影響我國高校高水平乒乓球運動隊發(fā)展的主要因素及對策

李大志　李慧　王安洪　文學(xué)民　陳文玉

【摘 要】長期以來，國家對高等院校乒乓球運動隊的發(fā)展工作是非常重視的，盡管如此，現(xiàn)階段相關(guān)工作依然面臨許多需要及時解決的問題，如何解決好這些問題，提出實效性的解決對策，對促進高水平乒乓球運動隊的發(fā)展極具現(xiàn)實意義。

【關(guān)鍵詞】高校；高水平；乒乓球運動隊；發(fā)展；因素；對策

高校高水平乒乓球運動隊的建設(shè)工作一直是一項艱巨的工作，因此，明確影響其發(fā)展的因素，并提出有效的解決策略，是現(xiàn)階段高等院校高水平乒乓球運動隊發(fā)展的客觀需要。

一、高校高水平乒乓球運動隊發(fā)展的主要影響因素

1.在管理體制與機制方面存在著阻礙因素

從現(xiàn)階段來看，一些高校對于高水平乒乓球運動隊發(fā)展的管理問題缺乏應(yīng)有的重視，管理的體制不健全，在此情況下其管理的機制也不夠完善，其管理的方法、手段也缺乏實效性，管理機制的運行不夠開放，這些因素都有可能使管理工作的措施難以有效的落實，并且現(xiàn)行的管理體制與管理機制對管理工作的要求更多是關(guān)注隊員是否能夠取得更好的運動成績，而對于隊員的個人素質(zhì)與行為，缺乏必要的關(guān)注，這樣的管理現(xiàn)狀造成乒乓球運動隊在日常的訓(xùn)練與生活中出現(xiàn)了許多不好的現(xiàn)象，這些因素都在一定的程度上影響著高校高水平乒乓球運動隊的建設(shè)與發(fā)展。

2.急功近利對高水平乒乓球運動隊的發(fā)展產(chǎn)生了負(fù)面影響

目前一些高校在發(fā)展高水平乒乓球運動隊的過程中，對于運動的成績與比賽名次相當(dāng)?shù)闹匾?，在日常的?xùn)練與考核的過程中，也是以取得比賽勝利作為考核、評估的重要標(biāo)準(zhǔn)，在訓(xùn)練與球隊的建設(shè)方面也更加的急功近利，訓(xùn)練更多的是圖新、圖快，對于基本功的訓(xùn)練不夠重視，這對于高水平乒乓球隊的發(fā)展是極其不利的，在這種急功近利工作指導(dǎo)思想的引領(lǐng)下，乒乓球運動員即使在短期內(nèi)取得了一些成績，達(dá)到了運動的高峰，也會很快的轉(zhuǎn)入運動的低谷，運動的成績很難保持，這勢必會影響高水平乒乓球運動隊的可持續(xù)發(fā)展。

3.訓(xùn)練不科學(xué)對高水平乒乓球運動隊的發(fā)展會產(chǎn)生負(fù)面影響

在高校高水平乒乓球運動的隊建設(shè)中，訓(xùn)練的科學(xué)性是運動隊發(fā)展的制勝法寶，乒乓球的訓(xùn)練工作主要包括運動隊員的選拔，乒乓球運動訓(xùn)練方法與手段的運用，相關(guān)的訓(xùn)練管理工作措施的有效落實等等，一些高校的訓(xùn)練更多的是憑借著經(jīng)驗來展開訓(xùn)練工作，以經(jīng)驗作為訓(xùn)練指導(dǎo)的依據(jù)，雖然在訓(xùn)練中能夠起到一定的作用，但是，單憑經(jīng)驗展開訓(xùn)練的指導(dǎo)與管理工作，顯然不夠全面，訓(xùn)練的科學(xué)性不足是影響高校高水平乒乓球隊發(fā)展的重要因素。

二、高校高水平乒乓球運動隊發(fā)展的對策

1.要樹立高水平運動隊發(fā)展的遠(yuǎn)大目標(biāo)

