美國夢背景下的自我價值與身份建構(gòu)——索爾·貝婁和托尼·莫里森給予的完善之路
劉瑾1,史英梁2
( 1.安徽外國語學(xué)院,安徽合肥230001; 2.安徽農(nóng)業(yè)大學(xué),安徽合肥230036)
摘要[]美國當(dāng)代作家索爾·貝婁和托尼·莫里森完整再現(xiàn)了當(dāng)代美國少數(shù)族裔的身份危機。從本族傳統(tǒng)文化價值觀與美國夢之間的摩擦對身份建構(gòu)造成影響,再到尋找身份,最后完成少數(shù)族裔身份再塑造的過程,既要做到文化傳承,保持本族文化傳統(tǒng),又要繼續(xù)追尋美國夢。兩人作品中展現(xiàn)了少數(shù)族裔的獨特心理需求,以及自我與夢想對身份建構(gòu)的影響。
關(guān)鍵詞[]索爾·貝婁;托尼·莫里森;身份建構(gòu);美國夢
中圖分類號[]I712.054
文獻標(biāo)識碼[]A
文章編號[]2095-7602( 2015) 09-0132-03
收稿日期[]2015-04-12
作者簡介[]劉瑾( 1982-),女,安徽合肥人,安徽外國語學(xué)院講師,碩士,從事英語語言文學(xué)研究;史英梁( 1981-),男,安徽合肥人,安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)助理工程師,碩士,從事計算機應(yīng)用技術(shù)研究。
[基金項目]安徽省高校省級人文社會科學(xué)研究基金項目( SK2013B231)。
20世紀(jì),美國崛起了一批少數(shù)族裔作家,其文學(xué)作品也受到文學(xué)評論界的廣泛關(guān)注,索爾·貝婁和托尼·莫里森是其中兩位享有盛譽的作家。
索爾·貝婁( 1915-2005)被公認為美國同時期最富感染力的作家,曾獲得諾貝爾文學(xué)獎。他先后出版過《晃來晃去的人》《受害者》《奧吉馬奇歷險記》《雨王漢德森》《洪堡的禮物》等作品。作為美籍猶太人,貝婁一直不愿意被外界稱為“猶太作家”。他吶喊道:“我從未意識到自己寫作時是猶太人,只知道自己是索爾·貝婁,我也從未努力要使自己的創(chuàng)作猶太化”[1]。貝婁堅稱他作品的主題映襯出猶太人存在的問題,但同時也反映在美國主流文化下,當(dāng)代社會人類生存面對的共同困境。他一生都以尋根和如何在美國夢下生存為線索,最后他把自己的身份歸結(jié)為擁有猶太血統(tǒng)的美國人。
托尼·莫里森是美國20世紀(jì)享有盛譽的非裔女作家,諾貝爾文學(xué)獎得主。莫里森的作品致力于解決黑人文化出路問題,始終以表現(xiàn)和探索黑人的歷史、命運和精神世界為主題,多了一份對被抹殺的非洲文化意識、文化歷史和美國黑人文化出路的關(guān)切與拷問。[2]《最藍的眼睛》《秀拉》《所羅門之歌》《爵士樂》和《寵兒》都是托尼·莫里森的力作。
兩位作家以獨特的視角和犀利的語言,通過對少數(shù)族裔日常生活的描寫,向人們展示了重新認識與理解少數(shù)族裔在美國多元文化下尋求身份建構(gòu)歷程的必要性。對主人公經(jīng)歷的敘述,不僅使得本族裔人們獲得了新生,而且使得他們在美國主流文化中追逐美國夢,順利完成身份建構(gòu)。
(一)內(nèi)涵
對于美國夢的內(nèi)涵,學(xué)術(shù)界分為廣義和狹義兩方面來闡述。從廣義方面來講,美國夢是指實現(xiàn)“民主、自由、平等”的國家理想;從狹義方面來講,美國夢是指個人通過自我奮斗而獲得成功的夢想[3]。隨著時代的發(fā)展,人們逐漸認識到它不僅象征著物質(zhì)上的豐富,同時還有著對精神世界的孜孜追求。經(jīng)過發(fā)展,美國夢的內(nèi)
涵不斷豐富和擴大,少數(shù)族裔的美國夢是種族平等。但無論如何變化?!懊總€人只要努力奮斗都能成功”一直是美國夢的核心含義。
