李文
【中圖分類號】G63 【文獻標(biāo)識碼】B 【文章編號】2095-3089(2015)15-00-01
2012年12月4日,習(xí)近平總書記主持召開中共中央政治局會議,審議通過了中央政治局關(guān)于改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定。2013年6月18日,習(xí)近平在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上強調(diào),這次教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上,集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題?!鞍隧椧?guī)定”和反對“四風(fēng)”的提出,極大地影響了中國各個地區(qū)、各個領(lǐng)域和各個行業(yè)的工作作風(fēng)和人們的思想認識,對教育系統(tǒng)特別是學(xué)校的影響也是顯而易見的。
由于政治理論是隨著時代的發(fā)展而發(fā)展的,因此,思想政治工作也應(yīng)不斷適應(yīng)社會環(huán)境變化和社會發(fā)展的需要,要根據(jù)工作對象的實際需要確定思想政治工作的方式和方法。
一、強化理想信念教育
學(xué)校教職工思想政治工作的核心內(nèi)容是幫助教職工牢固樹立遠大理想和堅定信念。要通過“中國夢”的宣傳教育構(gòu)筑當(dāng)代教職工的精神支柱,重點結(jié)合黨的十八大和團的十七大精神,幫助教職工正確理解和掌握“中國夢”的基本內(nèi)涵、重要遵循、本質(zhì)屬性和根本要求,充分發(fā)揮優(yōu)秀圖書和影視作品的教育功能,引導(dǎo)教職工樹立遠大理想,發(fā)奮學(xué)習(xí),努力工作,積聚正能量,共筑“中國夢”。要對教職工進行中國特色社會主義教育,重點結(jié)合改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐,堅持用中國特色社會主義理論體系武裝教職工,帶領(lǐng)教職工堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,引導(dǎo)教職工把理想信念落實到實際行動中,落實到學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展的組織實施上,進一步明確方向,堅定信心,把本職崗位職責(zé)履行好。要加強社會主義道德教育,重點結(jié)合社會公道、職業(yè)道德、家庭美德教育,深入開展社會主義核心價值體系和社會主義榮辱觀教育,引導(dǎo)教職工堅持和發(fā)揚艱苦奮斗的精神,自覺抵制形式主義、享樂主義、官僚主義、奢靡之風(fēng)和各種腐朽思想的侵蝕,弘揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,厲行節(jié)約、反對浪費,爭做引領(lǐng)社會新風(fēng)尚的實踐者。
二、充分了解教師,使思想政治工作做到有的放矢
人的思想是人腦對外部客觀事物的反映?;鶎訉W(xué)校的思想政治工作的對象是全體教師,這就要求我們思想政治工作者要下功夫去掌握每個教師的思想政治狀況和變化情況,做到真正了解教師。在教師中,由于年齡、覺悟、文化程度等自身條件的差異,所采用的方式方法、手段手法也應(yīng)該有所不同。這就是所謂的“一把鑰匙開一把鎖”的道理,這對思想政治工作的開展及認真分析教師中各種不同思想狀況和變化情況都十分重要。只有深入一線,了解教師的思想動態(tài),努力解決教職工所普遍關(guān)心的“熱點、難點”問題,想教師之所想、急教師之所急,及時研究教職工的思想、心理、情緒變化,針對不同情況和特點,采取不同形式的教育方式做工作。才能使思想政治工作有的放矢。
三、關(guān)心教師,使思想政治工作有效開展
加強和改善教師的思想政治工作,首先要把思想政治工作與教學(xué)實際、課改教研實際和教師的思想實際等幾方面有機地結(jié)合起來。要充分調(diào)動廣大教職工的積極性,就得關(guān)心教職工,把解決思想問題與解決實際問題結(jié)合起來。加強思想政治工作。必須既講道理,又辦實事,既傾聽教職工呼聲,又了解教職工情緒。關(guān)心教職工的生活,這是新形勢下增強學(xué)校思想政治工作針對性和實效性的重要途徑和重要辦法。只有關(guān)心教職工,才能更好地教育和引導(dǎo)教職工;只有把提高教職工的思想認識同解決實際問題結(jié)合起來,才能達到尊重人、關(guān)心人的目的。只有善于從與教職工切身利益最密切的問題入手,才能把思想工作做到教職工的坎上。
關(guān)心教職工生活要從精神上和物質(zhì)上共同入手,從多方面去關(guān)心教職工,幫助教職工解決實際困難,這是學(xué)校搞好思想政治工作的一條重要原則。教職工的思想問題,其中很大一部分是教學(xué)、生活中的實際問題所引起的,在做好有關(guān)思想教育工作的同時,也要善于加強對教職工的工作、生活方面的幫助,切實解決他們的實際問題,讓所有教職工沒有后顧之憂,能夠熱愛學(xué)校,無私奉獻,進而增強學(xué)校的凝聚力。因此,要經(jīng)常關(guān)心教職工的疾苦,對其進行積極有效的幫助,主動解決教職工工作、生活上遇到的困難,即使一時解決不了,也要解釋清楚,辦不到也要在耐心地講道理,理順關(guān)系,順通心氣。
四、理解教師,使思想政治工作卓有成效
人不被理解是是最苦惱的,思想政治工作都如果不能理解人,是不會見成效的。
要真正理解人,就得處處公心,不能摻進個人恩怨和私心雜念。搞好思想政治工作一定要旗幟鮮明,對待人或事物要支持什么,反對什么,一定持明確的態(tài)度,要多看到教職工的長處,以表揚為主,批評為輔,但對待錯誤要進行批評教育,幫助其改正。人都是愿意進步的。就看思想政治工作如何去做,不同的工作方法會得到不同的效果。人是個感情動物,只要做到相互理解,就沒有什么隔閡,沒有什么恩怨,在工作上就會團結(jié)一致、齊心協(xié)力,在教學(xué)上就會一起研究,共同攻關(guān)解難。這樣,無論對學(xué)校還是對學(xué)生,都是百利而無一害的,辦學(xué)質(zhì)量和教學(xué)成績也會有極大的飛躍。
我們只要做到強化了理想信念,同時又做到了了解教師、關(guān)心教師、理解教師,那么思想政治工作就抓住了根本。另外,搞好思想政治工作還要善于觀察發(fā)現(xiàn)教職工中的先進思想,適時總結(jié),大力宣揚,用摸得著,看得見的具體事例去教育引導(dǎo)其他教職工,一定會取得良好的效果。要學(xué)會運用發(fā)展的觀點觀察問題、分析問題,從教職工的思想動態(tài)變化中找出普遍性、規(guī)律性、代表性、傾向性的問題。進而制定出與之相適應(yīng)的解決方法,做到把握發(fā)展方向,以不變應(yīng)萬變。只要把強化信念、尊重人、理解人、關(guān)心人幾方面結(jié)合起來用來解決教職工中存在的思想問題,那么學(xué)校的思想政治工作將會有質(zhì)的飛躍。