在高校高水平運動隊的建設(shè)過程中，要本著立足于教育系統(tǒng)，以教育系統(tǒng)的資源整合作為建設(shè)高水平乒乓球運動隊的強大支撐，要充分激發(fā)本系統(tǒng)的人才優(yōu)勢、投入優(yōu)勢、基礎(chǔ)設(shè)施優(yōu)勢、管理優(yōu)勢等多種優(yōu)勢，聯(lián)合教育領(lǐng)域的多個部門開展優(yōu)勢資源的整合與利用，最大限度的發(fā)揮本系統(tǒng)自身所具有的資源優(yōu)勢，促進高校高水平乒乓球隊的發(fā)展。要培養(yǎng)乒乓球運動員樹立遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)，要樹立高遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)，要放眼世界，以世界的乒乓球運動水平作為高水平乒乓球運動隊發(fā)展的追求方向，與此同時，還要爭取更多的外援，要在發(fā)展中盡其所能的爭取社會各個方面的支持，讓全社會形成一種良好的發(fā)展氛圍，贏得全社會對高校高水平運動隊建設(shè)的大力相助，以此促進高校高水平乒乓球運動隊的更好發(fā)展。

2.優(yōu)化管理機制推進高校高水平乒乓球運動隊的發(fā)展

管理機制的不完善對于高校高水平乒乓球運動隊的發(fā)展是極其不利的，因此，只有加大對管理機制的優(yōu)化才能更好的促進其更好的發(fā)展，通過管理機制的優(yōu)化，可以以最小的人力與物力的成本發(fā)揮最大的管理效能，以此推進運動隊的更快發(fā)展，這種管理機制的優(yōu)化與完善主要包括以下兩個方面的內(nèi)容：其一，現(xiàn)階段集權(quán)制的管理方式較為普遍，國家在管理中具有最大的權(quán)威性，這固然是正確的，但是，管理權(quán)利的過于集中，自然會使管理變得僵化而缺乏靈活性與自主性，管理的效率不高，因此，只有轉(zhuǎn)變國家在管理中的職能將管理變?yōu)楸O(jiān)控，只是以宏觀的監(jiān)控來發(fā)揮其管理的效能，增加部門管理更多的自主性，下放管理權(quán)利，推進管理效率的提升；其二，實行教練員負(fù)責(zé)制，教練員負(fù)責(zé)制的推行，可以極大的促進高水平運動隊的建設(shè)，這樣的負(fù)責(zé)制不是那種不要監(jiān)督的負(fù)責(zé)制，要在有效的監(jiān)督下，充分發(fā)揮教練員負(fù)責(zé)制的優(yōu)勢，讓訓(xùn)練的實施更加有效，促進運動隊的全面發(fā)展。

3.以科學(xué)化的訓(xùn)練促進高校高水平乒乓球運動隊的發(fā)展

通過以上的分析，我們可知，科學(xué)化的訓(xùn)練實施對推進運動隊的建設(shè)具有非常重要的作用，但是，什么是科學(xué)的訓(xùn)練，還不是很清晰，一些人認(rèn)為所謂科學(xué)化的訓(xùn)練就是指訓(xùn)練的環(huán)節(jié)、訓(xùn)練的方式、訓(xùn)練的手段要符合客觀的訓(xùn)練規(guī)律，并且通過這樣的訓(xùn)練能夠真正的取得訓(xùn)練的實效，這樣的訓(xùn)練就會被認(rèn)為是科學(xué)化的訓(xùn)練。這種對科學(xué)化訓(xùn)練的理解雖然無可厚非，但是也不盡合理，科學(xué)化訓(xùn)練不僅僅只是教練員應(yīng)該思考和落實的問題，真正的科學(xué)化訓(xùn)練需要多個部門的合作才能真正取得訓(xùn)練的實效，只要相關(guān)部門的有效配合，訓(xùn)練工作才能夠更加的科學(xué)、規(guī)范，訓(xùn)練才能更加的有序、高效，因此，在具體的乒乓球訓(xùn)練活動中，要加強合作，形成訓(xùn)練的合力，以多重力量的共同努力促進高等院校高水平乒乓球運動隊的發(fā)展。

三、結(jié)論

加強高等院校高水平乒乓球運動隊的建設(shè)，推進高水平乒乓球隊的發(fā)展具有重要的意義，目前我國高校在相關(guān)方面工作的實施中，依然存在著許多影響其發(fā)展的問題，面對這些存在的問題，提出有效的應(yīng)對策略，對促進我國高等院校高水平乒乓球運動隊的發(fā)展是非常必要的。

參考文獻：

[1]黃春紅.我國高校高水平運動隊發(fā)展的困境及對策研究[J].體育世界（學(xué)術(shù)版）.2010（03）：43-45

作者簡介：

李大志，工作單位黑龍江大學(xué)體育教研部，副教授，研究方向體育教育訓(xùn)練學(xué)。

注：本文項目名稱：影響我國高等院校高水平運動隊發(fā)展因素的調(diào)查研究，項目主持人：李大志，項目編號：12512256，黑龍江省教育廳人文社會科學(xué)項目。