李金文

一、選中教學(xué)切入點，化繁為簡

師：寫一個人很有學(xué)問都用哪些詞呢？

生1：學(xué)富五車，才高八斗，飽讀詩書，學(xué)貫中西……

師：你說的這些詞，都是你爛熟于心的，也是人們常會在形容一個人很有學(xué)問時想到的一些套語濫調(diào)，這種現(xiàn)象在課文中說近代文藝心理學(xué)家稱它為……

生（齊）：套版反應(yīng)。

師：作者對這種“反應(yīng)”所持的態(tài)度是……

生（齊）：反對。

師：那么作者贊成什么呢？

生（部分）：咬文嚼字。

師：有些同學(xué)好像有疑惑。你來說說你的困惑之處。

生2：我查了工具書，咬文嚼字是一個貶義詞，作者怎么會贊成呢？

師：做學(xué)問得有這種“咬文嚼字”的精神，我們?yōu)樗恼?。哪位同學(xué)能解除他的困惑？

生3：從文章最后一段看，作者認為咬文嚼字是有道理的，并且說是運用文字應(yīng)有的一種謹嚴精神，所以我想在這篇文章中“咬文嚼字”不是一個貶義詞，作者賦予了它新的含義。

師：你的分析很有見地！作者在這篇文章中是貶詞褒用，“貶詞褒用”雖不常見，但卻更具表現(xiàn)力。接下來就讓我們看看美學(xué)大師朱光潛先生是如何咬文嚼字的。（PPT展示）

閱讀課文前五段，看看美學(xué)大師朱光潛是如何咬文嚼字的？具體要求：①找出文中所舉的例子；②思考這些例子的作用（或說明了什么道理）；③時間8分鐘（獨立思考4分鐘，小組合作交流4分鐘）。

師：時間到。第一、第二小組展示一下你們“自主合作探究”的成果。（略）

師：兩個小組都概括得不錯，可若是我們“咬文嚼字”一番，比一比高低呢？

生4：我認為第二小組更勝出一籌。從實例的概括來看，第二小組更為簡潔精煉，從說明的道理來看，“簡繁”“字眼”與“字數(shù)”“用字”相比，更有語言的韻味。

師：看來同學(xué)們也開始學(xué)著咬文嚼字了?。ㄉΓ┠呛茫瑢W(xué)以致用嘛，現(xiàn)在就讓我們也試著“咬一咬”“嚼一嚼”！

二、選中教學(xué)延練點，提升能力

師PPT展示：

1輕風(fēng)（搖/舞/扶）細柳，淡月（映/隱/失）梅花。

你更喜歡用哪一個字？說說喜歡的理由。

2前村深雪里，昨夜（ ）枝開?！R己《早梅》

你認為填入哪個字能準確地體現(xiàn)詩題中的“早”字？（一、數(shù)）

3（林沖）帶了鑰匙，信步投東，雪地里踏著碎瓊亂玉，迤邐背著北風(fēng)而行。那雪正下得（ ）?！┠外帧端疂G傳》第10回

你認為填入哪個字最好？（緊、大、急）

具體要求：①每小組任選兩例探究；②用時8分鐘。

師：時間到。各小組展示一下你們“合作探究”的成果。（略）

師：同學(xué)們“咬”得很到位，“嚼”得也很精準。實際上，正如作者所言：“咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在實際上就是調(diào)整思想和情感。”詩人鄭谷把齊己詩中的“數(shù)枝開”改為“一枝開”，齊己深為嘆服，便拜鄭谷為“一字師”。盧延讓“吟安一個字，拈斷數(shù)莖須”，賈島作為苦吟派詩人的代表更是“兩句三年得，一吟雙淚流”。古人這般咬文嚼字，美學(xué)大師尚且如此，對于正處于求知階段的我們，更應(yīng)該具備這種精神品質(zhì)，因為只有這般咬文嚼字，才能讓文字更加精準地傳遞出我們內(nèi)心的情感。

三、選中教學(xué)拓展點，增加厚度

生看《咬文嚼字》課后習(xí)題二。

師：請同學(xué)們思考：對朱光潛與馬南邨的不同見解，你是怎樣看的？

生5：做學(xué)問我覺得還是“咬文嚼字”“固執(zhí)”一些好，只有這樣，才能把學(xué)問做深做透。

生6：我不贊同讀書死摳字眼，因小失大，我覺得還是諸葛亮讀書“觀其大略”才能使自己的知識面更廣。

生7：我覺得具體問題應(yīng)該具體分析，不能說哪種方法好。譬如說：對于文科班的同學(xué)，讀書還是“觀其大略”一些好，只有這樣才能有寬廣的知識面；而對于理科班的同學(xué)，思考問題還是務(wù)求精準，要有謹言的治學(xué)態(tài)度，要培養(yǎng)一種屬于理科生的思維品質(zhì)，不求多，但求舉一反三、觸類旁通的能力。

師：同學(xué)們各抒己見，從不同的角度談了自己的看法。其實這節(jié)課我們所說的“咬文嚼字”指的就是一種治學(xué)的謹嚴精神，要讓自己的語言與思想情感高度吻合在一起；我們所說的“不求甚解”也不是不去深入思考，而是更注重“觀其大略”后的博覽群書。所以對于不同的文章，我們在閱讀時應(yīng)區(qū)別對待?！耙慕雷帧焙汀安磺笊踅狻倍咧g其實并不矛盾，只是讀書的兩個不同階段，兩種不同方法而已，不應(yīng)有優(yōu)劣之分。

作者單位：甘肅省金塔縣中學(xué)（735300）endprint