馬軍

若說(shuō)大明王朝三百年來(lái)哪個(gè)皇帝最荒唐、最沒(méi)譜，很多人會(huì)說(shuō)非明武宗朱厚照莫屬。不過(guò)，就算再渾的人一輩子也會(huì)有一兩次明白的時(shí)候，朱厚照教育吏部尚書(shū)這件事就堪稱英明之舉！

這一天，朱大皇帝對(duì)于以往所玩的那些把戲似乎都有些厭倦了，最能揣摩他心思讓他高興的太監(jiān)也沒(méi)能喚起他的興致。百無(wú)聊賴之下，他信步走出宮殿，東走走，西逛逛，恰好來(lái)到樞密院。這個(gè)地方乃國(guó)家的核心部門，中樞機(jī)密之地。武宗不知怎么突然來(lái)了精神，他想看看這些拿國(guó)家高額俸祿的官員們正在處理什么軍國(guó)重事。他進(jìn)來(lái)一看，臣子們并沒(méi)有辦公，而是聚在一堆吃飯呢！他這才意識(shí)到自己來(lái)的有點(diǎn)不是時(shí)候，就打消了考問(wèn)政事的念頭。他讓大家繼續(xù)吃飯，他自己隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。然后，他就去里邊坐下，隨便地翻看下卷宗。

其實(shí)這完全是興之所至，他才沒(méi)有興趣深入其中呢，只要自己活的開(kāi)心自在，大臣們可以任意為之。因?yàn)樗?，哪怕他一口氣睡上個(gè)年八月的，大明這架機(jī)器也該咋轉(zhuǎn)還咋轉(zhuǎn)。不過(guò)，大臣們可不敢大意，他們也不知哪里不小心出點(diǎn)紕漏讓這位喜怒無(wú)常的皇上拍上一巴掌。遂很快就將飯吃完，來(lái)他面前跪聽(tīng)旨意。

武宗沒(méi)有他們想的那么復(fù)雜，只是拉家常般地說(shuō)起關(guān)于吃飯的話題。他讓這幾個(gè)人挨個(gè)說(shuō)出桌上的飯是怎么來(lái)的。南方人就說(shuō)你南方的，北方人就說(shuō)你自己那里的，怎么播種，怎么耕耘，怎么施肥，怎么管理，怎么收獲，怎么變成米面，又怎么做成入口的飯食?？汕?，這幾個(gè)人大都出自田間村野，因而，很容易就回答出來(lái)了?？墒牵舨可袝?shū)卻沒(méi)這么走運(yùn)了。因?yàn)樗鞘来鸀楣伲倾曋痂€匙來(lái)到這個(gè)世界的。一落生就掉在蜜罐里，從來(lái)是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，不知稼穡為何物，因而當(dāng)時(shí)就張口結(jié)舌，汗如雨下。

武宗馬上明白了，這是位和他一樣從溫柔富貴鄉(xiāng)里出來(lái)的官員。于是便對(duì)他說(shuō)：“你連飯的來(lái)歷都不知道，怎么治理國(guó)家呢？”也就是說(shuō)，你這么大的官，連百姓日常的生活都不了解，那國(guó)計(jì)民生的水利、賦稅、兵役、賑災(zāi)等等一系列問(wèn)題你處理起來(lái)不是猶如盲人騎瞎馬嗎？能切合實(shí)際嗎？誤國(guó)誤民那是不用問(wèn)的了。他雖沒(méi)有明說(shuō)，但隱含著的意思那是明明白白的。正巧這時(shí)太湖巡檢司這個(gè)職位缺人，應(yīng)該由吏部按程序和規(guī)定考核、權(quán)衡、比較、遴選，武宗便叫尚書(shū)以一個(gè)普通候選者的資格去等候吏部選拔、任用。堂堂的吏部尚書(shū)，相當(dāng)于現(xiàn)在的中組部長(zhǎng)，而巡檢只是個(gè)地方上的小官！

武宗一句話，就讓尚書(shū)一落千丈，出離京城到了江南一隅。尚書(shū)惹不起這沒(méi)譜兒皇上，只有自認(rèn)倒霉忍氣吞聲地前去赴任。他萬(wàn)萬(wàn)地想不到，這個(gè)巡檢之職仿佛是老天爺專門為他空下的，這里三面都是農(nóng)田，你只要一睜眼，就是農(nóng)夫在勞作，在灑汗，在風(fēng)吹雨淋，尚書(shū)不想看都不行。幾年以后，尚書(shū)已經(jīng)對(duì)曾經(jīng)吃癟的問(wèn)題了然于心，也真的對(duì)“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的內(nèi)涵有比較切己的理解了。讓他做夢(mèng)也想不到的是這位害他不淺的武宗皇帝并沒(méi)有忘記他這個(gè)深入基層體驗(yàn)生活的尚書(shū)，幾年以后巡視江南時(shí)，特地召見(jiàn)他，再次問(wèn)他：“現(xiàn)在你懂得吃飯不容易了吧？”他的回答當(dāng)然是令武宗滿意了，于是也就重新恢復(fù)了他的官職。

官員是國(guó)家政策的制定者和執(zhí)行者，失之毫厘，差之千里，是切合實(shí)際對(duì)癥下藥，還是胡開(kāi)方子亂下藥，于國(guó)于民，于治于亂，關(guān)系甚大。武宗治吏這件事情，堪稱漂亮，不僅令尚書(shū)本人心服口服，對(duì)其他官員的震撼和警醒也是空前的，起到了用一個(gè)人教育一大片的作用。此智慧之舉，不惟值得肯定，也值得深思和借鑒。