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英國：《國家優(yōu)秀校長標(biāo)準(zhǔn)》出臺 引領(lǐng)校長專業(yè)發(fā)展

日前，英國教育部公布了《國家優(yōu)秀校長標(biāo)準(zhǔn)》，這是英國在1998年以來公布的第三版校長標(biāo)準(zhǔn)。此版《國家優(yōu)秀校長標(biāo)準(zhǔn)》（2015），從結(jié)構(gòu)上看，分為四個(gè)部分：第一部分是對新標(biāo)準(zhǔn)的總結(jié)，第二部分是新標(biāo)準(zhǔn)的主要內(nèi)容，第三部分是對新標(biāo)準(zhǔn)的配套指南，第四部分是關(guān)于新標(biāo)準(zhǔn)可以進(jìn)一步參考的材料。新標(biāo)準(zhǔn)具有“發(fā)展性”和“激勵(lì)性”特征，介紹了校長在素養(yǎng)與知識、學(xué)生和教師、制度與程序、自我改進(jìn)的學(xué)校體制四個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)發(fā)展，在每個(gè)領(lǐng)域又介紹了優(yōu)秀校長的典型特征。該標(biāo)準(zhǔn)有助于指引校長的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐與專業(yè)發(fā)展，可以幫助制定校長的評估標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)新校長的招聘與聘用，為學(xué)校中高層管理者、未來校長提供了培訓(xùn)的方向和內(nèi)容框架。 （中國教師報(bào)）

荷蘭：教學(xué)活動“讓學(xué)校做主”

據(jù)報(bào)道，在素以開放教育理念著稱的荷蘭，在義務(wù)教育階段，校長和教師們對課堂上發(fā)生的一切，包括上什么課、每節(jié)課多少時(shí)間，有著高自主權(quán)。在荷蘭，中小學(xué)校長對本校事務(wù)有絕對的控制權(quán)，包括預(yù)算該怎么花、課外活動的設(shè)置、教師的聘任及評估等；教師則對教學(xué)內(nèi)容的掌握有高度自主權(quán)，雖然教學(xué)大綱會規(guī)定某些內(nèi)容必須教，但用什么方式教、除此之外還教些什么，全憑教師掌控。經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織（OECD）一份2008年的調(diào)研報(bào)告指出，在荷蘭中學(xué)階段，94%的事務(wù)由各學(xué)校行政管理和教職人員決策，僅4%歸聯(lián)邦政府層面拍板。荷蘭政府的這種“讓學(xué)校做主”的政策，旨在幫助共計(jì)3000所學(xué)校發(fā)掘潛能、提高自主管理和不斷進(jìn)步的能力。 （新民晚報(bào)）

國務(wù)院：建立國家監(jiān)測制度 促進(jìn)義務(wù)教育質(zhì)

量提高

近日，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室印發(fā)了《國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測方案》（以下簡稱《方案》），從2015年起在全國開展義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作?！斗桨浮返某雠_，標(biāo)志著中國義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測制度的建立。《方案》規(guī)定，監(jiān)測的學(xué)科領(lǐng)域確定為語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、體育、藝術(shù)、德育，以義務(wù)教育階段四、八年級學(xué)生為監(jiān)測對象，每三年為一個(gè)監(jiān)測周期，每年監(jiān)測兩個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。具體安排是：第一年度監(jiān)測數(shù)學(xué)和體育，第二年度監(jiān)測語文和藝術(shù)，第三年度監(jiān)測科學(xué)和德育。每年測試時(shí)間在6月中旬，具體時(shí)間在當(dāng)年測試方案中確定。建立國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測制度，開展義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測，通過準(zhǔn)確掌握教育現(xiàn)狀，找準(zhǔn)問題分析原因，對癥下藥，可以提升義務(wù)教育質(zhì)量。 （中新網(wǎng)）

成都：3年內(nèi)將建120所教育國際化窗口學(xué)校

日前，經(jīng)過成都市教育局組織專家組對全市86所申報(bào)教育國際化窗口學(xué)校建設(shè)單位的學(xué)校開展了歷時(shí)近一個(gè)月的評估工作，最終確定成都七中育才學(xué)校等40所普通中小學(xué)和中職校為首批教育國際化窗口學(xué)校建設(shè)單位。此舉旨在按照國際先進(jìn)教育理念和標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)和發(fā)展一批具有較強(qiáng)實(shí)力和示范性的國際化創(chuàng)新試點(diǎn)學(xué)校，提升校長、教師、學(xué)生的國際素養(yǎng)。據(jù)介紹，2015年至2017年，成都市將每年確定40所教育國際化窗口學(xué)校建設(shè)單位，3年共計(jì)120所，通過“邊建設(shè)、邊評估”和“成熟一所、確定一所”的方式，每年評估確定一定數(shù)量的教育國際化窗口學(xué)校。

（中國日報(bào)）

調(diào)查顯示：肥胖會影響孩子的同伴關(guān)系和學(xué)業(yè)

成績

近日，第三方教育評估與國際比較研究機(jī)構(gòu)思來氏發(fā)布的一組數(shù)據(jù)顯示，肥胖不僅對孩子的身體健康造成危害，還會影響同伴關(guān)系、職務(wù)和學(xué)業(yè)成績。據(jù)悉，這項(xiàng)調(diào)研覆蓋本市（上海市）四個(gè)區(qū)縣，樣本量達(dá)到20萬名學(xué)生。結(jié)果顯示，對比世界衛(wèi)生組織數(shù)據(jù)，本市男女生平均發(fā)育水平接近世界水平，其中男生肥胖程度更高，高年級女生相對更瘦。學(xué)生肥胖不僅對身體健康造成危害，而且還會影響同伴關(guān)系、學(xué)業(yè)成績。數(shù)據(jù)證明，肥胖指數(shù)與學(xué)業(yè)成績呈負(fù)相關(guān)，隨著年級增長，越肥胖成績就越不好。

（文匯報(bào)）