美國夢體現(xiàn)的是歷代全體美國人的信念,在開拓北美大陸、美國獨立和南北統(tǒng)一過程中起到過重要作用,促進了美國的物質(zhì)和精神文明的長足發(fā)展。
(二)少數(shù)族裔的美國夢
索爾·貝婁和托尼·莫里森均為少數(shù)族裔作家,他們在作品中賦予了主人公強烈的身份建構(gòu)意識。主人公們?yōu)榱藢崿F(xiàn)美國夢,迫使自己融入主流社會;但作為少數(shù)族裔,被牢牢地貼上了“局外人”的標(biāo)簽?,F(xiàn)實美國生活與內(nèi)心的迷茫,也展現(xiàn)了自我與美國夢對身份的影響。自我與夢想不僅反映在對身份建構(gòu)的影響上,也表現(xiàn)在美國生活經(jīng)歷的文化差異上。身份與個體的出身、教育文化背景、過往的經(jīng)歷等有關(guān),所以身份的更迭也就意味著權(quán)利的喪失。作為在美國生活的少數(shù)族裔,其原本的民族身份因受到美國主流文化的排擠而逐漸流失,所以只有追逐夢想、重新建構(gòu)自我才能繼續(xù)生存下去。
(一)身份建構(gòu)的內(nèi)涵
認同身份理論的創(chuàng)建者Stryker認為,個體會在社會中扮演各種不同角色,并把自己所承擔(dān)的角色內(nèi)化為各種自身具備的身份。個體扮演多少角色就會形成多少相應(yīng)的身份,所有身份的整合就構(gòu)成了整個自我,而個體的自我也在各種身份認同的過程中得以體現(xiàn)出來[4]。身份確認失敗而產(chǎn)生的情緒強度的大小取決于多種因素,包括: ( 1)身份的突出性水平。身份的突出性水平越高,因確認失敗而引起的情緒強度也越大; ( 2)身份標(biāo)準(zhǔn)與知覺到的自我意義之間差異的大小。身份標(biāo)準(zhǔn)與知覺到的自我意義之間的差異越大,引起的情緒強度也會越大; ( 3)身份確認失敗持續(xù)的時間。身份確認失敗持續(xù)的時間越長,引起的情緒強度越大;但持續(xù)的時間是有限度的,達到一定的長度時,情緒的強度可能會降低[5]。Stets和Tsushima的研究發(fā)現(xiàn),高強度的憤怒與社會身份的確認失敗相聯(lián)系,而較弱的憤怒與角色身份的確認失敗相聯(lián)系[6]。Higgins根據(jù)自我差異理論,把自我分為現(xiàn)實自我和投射自我?,F(xiàn)實自我受到威脅時,產(chǎn)生與焦慮有關(guān)的情緒;而投射自我受到威脅時,產(chǎn)生與失望有關(guān)的情緒[7]。個人的身份是一個十分復(fù)雜的系統(tǒng),它貫穿于個人所有生活實踐之中,與各種角色身份和社會身份發(fā)生交互的作用,并與價值觀緊密聯(lián)系[8]。
通過社會身份的認同和建構(gòu),人們不僅可以提高自尊,還可以減低無常感或提高認知安全感,滿足歸屬感與個性的需要,消除對死亡的恐懼,找到存在的意義[9]。
(二)少數(shù)族裔的身份建構(gòu)
1.本民族文化價值觀與美國主流文化的關(guān)系
早期族裔移民無論堅守本民族作為文化群體的身份獨特性,還是陷入美國主流文化,都無法真正地建構(gòu)身份。美國“熔爐”的融化力是巨大的,它本身就包含了一種對外來文化的巨大包容性和消融能力[10]。美國夢所代表的主流文化對于少數(shù)族裔群體有著很強的吸引力,卻對傳統(tǒng)身份產(chǎn)生了難以磨滅的侵蝕性。
在貝婁作品《晃來晃去的人》中,約瑟夫不斷地思考人生,開始對美國夢下的主流文化社會的一切產(chǎn)生懷疑,最終產(chǎn)生了局外感,發(fā)出“我是誰”的吶喊?!妒芎φ摺穭t更直接地展示了猶太身份的宿命。這兩部小說充滿了壓抑的氣氛,說明在美國主流文化影響下一味地固守本族傳統(tǒng)文化是無法在社會很好地生存下去的。
