彭曉敏
[摘要]護(hù)理工作是保證患者生命安全,提高患者治療效果,改善預(yù)后質(zhì)量的關(guān)鍵措施。因此,加強護(hù)理工作安全管理,積極防范護(hù)理風(fēng)險,是護(hù)理工作實施前的重點解決問題。護(hù)理安全是患者接受護(hù)理期間,未發(fā)生法律及法定規(guī)章制度以外的損害、障礙、死亡等。通過加強護(hù)理安全管理,實施風(fēng)險防范措施,對提高護(hù)理工作安全性起到顯著促進(jìn)意義。
[關(guān)鍵詞]護(hù)理安全管理;風(fēng)險;防范策略
醫(yī)療護(hù)理行業(yè)是高風(fēng)險行業(yè),現(xiàn)今人們的法律意識不斷增強,維權(quán)觀念不斷加深,對自身的健康安全提出了更高要求,若出現(xiàn)異常情況,對醫(yī)院造成無法估量的損失。護(hù)理安全管理是加強患者護(hù)理全過程中管理措施,針對護(hù)理工作中的風(fēng)險問題采取必要的防范策略,對減少醫(yī)療糾紛,維護(hù)護(hù)患和諧起到顯著促進(jìn)意義。
1.影響護(hù)理安全因素
1.1管理層因素
1.1.1缺乏完善的管理制度
目前醫(yī)院普遍問題則是缺乏健全的管理制度,執(zhí)行力度不夠,管理措施不到位,部分醫(yī)院建立一系列規(guī)章制度,但缺乏健全管理組織監(jiān)督,使規(guī)章制度可有可無。
1.1.2缺乏監(jiān)控力度
上級領(lǐng)導(dǎo)對潛在危險因素缺乏預(yù)見性,未全面分析和總結(jié)護(hù)理工作中的問題,使得日常護(hù)理工作中,護(hù)士無章可循,隨意性大。
1.1.3人力資源配置不合理
部分醫(yī)院護(hù)理人員缺編,無法滿足護(hù)理日?;竟ぷ?,給患者帶來不安全隱患。
1.1.4未重視護(hù)士教育培訓(xùn)工作
部分醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)只重視護(hù)士工作,未重視護(hù)士的在職培訓(xùn),對護(hù)士業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作不足,職業(yè)道德教育薄弱等。
1.2護(hù)士個體因素
1.2.1缺乏高度的護(hù)理安全意識和法律意識
護(hù)士在校未接受足夠的法律知識教育,單是重視解決患者健康問題,而護(hù)士潛在法律問題。治療操作前,未履行告知義務(wù)。不能及時發(fā)現(xiàn)患者病情變化從而解決,造成患者及家屬的不信任,誘發(fā)醫(yī)療糾紛。
1.2.2綜合知識水平有待提高
護(hù)士資歷淺,學(xué)歷較低,護(hù)理經(jīng)驗不夠,住院患者多會牽涉到許多專業(yè)性醫(yī)療問題,護(hù)士很難準(zhǔn)確護(hù)理。在患者溝通交流工作中,未掌握人文科學(xué)和社會科學(xué)等知識,無法滿足患者的心理和精神需求。
1.2.3新護(hù)理人員缺乏臨床護(hù)理經(jīng)驗
新來護(hù)士崗前培訓(xùn)時間短,還未來得及認(rèn)識臨床護(hù)理工作,尤其是一些護(hù)士??浦R薄弱,專業(yè)技能操作生疏,在臨床護(hù)理工作中易發(fā)生護(hù)理差錯,發(fā)生不安全隱患。
1.2.4護(hù)理記錄書寫和管理不規(guī)范
護(hù)理記錄中客觀資料少,甚至簡單,記錄與醫(yī)生記錄不一致?;蛑挥涗浻^察到病情或執(zhí)行的各種治療護(hù)理,但對事后補充缺乏記錄病情變化記錄不及時或漏記,出現(xiàn)估計等情況;當(dāng)發(fā)生糾紛時,拿不出真實可靠證據(jù)。
1.2.5交接班不認(rèn)真
