第二個方框），伴奏部分的和弦用的是增三和弦，這兩個樂句形成了一種開放性的擴(kuò)張，這是第一樂段開放性特征的體現(xiàn)。

三、第二樂段的開放性減縮

第二樂段從第十三小節(jié)開始，由三個變化重復(fù)的樂句組成，每一樂句都是由塔西瓦依的獨唱和兩個女聲聲部的合唱構(gòu)成。第二樂段的開放性減縮體現(xiàn)在同音反復(fù)次數(shù)的減少，由第一樂句同音反復(fù)的四次變?yōu)榈诙肪渫舴磸?fù)的兩次，第三樂句變?yōu)樽詈笾挥幸粋€音與后一樂句的第一個音形成兩次的同音反復(fù)（見上例1-b）。

第一樂句開始塔西瓦依由c音用小附點的節(jié)奏型同音反復(fù)演唱兩次后向上大跳到c1音，演唱一拍半后休止一拍向下小跳到a音再向上小跳回到c1音后向下連續(xù)級進(jìn)四次到f音再向下小跳到d音，之后向上級進(jìn)到e音同音反復(fù)演唱四次，休止兩拍后用一個四分音符，兩個八分音符和一個四分音符的節(jié)奏演唱出了四個字的唱詞結(jié)束第一樂句。第二樂句是第一樂句的變化重復(fù)，開頭和第一樂句在同樣的音高上演唱，到第十八小節(jié)處第二拍演唱了半拍后有個十六分音符的休止，之后再d音上演唱了十六分音符后向上級進(jìn)到e音同音反復(fù)演唱兩次后結(jié)束。第三樂句還是從e音開始用小附點的節(jié)奏型同音反復(fù)演唱兩次后向上大跳到a音，演唱半拍后有個八分休止符之后a音重復(fù)演唱一拍半在向上級進(jìn)兩次到c1音后向下連續(xù)級進(jìn)三次到#g音，之后連續(xù)上行級進(jìn)五次到e1音結(jié)束第二樂段。第一樂句結(jié)束時的同音反復(fù)有四個音（見例1-b第一個方框），第二樂句的同音反復(fù)變成兩個音（見例1-b第二個方框），第三樂句結(jié)束的e1音和后一樂段開始的e1音形成兩個音的同音反復(fù)（見例1-b第三個方框），這兩個音是頂針的形式。第一樂句開始是向上小六度的大跳，第二樂句的開始也是向上小六度的大跳，到第三樂句的開頭變?yōu)橄蛏霞兯亩鹊拇筇@種大跳度數(shù)的減少和同音反復(fù)的減少都是一種開放性的減縮推動，這是第二樂段開放性特征的體現(xiàn)。

四、第三樂段的開放性移調(diào)

第三樂段從第二十三小節(jié)開始，由五個樂句組成，第一、第二樂句是平行句法，第三、第四樂句是平行句法，第五樂句是對比句法，這一樂段都是塔西瓦依和阿娜爾古麗的重唱。第一樂句由塔西瓦依在e1音演唱開始，阿娜爾古麗從第二拍開始演唱，由f2音向下大跳到bb1音，休止十六分音符后向下級進(jìn)到a1音之后向上級進(jìn)兩次到c2音再向下級進(jìn)兩次回到a1音，之后向下小跳到f1音后向下級進(jìn)到e1音再向上大跳到a1音后向下大跳到d1音后上行級進(jìn)到e1音同音反復(fù)演唱兩次，塔西瓦依在第二十四小節(jié)的最后一拍接上阿娜爾古麗的演唱。第二樂句是阿娜爾古麗一個人演唱，開始演唱的音高和第一樂句的一樣，這一樂句沒有塔西瓦依的演唱。第三樂句用了前兩句的材料換調(diào)演唱，開始演唱的音高比第二樂句低了大二度，由塔西瓦依獨自演唱，之后這一樂句變化重復(fù)演唱一次。第五樂句運用了第四樂句開頭同音反復(fù)的材料在c音上演唱，隨后是一個向上八度的大跳，并用小三度的柱式和弦伴奏結(jié)束這一樂段也結(jié)束整首宣敘調(diào)。這一樂段的開放性特征體現(xiàn)在前兩樂句是用變化重復(fù)的演唱形式推動劇情的發(fā)展，第三樂句運用的是前兩樂句的材料但是換了一個新調(diào)演唱來推動劇情。

五、結(jié)語

金湘歌劇《熱瓦普戀歌》中第六場第九首歌曲《琴弦斷了，鼓皮松軟了》是男主角塔西瓦依和女主角阿娜爾古麗的宣敘調(diào)和混聲合唱的唱段。“民族音樂創(chuàng)作作品優(yōu)劣的關(guān)鍵還是在于作曲家的藝術(shù)品格、實踐經(jīng)驗和創(chuàng)造才能，理論研究只能為初學(xué)者提供指引，為疲怠者開拓思路。”[3]這首宣敘調(diào)是一個并列三部曲式，三個樂段都是由不同的材料寫成，屬于并置型三段式。“‘有機(jī)綜合’已成為當(dāng)代音樂創(chuàng)作的一大特色，例如音樂結(jié)構(gòu)上的‘有機(jī)綜合’?！盵4]這首宣敘調(diào)具有開放性特征，第一樂段是開放性的擴(kuò)張推動劇情，結(jié)束音向上小三度的小跳變成向上大三度小跳，伴奏和弦由減三和弦變成增三和弦來體現(xiàn)開放性的擴(kuò)張。第二樂段是開放性的減縮推動劇情，從同音反復(fù)次數(shù)的減少來體現(xiàn)，第三樂段是運用移調(diào)的手法推動劇情來體現(xiàn)結(jié)構(gòu)的開放性特征。

參考文獻(xiàn)：

[1]魏揚.金湘創(chuàng)作中的“純五度復(fù)合和聲體系”探究[J].音樂研究，2013（3）：68.

[2]孫志鴻.試論中國傳統(tǒng)音樂的結(jié)構(gòu)原則及思維特點[J].齊魯藝苑，2000（1）：44.

[3]魏揚.單音程與其復(fù)音程的協(xié)和度差異及純五度復(fù)合和聲排列[J].音樂研究，2015（2）：92.

[4]魏揚.五正聲純五度復(fù)合和聲的和弦體系[J].音樂研究，2014（1）：99.

作者簡介：馬琳（1993-），女，河南南陽人，華南師范大學(xué)音樂學(xué)院2014級碩士研究生，研究方向：作曲理論。

【中圖分類號】J617.2

【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A