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摘要：《如果弗洛林多忠誠》是斯卡拉蒂所做的一首藝術歌曲，他的聲樂作品，具有充沛的情感和豐富的表現力。其音域的控制合理，不太明顯的強弱變化與對比，以及規(guī)整的音樂結構，成為各大高校聲樂教學中常用的教材，也是音樂會中必不可少的一首演唱曲目。通過對《如果弗洛林多忠誠》的音樂特色及演唱分析，闡明在學習聲樂的過程中，對歌曲背景及情感了解的重要性，聲樂技巧應服務于歌曲內容本身。

關鍵詞：《如果弗洛林多忠誠》 斯卡拉蒂 演唱 分析

源于19世紀的藝術歌曲，在詩歌與音樂的完美結合下，展現出它特有的表現力和欣賞力。其藝術表現形式的獨特，使眾多音樂家傳唱至今。斯卡拉蒂是巴洛克中晚期的作曲家，是那不勒斯歌劇的代表人物。他的藝術歌曲是巴洛克中晚期藝術歌曲的精品，音樂的華美、情感的豐富，使得他的藝術歌曲與眾不同，廣為傳唱?！度绻ヂ辶侄嘀艺\》是斯卡拉蒂巴洛克時期所作的一首藝術歌曲，音樂風格的多樣化，在康塔塔的音樂表現形式中，使音樂內容與形式融為一體，在聲樂教學中成為常用的教材。

一、《如果弗洛林多忠誠》的創(chuàng)作背景及音樂分析

從了解作品的背景入手，對《如果弗洛林多忠誠》的音樂特色和演唱做分析?！度绻ヂ辶侄嘀艺\》對于美聲學習者來說是一首不可多得的佳作，旋律自然、音樂華美、情感豐富、音域適度，雖然并沒有強烈的戲劇性，但其作曲風格與眾不同，獨特多變，在各大高校學習中作為經典教材被廣泛傳唱。

（一）《如果弗洛林多忠誠》的作品背景

17世紀中后期，康塔塔音樂基本定型，歌曲主題多為歌頌愛情?？邓念}材和形式與歌劇極為相似，但他更像是一部獨幕歌劇。然而，在這兩者指尖進行對比后，康塔塔的音樂卻顯得比獨幕歌劇更加獨特與奇妙?？邓且环N室內聲樂藝術，比較親切，它不需要服裝、道具、舞臺背景，比較適合小范圍欣賞。17世紀后期，康塔塔分為室內康塔塔和教堂康塔塔，當時著名的康塔塔作曲家以斯卡拉蒂尤為突出，《如果弗洛林多忠誠》是一首獨唱康塔塔，講述的是一位活潑、單純的女孩在眾多愛慕和追求者當中，唯獨對弗洛林多產生了強烈的感情，可又害怕對方不夠忠誠與自己，從而猶豫、糾結，不敢與弗洛林多相愛。

（二）《如果弗洛林多忠誠》的音樂分析

1.曲式分析

《如果弗洛林多忠誠》是一首典型的范式詠嘆調，屬于完全再現式的復三段曲式的小詠嘆調。bA、bB、bE。主調為bA大調呈示段。八三拍，形態(tài)不均勻的節(jié)拍，表現女主人公內心彷徨、急切、又糾結的優(yōu)美的小快板和快速的中板。全曲總共有105個小節(jié)，除了附屬結構之外，三個段落分配都比較均勻，如要加上呈示段與再現段各自的補充句的話，整體的小節(jié)數是31+34+31。樂曲開始時的引子是6個小節(jié)，是和與第一句完全重復的。作品的呈示段是7到30小節(jié)，整體分為了三句，在第一句中，旋律形態(tài)與打破三拍子的重音移位，是奠定樂曲情緒的基礎。“如果弗洛林多忠誠，我就會愛上他”，這句歌詞，作者以重復的手法做情感的強調。調性的整體色彩是明亮的，代表歌者對洛林的心意多即充滿著希望又心存疑問。旋律和歌詞不斷重復，即表示肯定又不斷自我否定，可見這心理過程相當的復雜。中段的旋律進行有著弱起的節(jié)奏形態(tài)、轉調頻繁、多樂句的段落、音程大跳進行和摸進、分裂手法運用等特點。41—52小節(jié)主調是bE大調，53—59小節(jié)轉到f小調，第四句前部分轉回bE大調，后半部分轉到c小調上，在68小節(jié)處終止。本段中，歌詞與呈示段中的重復式兩句不同，使得情感變化的更加激烈，“就會愛上他”與呈示部呼應，加之和伴奏的一唱一和，像自言自語一般加強了歌曲主旨。再現的部份是對第一段的完全反復，斯卡拉蒂稱之為范式詠嘆調，他雖然和首段運用的是相同的旋律，但歌者在演唱時應該運用不一樣的情感，最后，全曲在強音和漸慢中結束。

