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      詞塊理論在初中英語寫作教學(xué)中的重要性

      2015-03-30 18:35宗海艷
      新課程·中學(xué) 2015年1期
      關(guān)鍵詞:詞塊理論初中英語教學(xué)模式

      宗海艷

      摘 要:近年來,隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展,我國對外貿(mào)易也開始頻繁,國內(nèi)各行業(yè)對應(yīng)用型外語人才的需求也在不斷增加,這對我國外語人才的培養(yǎng)機制和體系提出挑戰(zhàn),這就要求教師打破原有的教學(xué)模式和體系,從而適應(yīng)新的教學(xué)模式。新的教學(xué)模式必須以詞塊理論為基礎(chǔ),從而為學(xué)好英語奠定基礎(chǔ)。

      關(guān)鍵詞:教學(xué)模式;詞塊理論;初中英語

      詞塊理論在我們英語的學(xué)習(xí)中占據(jù)著重要的地位。英語中的聽、說、讀、寫都必須以詞匯為基礎(chǔ),尤其在寫作方面必須要有深厚的詞匯基礎(chǔ),這充分體現(xiàn)了詞塊理論的重要性。

      一、有利于打好基礎(chǔ)

      詞匯的記憶是一件很枯燥的事情,可是學(xué)好英語的首要前提就是識記單詞。只有這樣才能應(yīng)用起來游刃有余,不會被一些簡單的詞匯所困擾。其實記單詞也是有一定的方法的,不能死記硬背。例如,我們在學(xué)習(xí)英語課文時把單詞放在課文中去記憶,甚至去試著背誦課文,平常多練習(xí),多運用,這樣就會熟記單詞。還有,把一些較相似的單詞放在一起去記憶,“potent”和“patent”這兩個單詞看起來很相似,只有一個字母不同,看起來比較難區(qū)分,可以通過類比的方法,這樣可以收到事半功倍的效果。同時,在寫作當(dāng)中,詞塊更是必不可少了。每個單詞、每個句子都要經(jīng)過細(xì)心地琢磨才能下筆,英語的語法和漢語是不同的,所以必須按照它們的思維邏輯去構(gòu)思文章,這樣寫出來的文章才是一篇好文章。所以可見詞塊理論在我們的寫作中的重要性了。

      二、有利于搭好框架

      詞塊在英語的學(xué)習(xí)中起著橋梁的作用。在寫作當(dāng)中的作用更是不可忽略。學(xué)習(xí)英語你可以不熟悉語法規(guī)則,可是你說出你想要表達(dá)的單詞,別人大概會明白你想要表達(dá)的意思,如果你只會語法,對于詞塊不懂,你就很難表達(dá)你的意思,別人也很難理解你所說的含義。這些足以說明詞塊理論這個橋梁具有必然性。在寫作當(dāng)中,你可以憑借你的語感去寫,只要你的腦子中儲存了大量的知識,寫起來必然水到渠成??蚣艿臉?gòu)建肯定是要建立在詞塊理論的基礎(chǔ)之上,有了框架,寫起來就更加容易。而且腦子里有了方向,知道自己該朝著哪個方向去寫,這些都全靠詞塊的引導(dǎo),如果腦子突然短路了,在這方面單詞匱乏了,必須換一個方向去想,這樣也能打開你的思路,換一種思維換一種想法,可能會達(dá)到不一樣的效果。

      詞塊理論的學(xué)習(xí)貫穿我們英語學(xué)習(xí)的全過程,在任何時候都是離不開的,所以筆者認(rèn)為應(yīng)該加強詞塊理論的研究和應(yīng)用,對詞塊理論加以重視,從而促進(jìn)我們英語的學(xué)習(xí)和交流。

      參考文獻(xiàn):

      [1]文娟.試談詞塊在初中英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用[J].才智, 2012(19).

      [2]姚翠紅.詞塊理論在初中英語寫作中的應(yīng)用[D].南京師范大學(xué),2011.

      [3]閆從軍.詞塊理論在英語寫作教學(xué)中的運用[J].教學(xué)與管理,2010(27).

      編輯 魯翠紅endprint

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