摘 要：探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下數(shù)字資源中蒙醫(yī)藥知識(shí)管理的理念，揭示蒙醫(yī)藥顯性、隱性知識(shí)管理及其相互關(guān)系，闡明通過(guò)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的知識(shí)管理系統(tǒng)，蒙醫(yī)藥知識(shí)能夠得到更有效的保護(hù)和開發(fā)利用。

關(guān)鍵詞：蒙醫(yī)藥；知識(shí)管理；數(shù)字資源

蒙醫(yī)藥學(xué)是一個(gè)博大的領(lǐng)域，和中醫(yī)藥學(xué)一樣，有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)。其理論和實(shí)踐體系和中醫(yī)藥學(xué)有許多相同的地方。在藥的取材上，多數(shù)來(lái)自于植物、動(dòng)物，在指導(dǎo)理論、制作技術(shù)及配方上又有各自的特點(diǎn)?，F(xiàn)今我們處在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)成為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的關(guān)鍵因素，也成為蒙醫(yī)藥學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵因素。對(duì)于個(gè)人來(lái)講，知識(shí)是抓住機(jī)遇、拓展事業(yè)的最重要的資本；對(duì)企業(yè)而言，知識(shí)是可持續(xù)性發(fā)展的重要的保障。網(wǎng)絡(luò)信息的高度發(fā)展，呈現(xiàn)出信息海量、復(fù)雜多樣性的局面。蒙醫(yī)藥學(xué)信息也迅速向數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化融入，出現(xiàn)了多種蒙醫(yī)藥文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)，也有許多蒙醫(yī)藥的單方、驗(yàn)方公布于互聯(lián)網(wǎng)上。蒙醫(yī)藥知識(shí)管理的理念、方法，需要得到全社會(huì)更多、更廣泛的重視。

1網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下數(shù)字資源蒙醫(yī)藥知識(shí)管理的理念

蒙醫(yī)藥學(xué)知識(shí)作為一個(gè)組織系統(tǒng)，讓組織中的信息與知識(shí)，通過(guò)獲得、分享、整合、更新、創(chuàng)新等過(guò)程，不斷地回饋到蒙醫(yī)藥知識(shí)系統(tǒng)內(nèi)，形成永不間斷的知識(shí)累積，成為蒙醫(yī)藥學(xué)組織中智慧的循環(huán)。這種循環(huán)需要有一個(gè)良好的蒙醫(yī)藥知識(shí)管理系統(tǒng)來(lái)完成，進(jìn)而使蒙醫(yī)藥隱性知識(shí)、顯性知識(shí)得以不斷地轉(zhuǎn)化、綜合、升華，使蒙醫(yī)藥學(xué)不斷壯大和發(fā)展。

2 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下數(shù)字資源蒙醫(yī)藥顯性知識(shí)管理

蒙醫(yī)藥顯性知識(shí)管理，主要指已發(fā)表、出版的蒙醫(yī)藥文獻(xiàn)信息的管理，即通過(guò)記錄、整理、數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)，形成一支蒙醫(yī)藥文獻(xiàn)信息保障體系。通過(guò)信息的檢索、分享、開發(fā)利用等，形成蒙醫(yī)藥學(xué)知識(shí)的良性循環(huán)和升華。例如：我校近年建成的《蒙藥文獻(xiàn)全文數(shù)據(jù)庫(kù)》，完成了我區(qū)蒙藥文獻(xiàn)的儲(chǔ)存和管理，同時(shí)為全校師生、全社會(huì)提供蒙藥文獻(xiàn)信息服務(wù)。

3 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下數(shù)字資源中蒙醫(yī)藥隱性知識(shí)管理

