□曲倩倩
視聽說課后教學(xué)延伸:看美劇學(xué)英語技巧解析
□曲倩倩
摘要:美劇作為一種新的英語教學(xué)資源,能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、生動展現(xiàn)西方文化、提高學(xué)生的聽說能力。將美劇作為視聽說課后教學(xué)延伸材料進(jìn)行合理運用,并對學(xué)生看美劇進(jìn)行技巧指導(dǎo),是提高學(xué)生語言運用能力的有效途徑之一。
關(guān)鍵詞:美??;高職英語;輔助教學(xué)
國內(nèi)外大量的研究表明,視聽類教材或者作品在英語為第二語言的教學(xué)過程中 (TESOL)正發(fā)揮著越來越重要的作用。Herron,Hanley和Cole共同研究發(fā)現(xiàn):帶有描述性畫面的錄像對提高學(xué)生的聽力有極大的幫助;Baltova發(fā)現(xiàn):和那些只單純通過聲音為媒介來提高聽力的學(xué)生相比,觀看錄像的學(xué)生能更好地理解同樣的聽力材料。因此,美劇這一視聽兼?zhèn)涞臅r尚載體,無疑具備著視聽學(xué)習(xí)所必須的要素。但看美劇不能盲目看,需要注意以下一些方面:
無論是教師還是學(xué)生,對美劇都不陌生,但對于美劇的分類不一定都了解。簡單來說,美劇可分為四大類:肥皂?。⊿oup Opera),情景?。╯itcom),情節(jié)?。╠rama)和真人秀(Reality Show)。一般情況下,大家對美劇的認(rèn)識可能大多局限在情景劇和情節(jié)劇上了,而情節(jié)?。╠rama)里面的類型又是非常豐富的,包括科幻劇、犯罪劇、醫(yī)療劇、戰(zhàn)爭劇、奇幻劇、校園青春劇等等。
根據(jù)二語習(xí)得(Second Language Acquisition)教學(xué)理論:營造“習(xí)得”學(xué)習(xí)環(huán)境的首要策略是要為學(xué)習(xí)者創(chuàng)設(shè)純粹的英語學(xué)習(xí)環(huán)境。語言學(xué)習(xí)離不開真實的語言環(huán)境,英語的聽說尤其需要激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。美劇無疑提供了一個極佳的語言環(huán)境。根據(jù)美國語言學(xué)家Claire Kramsch的理論,要真正掌握一門語言并不能僅限于對語言本身的學(xué)習(xí),對目標(biāo)語文化的學(xué)習(xí)也同樣重要。美劇是當(dāng)代美國生活方式的寫照,其對白幾乎涉及了工作、生活、交際的方方面面,例如,膾炙人口的《老友記》(Friends)(1-10季),對話多且話題輕松幽默,情節(jié)引人入勝,學(xué)生愛看,是公認(rèn)的看美劇學(xué)英語的好劇。特別需要指出的是,作為醫(yī)學(xué)院校的學(xué)生,要掌握大量冗長枯燥的醫(yī)學(xué)術(shù)語,學(xué)生常常抱怨非常難,如果結(jié)合美劇來學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)用語就會解決這個棘手的問題。如醫(yī)院題材的美劇《豪斯醫(yī)生》中,大量的醫(yī)學(xué)名詞隨處可見,數(shù)十集的美劇看下來,這些拗口的單詞就不再陌生。學(xué)生在反復(fù)觀看和訓(xùn)練后,能記住大量單詞,甚至能回憶起某個經(jīng)典的細(xì)節(jié)和震撼的場面,這對語言習(xí)得來說難能可貴。
學(xué)生英語水平參差不齊,大致可根據(jù)英語專業(yè)學(xué)生和非英語專業(yè)學(xué)生來劃分,根據(jù)學(xué)生不同水平,積極為學(xué)生選擇合適的美劇也很重要。難度太大的美劇對于非英語專業(yè)學(xué)生來說,可能會起到相反的作用,學(xué)生容易產(chǎn)生厭倦和挫敗感。
(一)非英語專業(yè)學(xué)生
非英語專業(yè)學(xué)生基礎(chǔ)相對薄弱,需要從一些對話多、對話短、沒有什么專業(yè)術(shù)語、比較生活化、口語化的美劇看起,總體來說比較推薦看情景劇,一集在20分鐘左右,時間不是很長,集與集之間的情節(jié)相對獨立,學(xué)生還沒覺得疲勞和厭倦的時候一集就已經(jīng)結(jié)束了,而且便于反復(fù)學(xué)習(xí)。如《老友記》(Friends)。一共有10季,236集,而第一季拍攝于1994年,建議先看完第一季,了解人物之間的基本關(guān)系和每個人的風(fēng)格后,再從第六季開始看。其次可以看《查莉成長日記》(Good Luck Charlie),這是迪士尼頻道2010年開播的家庭題材情景喜劇。故事圍繞六口之家Duncan一家展開,人物語言詼諧有趣,每個人物個性鮮明,非常適合模仿。
可讓學(xué)生課后觀看視頻,然后組成模仿小組,分角色進(jìn)行role play,然后可利用課堂時間進(jìn)行小規(guī)模的模仿比賽,以提高課堂效率,活躍課堂氣氛。
(二)英語專業(yè)中的低年級學(xué)生
英語專業(yè)學(xué)生相對于非專業(yè)學(xué)生來說,語言基本功和聽說能力相對好一些,可以看一些中級水平的美劇來進(jìn)一步提高自己的能力,如《絕望的主婦》(Desperate Housewives)。該劇曾是全球收視率最高的電視劇,并多次奪得美國單周收視排行榜冠軍,囊獲美國各大頒獎典禮上的多個獎項。
陜西中醫(yī)學(xué)院每年都會組織英語專業(yè)和非專業(yè)學(xué)生參加英語配音大賽,由學(xué)生選擇電影或美劇中一個相對獨立的片段,所選內(nèi)容都屬初、中等水平英語,獲得一等獎的基本也都是英語專業(yè)大二學(xué)生。
(三)英語專業(yè)高年級學(xué)生
高年級學(xué)生詞匯量和對英美國家文化熟悉程度更高,可適當(dāng)選擇一些難度較高的美劇供學(xué)生課后自學(xué),如《紙牌屋》(House of Cards嬛),人稱美國版《甄傳》。在觀看過程中,可關(guān)掉字幕,選取5-10分鐘左右的精華內(nèi)容,采用中、高級口譯技巧中提及的shadowing(影子訓(xùn)練法)訓(xùn)練方法,提高自己聽、說和速記的能力。
美劇語言適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代學(xué)習(xí)的傳播特點,也是外語教學(xué)課后延伸教學(xué)的好素材。據(jù)調(diào)查,中國美劇迷的年齡多在17~40歲之間,以年輕的高學(xué)歷人群為主體,他們的職業(yè)大都是在校大學(xué)生和公司白領(lǐng)。利用網(wǎng)絡(luò)時代的這種特點進(jìn)行分級施教,是提高學(xué)生聽說能力的有效途徑之一,可繼續(xù)堅持并擴(kuò)大推廣范圍。
2014年陜西中醫(yī)學(xué)院課程綜合改革項目(翻譯)部分成果。
作者單位:(陜西中醫(yī)學(xué)院英語系)