藍(lán)根蓮

每逢放假，我們總習(xí)慣于帶著孩子前往名山大川、名勝古跡，不經(jīng)意間，卻忽略了身邊的世界，忽略了身邊那些絢麗多彩的景色。其實(shí)，只要擁有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，美，無處不在；精彩，隨處可尋，即便是一個(gè)小小的公園，也可以讓孩子流連忘返。

在陪伴女兒成長的這些年，除了每年一次的長途旅行，更多的時(shí)間，我喜歡帶著女兒穿梭于散落在城市各個(gè)角落的公園之中，去公園探寶。

也許有人會說，公園有什么寶可探，還不如去培訓(xùn)班學(xué)點(diǎn)什么。此言差焉，都說大自然是孩子學(xué)習(xí)的最好場所，城市公園，對于生活在鋼筋水泥中的孩子來說，是一個(gè)非常棒的學(xué)習(xí)場所，這里蘊(yùn)藏著太多可以去探究的東西。

隨著城市化發(fā)展，每個(gè)公園都越建越美，而且都有著它自己的設(shè)計(jì)風(fēng)格。公園除了是人們休閑、游玩、觀賞的好場所，也給孩子們提供了很多學(xué)習(xí)的機(jī)會。如今公園里的植物越來越多，不僅是數(shù)量多，品種更是繁多。從大的喬木類植物到低矮的灌木類植物；從水生植物到地被植物；從藤本植物到草木花卉等等，應(yīng)有盡有。這對愛好大自然，喜歡植物的女兒來說，就是一個(gè)非常好的探索寶地。

每次帶著女兒去公園，我們都會帶上本子和筆。公園里一般都會為每一種植物配上標(biāo)簽，上面有植物的名稱，有漢字、有拉丁文，還會標(biāo)注植物的科屬、原產(chǎn)地、分布區(qū)域，以及習(xí)性等等。每次當(dāng)我們見到一種新的植物時(shí)，我們都會認(rèn)真地閱讀標(biāo)簽上的文字，并記錄下植物名稱，如果有需要，回家之后可以在電腦上查詢更為詳細(xì)的信息。比如，第一次見到合歡花時(shí)，女兒就為粉紅云霧般的花兒著迷，看著滿樹飄飛的朵朵彩扇，女兒特意在樹底下?lián)炝藥锥浠??；丶抑螅暇W(wǎng)查詢得知，原來合歡花的名字還有典故，更重要的是，合歡花不僅僅是一種觀賞花，而且還具有非常好的藥用價(jià)值。通過這樣的方式，女兒了解到很多植物背后的故事，這也讓她對認(rèn)識植物產(chǎn)生了更大的興趣。

除了記錄下每種植物的名稱，更多的時(shí)候，我們會認(rèn)真觀察每種植物的形態(tài)，從植物的干、葉、花、果的姿態(tài)、大小、形狀、色彩等等，全方面去了解，就像去認(rèn)識一位新朋友一樣。然后我們會發(fā)現(xiàn)，每一種植物種類又可以細(xì)分出很多小的類別，就比如櫻花有紅白櫻、大山櫻、垂枝櫻等幾百個(gè)不同的品種，這讓女兒更好地感受到大自然的美，以及人們對自然的加工和改造。而且通過比較的方式，了解到每一種植物都有它自己的特性，它們是那么的與眾不同。不論它們是昂首挺胸地站立著，還是匍匐前行于地面，或者漂浮在水中央，它們都以最美的姿態(tài)在綻放著自己，就如每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體一樣，不管他們是否存在各種不足，但他們依然在努力展現(xiàn)自己。

通過一次次與植物的親密接觸，如今女兒已認(rèn)識了很多植物，能夠準(zhǔn)確叫出它們的名字，并在享受視覺之美的基礎(chǔ)上，更好地發(fā)展了自己的觀察能力、想象能力，促進(jìn)了自主學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)了對生活的感悟，以及更加懂得要愛護(hù)自然環(huán)境。