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      論練聲曲對(duì)聲樂(lè)演唱的作用和意義

      2015-05-30 15:55:42張永全
      藝術(shù)科技 2015年6期
      關(guān)鍵詞:歌唱者途徑作用

      張永全

      摘 要:每一位歌者都想唱好每一首歌曲,但是應(yīng)該怎樣練習(xí),應(yīng)該練習(xí)什么,卻很少有人詳細(xì)的知道和了解;那么,今天我們就來(lái)談?wù)劙l(fā)聲曲(練聲曲)對(duì)每一位想唱好歌曲的歌者的重要性。首先,練聲曲是每一位聲樂(lè)初學(xué)者更快、更好地掌握歌唱方法的重要方法和學(xué)習(xí)手段。其次,是迅速提高聲音質(zhì)量和音準(zhǔn)的重要步驟。第三,是掌握歌唱技巧和提高歌唱技能的必要途徑。在聲樂(lè)學(xué)習(xí)中,練聲曲具有極其重要的作用,但在歌唱實(shí)踐中,很多學(xué)習(xí)這對(duì)練聲曲的認(rèn)識(shí)不足,僅僅把練聲曲當(dāng)作演唱歌曲前開嗓子用的。其實(shí),練聲曲對(duì)于學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)是練基本功的最有效途徑,直接決定著學(xué)習(xí)者以后的發(fā)展空間。所以學(xué)習(xí)歌唱者只有先唱好練聲曲,將來(lái)才能更好地、更準(zhǔn)確地演唱成熟的作品。

      關(guān)鍵詞:練聲曲;作用;歌唱者;途徑

      近年來(lái),隨著社會(huì)文明的進(jìn)步,聲樂(lè)演唱藝術(shù)也得到越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí),很多人開始迷戀上聲樂(lè)演唱這門高雅、深?yuàn)W的藝術(shù)。并且很多人不僅僅是單純的欣賞,而是開始學(xué)習(xí)聲樂(lè),在更多的場(chǎng)合演唱聲樂(lè)。但對(duì)于聲樂(lè)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō),練聲曲具有非常重要的作用,它決定著聲樂(lè)歌唱者以后的演唱水平可以達(dá)到什么程度。要想有訓(xùn)練扎實(shí)的基本功,必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣,那就是要經(jīng)常演唱練聲曲(發(fā)聲曲)。這樣,以后才能具有更好的音準(zhǔn)、歌唱技巧。以后才能運(yùn)用正確的聲音概念演唱更多的聲樂(lè)作品。

      練聲曲(發(fā)聲曲),是運(yùn)用一個(gè)或者多個(gè)元音演唱只有旋律而只有單音、沒(méi)有其他歌詞的練聲曲;有時(shí)也在音樂(lè)會(huì)演唱練聲曲。練聲曲在聲樂(lè)練習(xí)中發(fā)揮了重要的作用,不可替代。

      1 按照要求,系統(tǒng)的、規(guī)范的演唱每一條練聲曲

      我們常見(jiàn)的練聲曲教材有:《孔空聲樂(lè)練習(xí)曲50首》(有男聲和女生版、有高音和中音版)、《阿勃特聲樂(lè)練習(xí)曲》、《拉赫瑪尼諾夫練聲曲》、《斯皮格高級(jí)聲樂(lè)練聲曲集》、《格林卡練聲曲》等等。這些練聲曲都是專業(yè)學(xué)習(xí)聲樂(lè)演唱不可缺少的學(xué)習(xí)教材。所有學(xué)習(xí)聲樂(lè)演唱的學(xué)生都應(yīng)該多演唱這些聲樂(lè)練習(xí)曲。

      這些聲樂(lè)練聲曲教材都是聲樂(lè)史上,聲樂(lè)大師們總結(jié)的精髓,都是為了更好的解決各種聲樂(lè)演唱所遇要的問(wèn)題和麻煩;都是為了更有效的提高聲樂(lè)演唱技巧和演唱能力。是根據(jù)自己在學(xué)習(xí)和演唱過(guò)程中總結(jié)的演唱經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)體會(huì);這些教材系統(tǒng)的、有針對(duì)性的,從音階、音程、附點(diǎn)音符、連音、跳音、三連音、琶音、滑音、斷音、弱起、休止符、表情符號(hào)、音準(zhǔn)練習(xí)、音的敏捷性的練習(xí)等,各種音樂(lè)元素在演唱中的運(yùn)用和表達(dá)來(lái)創(chuàng)作這些練聲曲的。同時(shí)這些練聲曲還對(duì)音樂(lè)表情、速度、樂(lè)句的劃分、氣息的運(yùn)用等都有嚴(yán)格的要求和詳細(xì)的說(shuō)明。