蒙醫(yī)藥隱性知識(shí)管理主要指對(duì)依附于人頭腦中的蒙醫(yī)藥知識(shí)的管理。隱性知識(shí)邁氏定義是這樣描述的，“是和顯性知識(shí)相對(duì)的，是指那種我們知道但難以言述的知識(shí)，它代表了以個(gè)人經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)并涉及各種無(wú)形因素的知識(shí)，存在于個(gè)人頭腦中，存在于特定場(chǎng)景中，難以系統(tǒng)化和難以交流，因而具有一定的獨(dú)占性和排他性”。個(gè)人技能是隱性知識(shí)與顯性知識(shí)綜合的結(jié)果。個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的提升、轉(zhuǎn)化，單方、驗(yàn)方的開發(fā)在蒙藥領(lǐng)域已經(jīng)有許多的成功案例，然而，還有許多蒙藥的單方、驗(yàn)方，只存在于特定場(chǎng)景中，沒(méi)有被開發(fā)出來(lái)。“知識(shí)管理是對(duì)知識(shí)、知識(shí)創(chuàng)造過(guò)程和知識(shí)的應(yīng)用進(jìn)行規(guī)劃和管理的活動(dòng)”蒙醫(yī)藥隱性知識(shí)管理即對(duì)蒙醫(yī)藥隱性知識(shí)創(chuàng)造過(guò)程和應(yīng)用過(guò)程進(jìn)行規(guī)劃和管理的活動(dòng)，也包括蒙藥知識(shí)的專業(yè)論證、鑒別。隱性知識(shí)不只是存在于人的大腦中的，未以文字、符號(hào)、圖形等方式表達(dá)的知識(shí)，也包括那些因?yàn)榉N種原因隱蔽在一定空間，未被公知公用知識(shí)。許多蒙藥單方、驗(yàn)方是按照蒙醫(yī)藥理論、技術(shù)、方法組方的，經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)，取得療效的，然而，個(gè)體單獨(dú)實(shí)踐難免狹隘片面，需要用科學(xué)的方法和程序進(jìn)行論證，闡明其優(yōu)劣成敗，去其糟粕、取其精華，并將這些知識(shí)融入顯性知識(shí)體系。也有些蒙藥知識(shí)由于語(yǔ)種限制了廣泛的交流和傳播，形成相對(duì)的隱性知識(shí)。這些蒙醫(yī)藥知識(shí)需要交流、驗(yàn)證、分析、整理、綜合，形成新的思想、新見解，上升為顯性知識(shí)。盡管任何新思想都是由某一獨(dú)立的個(gè)人產(chǎn)生的，但其成果的取得與其所處的環(huán)境以及其他人的協(xié)助有關(guān)，因此創(chuàng)新理論與實(shí)踐證明了群體合作的重要性。 蒙醫(yī)藥隱性知識(shí)向顯性知識(shí)轉(zhuǎn)化同樣離不開群體合作的元素。

4 蒙醫(yī)藥顯性知識(shí)與隱性知識(shí)的相互關(guān)系

如果說(shuō)顯性知識(shí)是以文字、符號(hào)、圖形等方式表達(dá)的知識(shí)；隱性知識(shí)是存在于人的大腦中，未以文字、符號(hào)、圖形等方式表達(dá)的知識(shí)，那么公開發(fā)表的文獻(xiàn)信息都屬于顯性知識(shí)，卻都來(lái)源于隱性知識(shí)，是由存在于人的大腦中的經(jīng)驗(yàn)提煉、升華出來(lái)的。愛因斯坦的“相對(duì)論”在其大腦中屬于隱性知識(shí)，通過(guò)著書立說(shuō)，出版了影響世界科學(xué)理論的巨著《相對(duì)論》，就形成為顯性知識(shí)。又有許許多多的科學(xué)家通過(guò)閱讀《相對(duì)論》，受到啟發(fā)，經(jīng)過(guò)實(shí)踐又形成新的隱性知識(shí)，隱性知識(shí)、顯性知識(shí)就是這樣不斷循環(huán)，形成取之不盡，用之不竭的智慧資本，被用于改造世界，建設(shè)世界。蒙醫(yī)藥知識(shí)存在于大腦中的屬于隱性知識(shí)，單方、驗(yàn)方?jīng)]有公開發(fā)表，沒(méi)有經(jīng)過(guò)科學(xué)程序論證也不能算作顯性知識(shí)，只能算作隱性知識(shí)向顯性知識(shí)轉(zhuǎn)化的一個(gè)階段性知識(shí)。有些蒙藥的單方驗(yàn)方雖然經(jīng)過(guò)一定范圍的一定人群的實(shí)踐檢驗(yàn)，但是，對(duì)其合理性缺乏科學(xué)的論證，在治療應(yīng)用中只有特定的醫(yī)生，特定的環(huán)境，才能有效，也不能完全屬于顯性知識(shí)。沒(méi)有公開的成方的單方驗(yàn)方，需要通過(guò)本專業(yè)的理論、科學(xué)技術(shù)的論證，把經(jīng)驗(yàn)提升到學(xué)術(shù)研究的狀態(tài)，才能算作把經(jīng)驗(yàn)變成知識(shí)，把隱性知識(shí)升華為顯性知識(shí)。

