石本立

企業(yè)管理的作用就是規(guī)范企業(yè)內(nèi)部行為，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)收，提高企業(yè)核心凝聚力與綜合競爭力。在外部環(huán)境日益復(fù)雜的今天，企業(yè)內(nèi)部管理的科學(xué)性與合理性是幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在，但是，從目前我國企業(yè)管理工作的情況來看，其中還存著很多問題，這些問題嚴(yán)重制約了企業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步，構(gòu)建新的管理模式迫在眉睫。學(xué)習(xí)型企業(yè)管理模式的確立和實(shí)施，有效地緩解了上述問題，為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供了巨大的內(nèi)部動(dòng)力。

一、學(xué)習(xí)型企業(yè)管理模式及其優(yōu)勢

在企業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的過程中，學(xué)習(xí)型企業(yè)管理制度是其必然之舉。簡單地說，企業(yè)大發(fā)展需要不斷注入新的力量，其管理也必然如此，外部環(huán)境的發(fā)展要求企業(yè)內(nèi)部管制必須要與時(shí)俱進(jìn)，只有不斷地學(xué)習(xí)才能夠?qū)崿F(xiàn)管理工作效率與質(zhì)量的提高。從管理模式的本質(zhì)來看，學(xué)習(xí)型企業(yè)是企業(yè)知識型、經(jīng)濟(jì)型先進(jìn)理念的代表，與傳統(tǒng)的管理理念相比較來說，它更加注重于企業(yè)內(nèi)部無形的、動(dòng)態(tài)的活動(dòng)管理，是企業(yè)珍貴的物質(zhì)資源。

1.學(xué)習(xí)型企業(yè)管理模式的內(nèi)涵。學(xué)習(xí)型企業(yè)管理是指在企業(yè)內(nèi)部全面覆蓋良好的學(xué)習(xí)氣氛，提高員工不斷進(jìn)取的精神，使其建立更加積極的工作態(tài)度，充分挖掘員工潛能，培養(yǎng)和建立高素質(zhì)的人力資源隊(duì)伍，建立更加人性化、科學(xué)化的企業(yè)管理模式。這種管理理論是目前世界上最為先進(jìn)的管理理論之一，是站在宏觀的角度對企業(yè)管理進(jìn)行研究和控制的理論，是在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代中出現(xiàn)和發(fā)展起來，是能夠幫助企業(yè)持續(xù)提高綜合競爭力的企業(yè)管理模式。有學(xué)者認(rèn)為，學(xué)習(xí)型管理模式更加適應(yīng)企業(yè)的人性化發(fā)展，重視企業(yè)核心價(jià)值、信念以及使命的建立，能夠幫助企業(yè)中的員工提升使命感和責(zé)任性，增加企業(yè)核心凝聚力，從而不斷地向前發(fā)展。在企業(yè)中，建立這樣的管理制度能夠提高員工的工作積極性，主動(dòng)去自我實(shí)現(xiàn)，在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，從而有效地帶動(dòng)企業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。因此，可以說學(xué)習(xí)企業(yè)管理所強(qiáng)調(diào)的不僅僅是學(xué)習(xí)本身，其更為深層的含義是建立一種全新的企業(yè)管理理念，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。

2.學(xué)習(xí)型管理模式的優(yōu)勢。市場競爭的日益激烈使企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)更加艱巨，而企業(yè)之間的競爭從根本上講就是人才與人才之間的競爭，學(xué)習(xí)型管理模式的特點(diǎn)就在于，它是以人為本，能夠從員工的切實(shí)利益出發(fā)，在滿足員工各種需求的同時(shí)，幫助其進(jìn)步和成長，從而提高其工作的積極性與責(zé)任感，更好地為企業(yè)服務(wù)。在企業(yè)內(nèi)部，應(yīng)該為員工建立一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺，為他們提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會，根據(jù)員工的實(shí)際情況以及切實(shí)關(guān)心的問題分配工作。在信息化時(shí)代的背景下，學(xué)習(xí)管理模式還能夠以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為依托，滿足企業(yè)管理的更多的需求。從基本目標(biāo)來看，這種管理模式能夠使企業(yè)員工的進(jìn)步相統(tǒng)一；從形式上看，這種管理模式是以集體學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)的；在內(nèi)容方面，學(xué)習(xí)型管理模式注重人才的培養(yǎng)，建立高素質(zhì)的人力資源隊(duì)伍是企業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。學(xué)習(xí)型的管理模式是通過提高員工的素質(zhì)來提高企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營效率，最終促成企業(yè)的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

