黃佳佳

女兒丹丹已經(jīng)5歲了，是一個獨立的個體，她也需要有自己獨立的生活空間了，為此我也悄悄為她準備了一個房間。我按照自己的喜好裝飾了房間，以為丹丹會很喜歡。出乎我的意料，丹丹看到自己的房間時一點都不開心，我問她：“你為什么不喜歡這個房間呢？”女兒說：“媽媽都不和我一起商量的，別的小朋友都自己布置的，自己的事情要自己做！”

女兒的話還真提醒了我，為了讓她喜歡自己的房間，我決定和她一起動手布置她的房間。讓孩子參與房間的布置，能鍛煉孩子的動手、動腦能力和審美能力，還能激發(fā)家長和孩子的靈感以及創(chuàng)造力。

整體色調(diào)和諧

兒童房在色彩搭配上最好以明亮、輕松、愉悅為選擇方向，不妨多點對比色。用這些來區(qū)分不同功能的空間效果最好，過渡色彩一般可選用白色。孩子適合的顏色、喜歡的顏色與他們的年齡有關，應該根據(jù)孩子的不同年齡為他們選擇不同的顏色。關心孩子的成長，更要關心他們的心理健康，培養(yǎng)他們樂觀向上的性格。在選擇房間色調(diào)時我先挑選了一些不同色調(diào)的兒童房樣板圖讓女兒自由選擇，如：有粉粉的公主風，淡藍色的海洋風等等。在女兒選擇時，我還和女兒交流她為什么要這樣選擇。最后女兒選擇了淡藍色作為房間的整體色調(diào)，覺得住在這樣的房間里就像睡在藍天白云上。

區(qū)域劃分均勻

兒童房的設計不僅僅要注重色彩等方面的選擇，同時各個功能區(qū)域的劃分也非常重要，兒童房一般可以包括休息區(qū)、學習區(qū)、活動區(qū)。為了發(fā)揮孩子的主動性，家長可以先給孩子一張空房間圖片，讓孩子自己劃分區(qū)域，做一次小小設計師，培養(yǎng)孩子動手動腦的能力。女兒的房間中有一扇大大的窗戶，我們利用這一特點把學習區(qū)設計在了靠窗位置，房間的中間就設計成了休息區(qū)。這個房間最大的一個特點是有獨立的陽臺，這成了孩子的活動區(qū)，女兒可以在這里玩心愛的玩具、種小植物、養(yǎng)小動物。

物品設計巧妙

在兒童家具設計上，應增添有利于孩子觀察、思考、游戲的成分。例如把睡床、衣柜、書柜設計成融為一體的組合家具，可以鼓勵孩子按個人喜好自行設計和組合，讓孩子房間能不斷發(fā)生新的變化，也便于隨著孩子年齡的增長，調(diào)整家具的組合功能和擺放方式。在孩子的居室裝飾品方面，不一定要買很貴的，為了從小培養(yǎng)孩子的節(jié)約意識和動手能力，可以廢物利用鼓勵孩子自己動手制作一些手工藝品。我和女兒就利用家里的酒瓶制作了花瓶。方法是這樣的：家長首先準備幾只舊玻璃瓶、幾支扁刷子、環(huán)保型的顏料，然后將瓶子用白色丙烯顏料均涂一遍，最后可以根據(jù)孩子自己的想象，隨便讓他在瓶子上涂自己喜歡的色彩。在這一動手過程中，不僅能為孩子制作一件工藝品，更為培養(yǎng)孩子的動手能力、創(chuàng)造能力和參與意識起到了良好的示范作用，讓孩子從小在充滿創(chuàng)意的環(huán)境中成長。

讓我們一起和孩子動手、動腦創(chuàng)設一個快樂天地吧！