未認(rèn)真交接臥床或翻身患者的皮膚狀態(tài),夜間交班時不到床頭交接班,不知曉患者病情變化,交接班后未按照護(hù)理等級巡視,導(dǎo)致病情觀察時太大意,未能及時發(fā)現(xiàn)病情變化,對病情發(fā)展缺乏預(yù)見性,導(dǎo)致延誤搶救時機,出現(xiàn)嚴(yán)重后果。
1.2.6未嚴(yán)格執(zhí)行三查七對
當(dāng)患者收治較多時,無法貫徹落實三查七對,如抄錯醫(yī)囑,漏抄醫(yī)囑等,在有疑問時未能及時請示報告,在注射、發(fā)藥中張冠李戴,給錯藥或未按時發(fā)藥。
1.3患者因素
(1)部分患者對疾病缺乏正確認(rèn)識,或心理承受力較低,易產(chǎn)生不理解、焦慮等情緒,依從性、配合力差,拒絕安排治療等。
(2)患者因教育程度不同,素質(zhì)較低等,對護(hù)士做出不尊重等行為,導(dǎo)致發(fā)生糾紛等現(xiàn)象。
2.加強護(hù)理安全管理風(fēng)險防范措施
2.1建立健全護(hù)理安全管理制度,并貫徹落實
規(guī)范和完善護(hù)理安全管理制度,如分級護(hù)理制度、各項操作規(guī)程、交接班制度等,并要在長期臨床經(jīng)驗中總結(jié)而來。護(hù)理人員的各種行為都必須在各種制度的監(jiān)控之下,人人平等。尤其是護(hù)士長,應(yīng)以身作則,起到表率作用。嚴(yán)格要求新入科護(hù)士,規(guī)范化各種行為,遵守制度。加強護(hù)士責(zé)任意識,反復(fù)學(xué)習(xí)各種護(hù)理操作規(guī)程,制定護(hù)理應(yīng)急預(yù)案等。知曉并經(jīng)常學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》,增強安全意識。
2.2增強護(hù)士法制觀念
加強護(hù)士法制教育,增強護(hù)士的法律意識和法制觀念。定期開展法律法規(guī)的相關(guān)講座和學(xué)習(xí),要求護(hù)士遵守法紀(jì);同時提高自身的安全管理意識,以此降低護(hù)理安全隱患。
2.3加強護(hù)患溝通
樹立以人為本的服務(wù)理念,尊重、體貼患者,給患者帶來溫暖,樹立自身職業(yè)神圣感,促進(jìn)護(hù)患溝通,及時解決其間存在的問題并有效解決。
2.4增強護(hù)理人員綜合素質(zhì)
新護(hù)士必須擁有護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證,跟班超過1年,經(jīng)考核后,專業(yè)理論、機能操作合格后才可上崗獨立工作。鼓勵護(hù)士多參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動,使自身理論和操作能夠緊貼時代發(fā)展。
2.5合理應(yīng)用人力資源
合理推行彈性排班,根據(jù)不同時間、護(hù)理量需求,及時補充和調(diào)配護(hù)士,保證一線護(hù)理工作有序運轉(zhuǎn),以免護(hù)理質(zhì)量降低。
2.6規(guī)范護(hù)理記錄的書寫和管理
護(hù)士應(yīng)重視護(hù)理記錄,統(tǒng)一護(hù)理記錄格式?;颊呷朐呵皯?yīng)注重客觀資料的書寫,危重患者應(yīng)全面、真實、準(zhǔn)確、科學(xué)記錄,若護(hù)理記錄和醫(yī)生記錄不相符,應(yīng)主動找醫(yī)生核實,及時發(fā)現(xiàn)問題。
3.總結(jié)
在護(hù)理安全管理中,應(yīng)樹立質(zhì)量觀念,注重護(hù)理環(huán)節(jié)的質(zhì)量控制,加強細(xì)節(jié)管理。成立護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控組,全面檢查和總結(jié)護(hù)理質(zhì)量,及時發(fā)現(xiàn)安全隱患,并立即處理,以此減輕護(hù)理風(fēng)險,提高護(hù)理質(zhì)量。