2.音樂風格特色分析

《如果弗洛林多忠誠》是巴洛克晚期斯卡拉蒂所創(chuàng)作的作品，音樂風格的多樣化，使之用于精致高雅的康塔塔音樂形式中，音樂的內容與形式融為一體，歌曲被稱為完全再現的復三段式小詠嘆調，唱出了女主人公對弗洛林多那熱情似火的愛情，俏麗活潑而又不失單純的演唱風格，是為了表現其在眾多追求者當中的獨特性。而另一方面對弗洛林多是否忠誠，女主人公卻又充滿著疑慮。愛情與忠誠的矛盾恰恰是主人公心理矛盾狀態(tài)的顯露。斯卡拉蒂通過他反復的旋律美和詩情畫意的歌詞，賦予了該作品獨特的風格，并且深入細致地刻畫了一個充滿著滿心猶豫彷徨的女主人公。

斯卡拉蒂的創(chuàng)作表現力豐富，音樂風格自然、情感真摯而細膩。他創(chuàng)作的聲樂作品多是描寫人們豐富的情感世界，特別是沉浸在愛情中的女性，有對生活的不公所表現出的迷茫，有被愛情傷害的苦楚，有借物訴人的，有對愛情絕望的，有對愛情糾結彷徨的，還有贊美大自然的?！度绻ヂ辶侄嘀艺\》就是描寫對愛情猶豫、彷徨與糾結。斯卡拉蒂創(chuàng)作的眾多作品情緒的起伏都不大，富于變化的優(yōu)美旋律，是那么的自然、流暢、細膩、感情真摯、而又如此的耐人尋味。

二、《如果弗洛林多忠誠》的演唱分析

（一）演唱技巧分析

1.純正的意大利語發(fā)音

演唱意大利語歌曲，意大利語語音是必不可少的一門課程。意大利語的語音特點是幾乎所有詞都是以元音結尾，元音沒有弱化現象，就算是非重讀元音也是如此。另外，雙輔音是意大利語輔音發(fā)音中獨特之處，所以發(fā)音練習時發(fā)音器官肌肉比較緊張，要求每一個元音和輔音都要非常清晰。

2.良好的呼吸控制

三拍子的節(jié)奏，以及在優(yōu)美輕快旋律中不斷遞進上行的音程，收放自如的氣息與清晰連貫的吐字，隨旋律巧妙驛動的氣息，是對作品演繹的高要求。為了能夠保持具有連貫性與邏輯性的樂句，此時的換氣也顯得尤為重要。經過多年的聲樂教學實踐證明，《如果弗洛林多忠誠》這首作品，在對聲音障礙的克服上、聲音的規(guī)范與統一上、迅速找對聲音的高位置上，以及氣息通暢、聲區(qū)穩(wěn)定上，克服緊張情緒上都大有改善，者是具有較高藝術性和技巧性的聲樂教學作品。往往初學者會出現不健全的混聲狀態(tài)以及上臺容易緊張的現象，這樣更要有針對性地練習這首作品。