      2 演唱好練聲曲,能得到演唱聲樂(lè)作品所需的能力和技巧

      唱好聲樂(lè)發(fā)聲練聲曲尤為重要,因?yàn)檫€包含了各種復(fù)雜的節(jié)奏和各式旋律調(diào)性,往往在演唱過(guò)程中需要有較強(qiáng)的演唱能力和方法技巧。實(shí)際上每一位歌唱者的嗓音條件各不相同,歌唱水平也各不相同。因此,科學(xué)的演唱方法分為高音、中音、低音等;每個(gè)聲部因男女不同由分為很多,如花腔、大號(hào)、小號(hào)、戲劇、抒情等等。但也正因?yàn)槿绱耍行┤擞辛艘幌洛e(cuò)誤的認(rèn)識(shí),他們認(rèn)為在旋律中出現(xiàn)的靈巧、歡快、彈性的樂(lè)句就應(yīng)該是花腔女高音聲部去演唱,也正因?yàn)榇耸惯@些人的聲音沒(méi)有得到很好的鍛煉,潛能沒(méi)有得到很好的開發(fā)。其實(shí)不管演唱什么類型的歌曲,聲音的靈活性、音樂(lè)的連貫性、樂(lè)句的完整性都是必不可少的。所以我們?cè)谄綍r(shí)的練習(xí)中應(yīng)該對(duì)自己的歌唱方法、聲音色彩、時(shí)值音準(zhǔn)等方面加以重視,多抽出時(shí)間來(lái)對(duì)一些難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行練習(xí)。這些有目的的練習(xí)不僅僅有很強(qiáng)的趣味性,而且又有很強(qiáng)的技術(shù)性(例如,發(fā)聲練習(xí)曲的形式很多:旋律起伏而優(yōu)美、節(jié)奏明快而新穎、和聲運(yùn)用的巧妙而有新意),在相比之下,這些練聲曲比那些簡(jiǎn)單的發(fā)聲練習(xí),具有較大的挑戰(zhàn)性并且能夠極大地調(diào)動(dòng)歌唱者的主觀能動(dòng)性,更大的調(diào)動(dòng)了歌唱者的思維方式和歌唱的情歌感,積極的把握好每一首練聲曲的重點(diǎn)、難點(diǎn),細(xì)細(xì)的領(lǐng)悟,力爭(zhēng)把每一歌音符的特點(diǎn)都唱出來(lái),慢慢地形成自己的歌唱方法和歌曲處理的思想,最終完整的展現(xiàn)歌唱作品。

      3 唱好練聲曲對(duì)于演唱者的情感處理有極大的幫助

      唱好練聲曲對(duì)于演唱者的情感處理有極大的幫助,因?yàn)槊恳皇茁晿?lè)發(fā)聲曲都具有一定的音樂(lè)特點(diǎn),不僅具有完整音樂(lè)體系、音樂(lè)內(nèi)容、音樂(lè)結(jié)構(gòu),而且具有豐富的情感。其實(shí)發(fā)聲練習(xí)曲已經(jīng)很接近歌曲,我們應(yīng)加強(qiáng)對(duì)練聲曲的研究和練習(xí)。例如,《孔空聲樂(lè)練習(xí)曲50首》,這50首練習(xí)曲每一首練聲曲都樂(lè)思完整、每一首練聲曲都情感細(xì)膩、每一首練聲曲都構(gòu)思縝密,每一首練聲曲都包含著一些作者的情感,每一首練聲曲都具有豐富的音樂(lè)養(yǎng)料。所以我們?cè)谘莩毬暻倪^(guò)程中,更加要注意練聲曲中注釋的速度表情、力度表情等表情符號(hào)的要求,認(rèn)真做好情感的運(yùn)用,努力唱好每一個(gè)音符。在演唱中通過(guò)感情處理,對(duì)聲音的強(qiáng)弱進(jìn)行處理,通過(guò)這些變化來(lái)表達(dá)作品中的感情思想。

      4 唱好練聲曲不僅僅能決絕聲音上存在的問(wèn)題,而且能幫助解決咬字等相關(guān)問(wèn)題

      完美的演唱聲樂(lè)作品,除了要求美好的聲音之外,音準(zhǔn)、節(jié)奏、咬字也是聲樂(lè)演唱的重要環(huán)節(jié)?,F(xiàn)在,有很多人編著了有關(guān)咬字練習(xí)的教材,談到了很多有關(guān)咬字的練習(xí)方法,但是很少見(jiàn)到練習(xí)咬字的發(fā)聲練習(xí)曲,而且很少有人認(rèn)識(shí)到練聲曲對(duì)咬字的幫助,要想有一個(gè)良好的咬字狀態(tài),首先有唱好單音字,這樣才能更好地、字正腔圓地演唱歌曲。

      5 練好練聲曲可以幫助激發(fā)歌唱者在聲樂(lè)練習(xí)中的主觀能動(dòng)性和熱情

      想練好練聲曲其實(shí)是很難的,如果練習(xí)好練聲曲練習(xí)之后,會(huì)另歌唱者感覺(jué)突然的進(jìn)步、自如的咬字、聲音的運(yùn)用、情感的運(yùn)用等方面都會(huì)有自己的見(jiàn)解和方式,所以練好練聲曲的有著極其的重要性。所以當(dāng)歌唱者感覺(jué)到練聲曲的重要性的時(shí)候,就能按照自己的理解和感受有感情的演唱出完整的作品。練聲曲是要求具有綜合能力的發(fā)聲練習(xí)曲,它具有內(nèi)在的獨(dú)特吸引力、它具有特殊煩人表現(xiàn)形式的聲樂(lè)練習(xí),與簡(jiǎn)單的發(fā)聲練習(xí)曲相比,它能讓演唱者在學(xué)習(xí)和歌唱的過(guò)程中,感受到極大的樂(lè)趣和美好的感覺(jué)。

      在我國(guó)當(dāng)代,聲樂(lè)教學(xué)大多還沒(méi)有進(jìn)行有效的練聲曲進(jìn)行發(fā)聲練習(xí),到現(xiàn)在還沒(méi)有形成具體的、系統(tǒng)的教學(xué)體系。在我們的教學(xué)中,對(duì)練聲曲的引用還不全面,還補(bǔ)具體。在發(fā)聲練習(xí)中只是運(yùn)用簡(jiǎn)單的、隨意性大的練聲曲,沒(méi)有認(rèn)識(shí)到練聲曲的重要性,只有正確地、積極地運(yùn)用發(fā)聲練聲曲,才能使我們的學(xué)習(xí)更有興趣、更精彩、更有效果,才能使自己更快、更好地提高自身的演唱水平,才能演唱出自我滿意的聲樂(lè)作品。

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