數(shù)據(jù)庫(kù)的可視化系統(tǒng)，知識(shí)圖譜化、聚類分析等工具具有鑒別、管理顯性知識(shí)的功效，能夠鑒別信息的質(zhì)量，統(tǒng)計(jì)學(xué)術(shù)成果的數(shù)量。例如，文獻(xiàn)出版形態(tài)的分類，文獻(xiàn)內(nèi)容的學(xué)科分類，對(duì)文獻(xiàn)信息的質(zhì)量就有鑒別功能。期刊論文的級(jí)別（核心與否）、會(huì)議論文的水平是否是國(guó)家級(jí)、文獻(xiàn)的索及率、引用率、下載率等均可作為鑒別的指標(biāo)。時(shí)代在發(fā)展，知識(shí)也在發(fā)展，隱性、顯性知識(shí)的相互轉(zhuǎn)換速度也急劇加快，離不開數(shù)字化的知識(shí)管理體系，蒙醫(yī)藥知識(shí)也只有加入到數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的知識(shí)管理系統(tǒng)中，才能實(shí)現(xiàn)有效地保護(hù)和開發(fā)利用。

5 結(jié)語(yǔ)

蒙醫(yī)藥知識(shí)管理工程是一個(gè)宏大的系統(tǒng)工程，它包括蒙醫(yī)藥知識(shí)管理的前期收集整理，分類、組織和存儲(chǔ)，可視化圖譜的多層次揭示。也包括每個(gè)個(gè)人的實(shí)踐探索和各種組織、單位的研究的知識(shí)，還包括政府的基金項(xiàng)目的投入導(dǎo)向，都屬于這個(gè)系統(tǒng)工程的一部分。這些研究探索中有依據(jù)傳統(tǒng)蒙醫(yī)藥理論進(jìn)行的，也有依據(jù)現(xiàn)代自然科學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)藥學(xué)形成的，這就使蒙醫(yī)藥研究文獻(xiàn)豐富多彩、同時(shí)也具有復(fù)雜性，需要用數(shù)字化的管理系統(tǒng)，進(jìn)行規(guī)劃和管理?，F(xiàn)行的數(shù)據(jù)庫(kù)、搜索引擎對(duì)文獻(xiàn)信息的整合、檢索、獲取已經(jīng)很容易給出。蒙醫(yī)藥知識(shí)通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)、搜索引擎的整合、知識(shí)圖譜化、聚類分析等手段進(jìn)行多層次、多角度的揭示，大幅度的提高了蒙醫(yī)藥知識(shí)管理質(zhì)量，為科學(xué)研究的進(jìn)一步發(fā)展提供多方面的幫助，從而更快地促進(jìn)蒙醫(yī)藥學(xué)研究的深入和發(fā)展。

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作者簡(jiǎn)介

浩必斯嘎拉圖（1965-）男，內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)圖書館傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)信息部 館員。