馬騰
【教學(xué)理念】
小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能。在“制作配畫詩刊”這一課的教學(xué)中,學(xué)生通過制作古詩文稿,既培養(yǎng)了學(xué)生的計算機學(xué)習(xí)興趣,又培養(yǎng)了學(xué)生熱愛文學(xué)、熱愛自然的品質(zhì)。
【教學(xué)目標(biāo)】
1.認(rèn)識PowerPoint軟件,學(xué)會基本操作。
2.在課堂上,學(xué)生通過展示自己的作品,培養(yǎng)他們的自信心。
3.通過制作詩刊,培養(yǎng)學(xué)生熱愛文學(xué)、熱愛自然的品質(zhì)。
4.培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。
【教學(xué)重、難點】
教學(xué)重點:利用“設(shè)計模板”制作文稿,學(xué)會為幻燈片加上背景。
教學(xué)難點:設(shè)置幻燈片的背景填充效果。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
多媒體課件
【教學(xué)時間】
1課時。
【教學(xué)過程】
教師、學(xué)生活動過程。
[演示課件]
一首首精美的古詩,播放著優(yōu)美的音樂。
聽著這優(yōu)美的音樂,欣賞著古人留下的一首首精美的古詩。同學(xué)們,我們中華民族是一個歷史文化悠久的民族,古詩文化是中國文學(xué)史上的一個重要組成部分。你們想不想把自己喜愛的古詩輸入到PowerPoint幻燈片里呢?
設(shè)計意圖:激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲。
[教師示范]
1.啟動PowerPoint幻燈片。
2.PowerPoint“通用模板”“設(shè)計模板”“雪蓮花開”單擊確定。
3.“新幻燈片”對話框→“空白版式”→單擊確定。
4.在編輯區(qū)插入“橫排文本框”→輸入古詩《曉出凈慈寺送林子方》→修飾文字。
設(shè)計意圖:學(xué)生初步了解在PowerPoint中輸入古詩的過程。
5.選擇“格式”“背景”彈出“背景對話框”“填充效果”“紋理”;選擇“紋理”;單擊確定。
6.幻燈片演示。
7.保存文件。
[學(xué)生操作練習(xí)]
全班學(xué)生分成四組,比比哪組同學(xué)學(xué)得最好。
1.學(xué)生上機練習(xí)。
2.學(xué)生相互幫助學(xué)習(xí)。
3.學(xué)習(xí)好的同學(xué)可以插入新幻燈片,再輸入一首自己喜歡的古詩,并選擇自己喜歡的背景。
[教師巡視指導(dǎo)]
引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),提供適當(dāng)幫助和指導(dǎo)。
設(shè)計意圖:檢驗學(xué)生的操作能力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,自主學(xué)習(xí)。
教師、學(xué)生的活動過程:
[學(xué)生展示作品]
1.對學(xué)生作品總體點評。
2.每組推薦一位同學(xué)進(jìn)行作品展示。
3.對學(xué)生作品進(jìn)行點評。
設(shè)計意圖:培養(yǎng)學(xué)生的自信心,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。
課堂小結(jié):這一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了制作古詩報刊,同學(xué)們學(xué)得很認(rèn)真,都制作了精美古詩報刊,個別同學(xué)還制作了個性背景的報刊。
歸納,總結(jié)。
作業(yè):回家以后,有電腦的同學(xué),可以自己試著做古詩報刊,鞏固課堂所學(xué)知識。
板書:
制作配畫詩刊:
曉出凈慈寺送林子方
畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時同。
接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。