二、學(xué)習(xí)型企業(yè)管理模式創(chuàng)建的重要性

在企業(yè)中推行學(xué)習(xí)型管理可以有效提高企業(yè)團(tuán)隊(duì)的綜合素質(zhì)以及學(xué)習(xí)能力。這與一般工作人員的學(xué)習(xí)不同，這種方式的優(yōu)點(diǎn)就是重在激發(fā)員工主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情，員工的學(xué)習(xí)熱情被點(diǎn)燃了，才能夠?qū)崿F(xiàn)長久學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新。另外，這個(gè)理論還非常重視員工之間的知識交流、信息共享，以及實(shí)踐成果的探討，這些都是員工獨(dú)立學(xué)習(xí)所無法獲取的，只有通過企業(yè)團(tuán)隊(duì)成員之間的合作交流才能實(shí)現(xiàn)。所以說，在建立學(xué)習(xí)管理制度的過程中，首先需要建立的學(xué)習(xí)日程就是使其成為企業(yè)日常工作中的一部分，然后，逐漸培養(yǎng)員工主動(dòng)學(xué)習(xí)代替被動(dòng)學(xué)習(xí)、系統(tǒng)學(xué)習(xí)代替片面性的學(xué)習(xí)，建立持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，摒棄臨時(shí)突擊的行為，積極創(chuàng)新、勇于探索，這些都是建立學(xué)習(xí)型企業(yè)管理模式的必然要求。

學(xué)習(xí)型企業(yè)理論就是要將員工的個(gè)人利益與企業(yè)利益緊密地連接在一起。個(gè)人的理想更高遠(yuǎn)、學(xué)習(xí)能力更強(qiáng)就會更加快速地推動(dòng)企業(yè)發(fā)展，為企業(yè)做貢獻(xiàn)，而只有企業(yè)得以發(fā)展，員工才能有更廣闊的發(fā)展平臺與更多的發(fā)展機(jī)會，兩者是相互依存、不可分割的關(guān)系。學(xué)習(xí)型管理模式正是針對這樣的理念建立并實(shí)施的，在科學(xué)管理人、財(cái)、物的基礎(chǔ)上，大力發(fā)展企業(yè)文化以及企業(yè)精神，推動(dòng)企業(yè)員工素質(zhì)的提高，進(jìn)而從根本上為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供動(dòng)力。

學(xué)習(xí)型企業(yè)管理理論還重視企業(yè)各種管理活動(dòng)，使員工在管理中漸漸提升發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力，并從中找到創(chuàng)新的途徑和方法。在這樣的過程中，各種方法被推行并得到驗(yàn)證，對的繼續(xù)推行、錯(cuò)的馬上摒棄，久而久之，員工總結(jié)問題的能力也會提升，最終選擇最有效的方法制定方案，建立更加科學(xué)的企業(yè)管理方法和制度，推動(dòng)企業(yè)進(jìn)步。

三、學(xué)習(xí)型企業(yè)管理模式的構(gòu)建

1.塑造企業(yè)的強(qiáng)勢文化與共同愿景。學(xué)習(xí)型企業(yè)管理模式強(qiáng)調(diào)的是通過建立以人為本的學(xué)習(xí)型企業(yè)管理方式，將員工個(gè)體智能充分融入企業(yè)發(fā)展的實(shí)踐中，讓員工分享企業(yè)成功的成果。也就是說，學(xué)習(xí)型企業(yè)追求不止是眼前的經(jīng)濟(jì)效益，更重要的是使員工在分享企業(yè)發(fā)展成果的過程中逐漸樹立成就感和事業(yè)心，形成積極向上的價(jià)值觀，強(qiáng)化坦誠相見的健康心理與共同愿景。