莫里森的《最藍的眼睛》,開篇是典型的美國形象?!熬褪沁@幢房子,綠白相間,門是紅色的。它非常漂亮”[11]。佩科拉把這一切都歸結(jié)為自己沒有一雙“藍眼睛”(美國主流文化的標(biāo)志)。眼睛是人們心靈的窗戶,她卻不喜歡自己的眼睛,意味著她沒有什么心靈、靈魂可言。莫里森曾說:“如果你來自非洲,你的名字就消失了。問題是不僅僅你的名字消失了,你的家族、你的部落的名字都消失了。如果你失去了你的名字,你死后,如何與你的祖先相連?這是黑人民族巨大的心靈創(chuàng)傷。”[12]莫里森認為,少數(shù)族裔身處美國夢為代表的主流文化,不能一味地排斥,而要學(xué)會面對這個并不理想的社會,尋找自己的立足點,完成身份建構(gòu)。
2.實現(xiàn)美國夢與自我特性的維持,對身份建構(gòu)有著強烈的影響
少數(shù)族裔通過實現(xiàn)美國夢的方式來融入美國主流文化生活,這種沖突和融合的過程實現(xiàn)了少數(shù)族裔的身份認同。社會學(xué)家Melvin Tumin認為,族裔群體是“在一個更為廣泛的文化和社會體系中存在的社會群體,
這一群體因自身展現(xiàn)出來的或被認為應(yīng)該展現(xiàn)出來的復(fù)雜的族裔文化特征而表明自身的特殊身份?!保?3]因此,美國少數(shù)族裔只有既保持獨特的本族文化信仰,又參與到以美國夢為代表的美國主流文化中來,才能夠很好地生存下去,實現(xiàn)身份建構(gòu)。
《雨王漢德森》《赫索格》《賽姆勒先生的行星》《洪堡的禮物》和《拉維爾斯坦》是貝婁后期的代表作品。主人公的猶太身份和美國屬性界限已經(jīng)不再明顯。在《拉維爾斯坦》中,貝婁借主人公之口說道:“一個人不可能拋棄你的血統(tǒng),也不可能改變你的猶太人身份”。同時,“猶太文化的基本精神之一便是它的中介融合意識……這種具有一定實用主義色彩的兼容精神與美國文化的特點類似”[14]。因此,這兩種文化之間的溝通成為現(xiàn)實。最終,貝婁告訴不同族裔的人們,要在追尋美國夢的過程中學(xué)會接受現(xiàn)實,一方面是來自于他人的,一方面是來自于社會的。貝婁堅信社會總體是進步的,美國夢是存在的,盡管人性是有缺憾的,但要學(xué)會保持自我傳統(tǒng)的獨立性,注意提高精神情操。
莫里森的前期作品都是對非裔在追尋美國夢過程中種種遭遇的控訴,而其后期作品《爵士樂》描述了黑人族裔在美國社會的生存之道。黑人靈魂音樂是非裔美國人的根,記載著黑人族裔的喜怒哀樂。通過說唱,黑人族裔表達了自己的政治感想和喧囂城市生活的體驗。它是黑人生活的一部分,成為非裔美國人的身份象征。通過這部小說,莫里森傳遞出這樣一個信息:不同族裔有自己獨特的文化。只有學(xué)會面對美國主流文化的現(xiàn)實,同時保持本族裔的民族歸屬感,才能夠很好地完成本族裔美國人的身份建構(gòu)。
“人人生而平等,造物主賦予了他們?nèi)舾刹豢蓜儕Z的權(quán)利,包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利”,這是1776年美國《獨立宣言》中最激勵人心的話語,也是美國夢的核心。懷揣美國夢的不同族裔,面臨著不同的生存環(huán)境。通過研讀索爾·貝婁和托尼·莫里森的系列作品,我們認識到了當(dāng)代美國不同族裔的身份危機。對于生活在當(dāng)代美國的少數(shù)族裔,二位作家給予了相似的生存之道,即不逃避以美國夢為主流文化的現(xiàn)實,同時保持民族認同感,珍視本民族的文化,追尋本民族的文化之根,擁有靈魂的歸屬感;最終,在異化和失落中重拾自我,成功地完成少數(shù)族裔的身份建構(gòu),構(gòu)建合理的生存環(huán)境。
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