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      誰才最優(yōu)秀之你處理問題的方式

      2015-03-11 17:20:42張朝華
      小雪花·成長指南 2015年1期
      關(guān)鍵詞:評先投給缺點

      張朝華

      同學(xué)們期盼已久的快樂寒假就要來臨了。每年這個時候也是學(xué)校評優(yōu)的時候,很多同學(xué)既期待這一天又害怕這一天:既希望自已能被評為優(yōu)秀,又擔(dān)心會落選。

      上課鈴聲剛響過一聲,同學(xué)們都以最快的速度坐回座位,安安靜靜地等待老師的到來——今天這節(jié)課要進(jìn)行一年一度的評優(yōu)活動。幾個急性子的同學(xué),有的伸長脖子翹首以待;有的探頭探腦想要走到教室門口察看老師的蹤影。在大家焦急的等待中,班主任老師邁著矯建有力的步伐走進(jìn)教室。

      “同學(xué)們,今天我們要舉行評優(yōu)活動,大家根據(jù)自已和同學(xué)們平時的表現(xiàn),從德、績、勤、能等方面進(jìn)行評估,給自已或同學(xué)一個公平公正的評價,本次評優(yōu)活動采取無記名投票形式?!?/p>

      班主任老師的話音還沒落,教室里就恢復(fù)了往日的喧鬧。大家有的三三兩兩,交頭接耳,討論著應(yīng)該把手里最重要的一票投給誰。有的抓耳撓腮(sāi),進(jìn)行著激烈的思想斗爭;有的扭轉(zhuǎn)身體,把教室里每一位同學(xué)都看了一遍,然后低頭思索;有的指指點點,遮遮掩掩,神神秘秘,生怕別人看到自已寫的是誰的名字……

      教室后面墻壁上的鬧鐘,嘀答嘀答地跳著圓舞曲,時間一分一秒地過去了,同學(xué)們終于在陣陣唏噓聲中完成了神圣而又重要的投票任務(wù)。

      緊張而激烈的記票工作結(jié)束了,新一年度的優(yōu)秀學(xué)生誕生了。同學(xué)們看著黑板上相對應(yīng)的名單,有的露出滿意而開心的笑容;有的失落地呆坐在座位上;有的開心地拉著好朋友轉(zhuǎn)圈圈;還有的把頭深深地埋在課桌里,傷心得不想說一句話。可謂幾多歡喜幾多愁??!

      你認(rèn)為每年一次的評優(yōu)活動有必要開展嗎?

      A. 評優(yōu)評先是對同學(xué)們的一種肯定和鼓勵,沒有評優(yōu)評先學(xué)習(xí)就沒意思了,一定要評!

      B. 這種活動能讓我們檢測一下自己的各方面能力,有必要開展。

      C. 太好了,學(xué)校要開展的活動就是有必要的活動,而且評選過程很好玩兒!

      D. 無所謂,反正也選不上我。

      每年選舉時,你會投自己一票嗎?

      A. 如果我確實很優(yōu)秀,當(dāng)然會投自己一票。

      B. “我選我”的人數(shù)應(yīng)該很少吧,雖然自己也不錯,但是要為自己投一票還需要勇氣。

      C. 當(dāng)然會,而且還要大膽地寫上自己的名字,生怕別人不知道。

      D. 我對這類事情不感興趣,無所謂。

      你是會投公正、公平的一票,還是會投給自已的好朋友?

      A. 我自認(rèn)為自己最優(yōu)秀,如果好朋友也優(yōu)秀的話,我也會考慮投給他。

      B. 如果我的好朋友,他確實比較優(yōu)秀,我會投給好朋友。

      C. 我會毫不猶豫地選自己的好朋友。

      D. 無所謂,選誰都一樣。

      在評選之前,班上同學(xué)讓你投他一票,然后請你吃飯,看電影。你會怎么辦?

      A. 這種事情我肯定不會做,這是作弊,絕對不允許,而且我還要向老師告發(fā)!

      B. 這種事情我肯定不會做,因為對真正優(yōu)秀的同學(xué)不公平。

      C. 投就投啊,我跟他本來就是好朋友,再說看電影有人請,當(dāng)然愿意啦!

      D. 投就投吧,如果不投的話,他就會不高興的!

      在評選之后,你本以為自己會當(dāng)選,但結(jié)果你沒有,你會怎么做?

      A. 認(rèn)為自已非常優(yōu)秀,不接受評選結(jié)果,找老師理論。

      B. 自我反省,也許是自己哪里做的不好才落選的,然后暗自生氣。

      C. 認(rèn)為肯定是哪位同學(xué)搞的鬼,下課后會當(dāng)面質(zhì)問那些同學(xué)為什么不投自己?

      D. 評不上反而更好,如果真的評上了,別的同學(xué)說閑話可怎么辦啊?

      選A較多的學(xué)生

      生活與學(xué)習(xí)的態(tài)度積極向上,好勝心強(qiáng),想做的事情一定會努力去做好,學(xué)習(xí)與工作能力都比較強(qiáng),常是同學(xué)們的榜樣,是老師的好幫手。在班級有很高的威信。但缺點是有時顯得過于霸道與專橫。

      選B較多的學(xué)生

      常是一個安靜沉穩(wěn)的孩子,他們把自已的學(xué)習(xí)與生活安排得井井有條,而且對自已的要求非常嚴(yán)格,凡事都希望能做到最美,最好!缺點是這類同學(xué)有種淡淡的憂郁氣質(zhì),別人對他們的心思捉摸不透,知心朋友不多。

      選C較多的學(xué)生

      他們常是班上的開心果,不管是高興的事,還是煩心的事,他們一定會說出來,絕對不會憋在心里,聰明機(jī)靈,主意很多,身邊有一大群朋友。缺點是情緒變化非???,做事常是虎頭蛇尾,常因口無遮攔得罪別人。

      選D較多的學(xué)生

      他們是非常沉默的,友好的,低調(diào)的,凡事都是不求有功、但求無過的與世無爭的態(tài)度,朋友有什么不開心的事,也會主動找到常來傾訴。缺點就是有時會顯得太溫柔,甚至有一點軟弱。

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