2.積極組建知識聯(lián)盟。企業(yè)內(nèi)部與不同知識型企業(yè)之間相互交錯(cuò)的知識鏈形成知識聯(lián)盟，知識聯(lián)盟的創(chuàng)建有助于建立國家知識創(chuàng)新主體。知識聯(lián)盟既是一個(gè)開放性系統(tǒng)，同時(shí)又頗具動(dòng)態(tài)特性，所以必須打破傳統(tǒng)的教學(xué)、科研、生產(chǎn)的條塊分割和封閉的管理模式，在知識共享的基礎(chǔ)上，企業(yè)必須充分利用知識聯(lián)盟形成的知識創(chuàng)新系統(tǒng)、知識應(yīng)用系統(tǒng)和知識傳播系統(tǒng)，加大學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的建設(shè)和學(xué)習(xí)型企業(yè)管理模式的構(gòu)建。

3.企業(yè)管理創(chuàng)新。積極組建適合學(xué)習(xí)型企業(yè)的管理制度。研究表明，員工在受到充分激勵(lì)時(shí)，其能力發(fā)揮可以達(dá)到80%～90%；在低水平激勵(lì)狀態(tài)下，只能發(fā)揮其能力的20%～30%。由此可見，運(yùn)用激勵(lì)措施可以充分激發(fā)和挖掘員工潛能。此外，建立和完善培訓(xùn)機(jī)制也是促進(jìn)員工和企業(yè)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)。

4.重新定位領(lǐng)導(dǎo)者的角色。在企業(yè)中建立學(xué)習(xí)型管理制度可以提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對于工作的責(zé)任心和專注精神，領(lǐng)導(dǎo)者的各職能之間可以更加靈活地轉(zhuǎn)換，作用得到充分發(fā)揮。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者在一定程度上充當(dāng)著設(shè)計(jì)師的角色，肩負(fù)著企業(yè)發(fā)展以及全體員工的未來，他們身上的責(zé)任和義務(wù)更重。從另外一個(gè)角度來看，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者可以稱之為企業(yè)的教師，他們要一直堅(jiān)持實(shí)事求是的工作態(tài)度，秉持公平、公正的工作原則，要能夠客觀分析問題、解決問題，還要及時(shí)發(fā)現(xiàn)員工的不足，定期開展培訓(xùn)活動(dòng)，通過整體學(xué)習(xí)來達(dá)到企業(yè)總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)正是要利用集體的優(yōu)勢，通過開放型的交流，發(fā)現(xiàn)問題、互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，以達(dá)到共同進(jìn)步的目的。

只有建立學(xué)習(xí)型企業(yè)管理模式，才能夠?qū)崿F(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。時(shí)代的進(jìn)步要求企業(yè)內(nèi)部管理方法也必須與時(shí)俱進(jìn)。傳統(tǒng)管理模式過于重視企業(yè)對員工行為的約束，管理方式刻板、沒有活力，員工的行為可能在一定程度上得到了規(guī)范，但是其思想上卻處于被動(dòng)的狀態(tài)，工作積極性沒有得到很好的提高。而學(xué)習(xí)型管理模式能夠使員工認(rèn)識到自身的價(jià)值所在，將自身的未來發(fā)展與企業(yè)的發(fā)展聯(lián)系到一起，從而建立工作的責(zé)任心與積極的工作態(tài)度，主動(dòng)投入到學(xué)習(xí)與工作中去。這樣一來，員工的積極性被調(diào)動(dòng)了，其發(fā)現(xiàn)問題以及解決問題的能力也必然會有所提高，企業(yè)內(nèi)部管理環(huán)境越來越優(yōu)化，工作氛圍也更加健康向上，從而推動(dòng)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

[1]鄭通.結(jié)合學(xué)習(xí)型企業(yè)管理特點(diǎn)探析企業(yè)管理新模式[J].城市建設(shè)理論研究，2013（22）.

[2]吳朝輝.傳統(tǒng)企業(yè)管理模式與學(xué)習(xí)型企業(yè)管理模式的對比分析[J].現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息，2013（18）.