在演唱《如果弗洛林多忠誠》時，要盡可能的放下和打開喉嚨，把歌唱狀態(tài)建立在混聲管道上，下丹田氣息的支持尤其要注意、橫膈膜正確的打開，使每個字節(jié)和每個音在管道內處于統一的狀態(tài)，真正的混聲是在統一的運用下產生，禁止使用真聲或者真假混合的聲音，聲音的收放自然，強弱對比全賴于此。但是，具備了以上的演唱條件，僅僅是剛剛有了聲樂演唱的狀態(tài)而已，演唱時想要打動聽眾是需要長時間的刻苦訓練，才能最終達到富有樂感和表現力的聲音。演唱者要具有很好的氣息支持，清晰連貫的吐字。旋律線條要收放自如，該連的要連，該斷的要斷，切記不能隨意亂換氣，否則樂句的連貫性和邏輯性都會失去。演唱部分與鋼琴伴奏要充分的融為一體，在每次間奏的時候，演唱者都要默默地在心里跟唱著，這樣可以使之達到此起彼伏的呼應關系。

（二）情感表現分析

歌曲的結構為完全再現的復三段曲式，這首歌曲的最大特色是斯卡拉蒂通過大量的音色對比來表現作品的情感，第一段在“如果弗洛林多忠誠，我就會愛上他”這一句上重復了四次，有戲謔性的情緒。因此，對于演唱者而言，必須能運用快吸快呼的歌唱技巧才能駕馭這首歌曲。在唱第一段時，不僅僅要把握節(jié)奏的穩(wěn)定，還要抓住女主人公的心態(tài)，抓住她對愛情渴望的口吻，以及她在眾多愛慕和追求者當中，唯獨對弗洛林多產生了強烈的的情感，及又害怕對方不夠忠誠于自己，想愛不敢愛的內心掙扎。而且歌詞不斷圍繞這種心態(tài)進行展開，完全重復四次。此外，在第一段中有大量的連音和跳音的對比小節(jié)，在演唱時就要唱出區(qū)別，但非連音仍然不能脫離連貫，要在連貫的基礎上，做輕巧俏皮的跳動。要用比較猶豫、彷徨，沉穩(wěn)一些的語氣訴說式的來唱出這種感覺，跳音部分要輕巧一些，唱出女主人公活潑的感覺。中段是描寫女主人公對其他的愛慕者視而不見，只對弗洛林多情有獨鐘。如果弗洛林多夠忠誠，女主人公就會愛上他。第二段與第一段有很大的不同，不管是從情緒上，還是從音樂表現手法上都不一樣，第二段的歌詞用了一些描述性的詞語，在演唱時流暢的感覺比第一段要多一點，音色要進行略微地調整。但是第二段也強調第一段的主旨內容，為了更能表現少女忐忑不安的心情，還是以重復歌詞為主，并運用力度層層加厚的方式恰如其當的進行表現。該作品有兩句旋律是貫穿全曲的，在每個段落的結束處，該旋律就會出現并且會重復三次，其音樂特點類似于裝飾音的小二度模進旋律，其重復的力度從P 到 f 再到 P。在此處的演唱應以羞澀又不安的口吻去演唱，進而深化主題表現。第三段再現第一段的主題。從總體上說，全曲運用了輕快又具有流動性特點的三拍子風格，在段與段的銜接中采用了加快速度、力度變化、和臨時變音的音樂手段，在音樂情緒上形成了鮮明的對比，這也更加貼切的表現出了少女對愛情的渴望與彷徨。歌曲許多處運用后起型節(jié)奏，從而增加了旋律的流動感，同時要求歌者快呼快吸的歌唱機能。在斯卡拉蒂這種多次重復的歌詞與旋律的音樂表現風格下，演唱者一定要把每次重復的力度變化展現的恰到好處，用美妙的聲音恰如其分得展現出少女每一次細微的情感變化，在不斷地變化中把握歌曲的基本情感，在感情基調不變中做到不同的細微變化。

想要學習好一首意大利聲樂作品，光有技巧是不行，還要有對歌曲背景的理解和對情感的處理，只有用情唱，以情動人才能唱出歌曲的精髓之處，意大利歌曲多是以愛情為主題的，所以抓住這個感覺來演唱意大利歌曲至關重要。希望喜歡斯卡拉蒂藝術歌曲和學習《如果弗洛林多忠誠》的聲樂學習者們能抓住意大利歌曲的演唱精髓，從而更好地演唱出更多好聽的聲樂作品。

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