成都 將試行教師多校任教，編制用于補充專任教師

成都市政府出臺《關(guān)于進一步優(yōu)化配置全市中小學(xué)校教師資源的指導(dǎo)意見》（以下簡稱《意見》），將按照“內(nèi)部挖潛、優(yōu)化配置、改革創(chuàng)新、規(guī)范管理”的思路，促進全市教師資源合理布局，推動成都教育事業(yè)均衡發(fā)展。

《意見》提出，實現(xiàn)教師的“無校籍管理”“縣管校用（聘）”機制，是盤活全市中小學(xué)教師資源、解決中小學(xué)師資不均衡的關(guān)鍵。成都將啟動試點探索授權(quán)教師管理服務(wù)中心管理教職工編制職能的工作，實行縣管教師總量、崗位結(jié)構(gòu)和教師身份，學(xué)校按崗配置、使用和考核教師。在有條件的區(qū)（市）縣探索試行“教師多點任教（走教）”模式，鼓勵工作量不飽和、緊缺學(xué)科教師在同一區(qū)域內(nèi)多校任教。《意見》還提出引入購買服務(wù)機制來保障教育發(fā)展需求。

（據(jù)《成都晚報》）