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      小學(xué)信息技術(shù)

      2015-05-30 22:16:11曹軍軍
      雜文月刊·教育世界 2015年11期
      關(guān)鍵詞:指針鼠標(biāo)板書

      曹軍軍

      一、教學(xué)目標(biāo)

      鼠標(biāo)的操作:?jiǎn)螕?、雙擊、拖動(dòng)、移動(dòng)、右擊

      二、教學(xué)重難點(diǎn)

      1、教學(xué)重點(diǎn):熟練掌握鼠標(biāo)的移動(dòng)、單擊、右擊、拖動(dòng)、雙擊的操作;2、教學(xué)難點(diǎn):鼠標(biāo)的雙擊、拖動(dòng)操作。

      三、教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)

      四、教學(xué)過(guò)程

      (一)情境導(dǎo)入

      師:“同學(xué)們,你們有沒(méi)有信心把鼠標(biāo)的操作練好呢?

      板書課題:鼠標(biāo)的操作

      我們可別辜負(fù)了白老師的期望??!而且練好鼠標(biāo)操作,不只是為了不再讓老師生氣,其實(shí)也是為你們自己的將來(lái)打好基礎(chǔ)?。‖F(xiàn)在日常的電腦操作中,鼠標(biāo)的操作足以與鍵盤相提并論,成為最重要的輸入設(shè)備之一。

      (二)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),為鼠標(biāo)的訓(xùn)練打好基礎(chǔ)

      1、觀察鼠標(biāo)的外型,了解鼠標(biāo)各部分名稱。

      以“誰(shuí)知道,這個(gè)可愛(ài)的小家伙為什么叫鼠標(biāo)???”這個(gè)問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生觀察鼠標(biāo)外形,通過(guò)實(shí)物讓學(xué)生了解鼠標(biāo)的各部名稱。

      2、鼠標(biāo)的握法

      老師示范講解,學(xué)生練習(xí)并相互檢查。

      (手握鼠標(biāo),不要太緊,就像把手放在自己的膝蓋上一樣,使鼠標(biāo)的后半部分恰好在手心下,食指和中指分別輕放在左右按鍵上,拇指和無(wú)名指、小拇指輕夾兩側(cè),利用大拇指、無(wú)名指和小指移動(dòng)鼠標(biāo)器)

      (三)學(xué)習(xí)鼠標(biāo)操作,訓(xùn)練提高技能

      1、鼠標(biāo)的移動(dòng)

      (1)透過(guò)現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識(shí)鼠標(biāo)指針。

      移動(dòng)鼠標(biāo),請(qǐng)同學(xué)觀察、發(fā)現(xiàn)電腦屏幕上的變化,并說(shuō)說(shuō)這是什么?(鼠標(biāo)指針)

      (2)討論鼠標(biāo)指針的作用是什么?

      鼠標(biāo)指針和鼠標(biāo)的關(guān)系是什么?

      (指示鼠標(biāo)的位置。當(dāng)我們握住鼠標(biāo)在桌面上移動(dòng)時(shí),指針也隨之移動(dòng),并且方向相關(guān)。)板書:移動(dòng)

      教師強(qiáng)調(diào)鼠標(biāo)的確切位置是在鼠標(biāo)圖標(biāo)的尖的部分,出示圖例進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。

      (3)鼠標(biāo)移動(dòng)的訓(xùn)練:

      師:“你們覺(jué)得鼠標(biāo)的移動(dòng)簡(jiǎn)單嗎?(簡(jiǎn)單)可不一定?。∫?yàn)槭髽?biāo)高手來(lái)移動(dòng)鼠標(biāo),是要又快又準(zhǔn)的。下面我們來(lái)玩一個(gè)《鼠標(biāo)大冒險(xiǎn)》的小游戲,就是看誰(shuí)鼠標(biāo)移動(dòng)控制的好。要求你們?cè)?分鐘的時(shí)間里,完成樹林和水下這兩關(guān),水平高的同學(xué)可以往后繼續(xù)闖關(guān)。

      (附移動(dòng)練習(xí)游戲:課件演示移動(dòng)效果。)

      2、鼠標(biāo)的單擊、雙擊、拖動(dòng)、右擊

      (1)綜合性任務(wù),探索鼠標(biāo)的操作

      要求:同學(xué)們練習(xí)課件內(nèi)的練習(xí)內(nèi)容。

      大家協(xié)作完成,并討論一下你都用到了鼠標(biāo)的哪些操作方式?

      預(yù)設(shè)1:大部分學(xué)生會(huì)采用拖動(dòng)的方法來(lái)完成任務(wù)。

      板書:?jiǎn)螕簟⑼蟿?dòng)、雙擊、右擊

      (如果沒(méi)有學(xué)生使用右擊復(fù)制的方法,教師提示還有一種常用的鼠標(biāo)操作方式叫右擊,并說(shuō)明單擊與右擊在操作上的區(qū)別)

      (2)明確各自作用,區(qū)別易混操作

      通過(guò)剛才的實(shí)踐,引導(dǎo)學(xué)生嘗試分別說(shuō)出這幾種鼠標(biāo)操作的作用,以及單擊與雙擊、移動(dòng)與拖動(dòng)的區(qū)別。

      (3)引發(fā)操作沖突,解決教學(xué)難點(diǎn)

      引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)教程,降低教學(xué)難點(diǎn)的難度,使操作有困難的學(xué)生也可以成功完成雙擊操作,同時(shí)學(xué)到了鼠標(biāo)設(shè)置的方法。

      (4)玩游戲,練鼠標(biāo),提高操作技能

      (附單擊訓(xùn)練游戲:裝飾圣誕樹。)

      (四)通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì),激勵(lì)學(xué)生更有效地訓(xùn)練

      師:“記得嗎?咱們第一次課的時(shí)候,我給你們演示過(guò)一個(gè)特別好玩的游戲,叫《鼠標(biāo)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)》,當(dāng)時(shí)好多同學(xué)都想玩。不過(guò),這個(gè)游戲要熟練運(yùn)用幾乎所有的鼠標(biāo)操作,那時(shí)你們玩不了。今天,同學(xué)們鼠標(biāo)練的都很好,我就把這個(gè)游戲作為獎(jiǎng)勵(lì)送給大家。

      五、作品說(shuō)明

      1.作用

      本作品主要幫助教師對(duì)“小學(xué)信息技術(shù)鼠標(biāo)的使用”的學(xué)習(xí);同時(shí)同學(xué)們可以利用它來(lái)練習(xí)“鼠標(biāo)”。

      2.使用方法

      直接雙擊作品文件夾中的“小學(xué)信息技術(shù)鼠標(biāo)的使用.exe”文件;即可運(yùn)行。

      每部分的介紹:

      (1)鼠標(biāo)的使用

      直接單擊“鼠標(biāo)的使用”就能顯示對(duì)應(yīng)的“教學(xué)內(nèi)容”。

      (2)鼠標(biāo)的練習(xí)

      直接單擊右邊的按鈕選擇相應(yīng)的練習(xí)內(nèi)容。

      (3)小測(cè)試

      將球移動(dòng)到“exit”,為勝利,練習(xí)鼠標(biāo)掌控能力。

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