拓鵬

河北交響樂團

多元文化與音樂鑒賞相融的藝術性探究

拓鵬

河北交響樂團

音樂鑒賞教育與音樂藝術性有密切的關聯(lián)，音樂藝術注重對人們藝術的感知、鑒賞和表現(xiàn)能力的培養(yǎng)，對于人們樹立良好的音樂素養(yǎng)具有重要的作用，但是，音樂鑒賞能力的培育有其特殊性和復雜性，它需要時間的累積和經(jīng)驗的沉淀，在長期的音樂感知、音樂理解和音樂想象等方面不斷強化與深刻，尤其在多元文化交流頻繁的當今社會，更要用音樂與文化的融合，達到更深層次的藝術支撐。

多元文化；音樂鑒賞；藝術

音樂鑒賞是一種主體意識下的、具有豐富想象力的審美活動，它以特殊而復雜的心理活動特點，創(chuàng)造了無語義、無造型的藝術美學，在多元文化的參與和支持下，音樂鑒賞活動不僅提高其音樂感知水平，而且對音樂藝術的創(chuàng)造能力也進行了培養(yǎng)。本文在對音樂欣賞和音樂鑒賞相區(qū)別與聯(lián)系的分析前提下，進行多元文化視角的音樂鑒賞培養(yǎng)。

一、音樂欣賞與音樂鑒賞的區(qū)別與聯(lián)系

音樂藝術之于人類的感知，可以分為三種基本的審美觀念和態(tài)度，即：欣賞、鑒賞和批評。音樂欣賞是對音樂的賞析、賞識、玩賞，注重的是一種被動的、感官性的審美意識和形態(tài)，它以直觀的、對人類感性的精神性愉悅為特征，以達到人類的愉悅美感為目標，它注重感性而沒有過多的理性思索與判斷，僅僅體現(xiàn)為一種對美好藝術的欣賞和體驗，我們可以將之歸結為人類對音樂初始的總體視聽；而音樂鑒賞與音樂欣賞相比，則要更進一層，它意指品鑒、判斷和反觀的意識和態(tài)度，更兼具感性和理性的綜合性區(qū)別和品評，它注重的是主動性的審美成分，在一定的審美經(jīng)驗基礎上，對音樂作品的理性鑒賞與判斷，這需要更深層次的對音樂作品的風格理解、情緒體驗和時代背景剖析。

同時，音樂欣賞與音樂鑒賞又是相互關聯(lián)，相互維系的，音樂欣賞是音樂鑒賞的基礎，音樂鑒賞又是音樂欣賞的升華，它們是相通、統(tǒng)一而非相異、對立的范疇，只是主體對音樂藝術感知的預期需求差異，在不同的客觀環(huán)境、不同的心理狀態(tài)下，主體的美學欣賞會有綜合性的體現(xiàn)。

二、多元文化的概念與音樂藝術

多元文化具有典型的包容性和開放性，它在追求最大自由的同時體現(xiàn)出“和而不同”的多元文化形態(tài)，在核心文化多樣性的基礎上，多種文化進行融合和互通，創(chuàng)造出具有精神價值意義的文化產(chǎn)品。

音樂藝術也是文化產(chǎn)品中的一種形態(tài)，音樂鑒賞則是以一種特定的方式對音樂藝術進行體會的內涵，多元文化可以成為音樂藝術的載體和橋梁，用其包容性和開放性特點，為音樂藝術創(chuàng)造出更富生命力的作品；相反，多元化的音樂也可以促進多元文化的生成與發(fā)展，兩者經(jīng)過相互融合和深度交流，可以實現(xiàn)廣域的美學價值與文化價值，并以多元文化與音樂融合的理念推動音樂鑒賞能力的提升。

三、多元文化視角下的音樂鑒賞提升的路徑

1、首先，要正確樹立多元文化與音樂鑒賞相融的觀念

任何一個音樂藝術審美主體在對作品進行音樂鑒賞的時候，都要樹立起用文化孕育音樂的意識，用我們多元的文化存在，帶來思維的更新、創(chuàng)意的更新、想象的更新，并用這種多元的文化觀念融入音樂鑒賞過程中，必須在良好的多元文化氛圍里進行音樂鑒賞，使音樂鑒賞在多元文化肥沃的土壤里綻放出生命的韻味，展示出對人們審美精神上的教育和啟迪。

2、多元文化視角的音樂鑒賞理性思考

多元文化使人們的思維更加敏捷、交流更加深入，同時也使人們在進行音樂藝術創(chuàng)造的時候，更加理性地思考，在音樂鑒賞的時候用自身的音樂知識與文化內涵修養(yǎng)進行理性的升華，從理性的高度對音樂作品進行更為深入的思考，這其中包括對音樂作品創(chuàng)作背景、作者創(chuàng)作時代的背景等的分析與理解。只有這種建立在多元文化之下的對音樂作品的思想、風格的把握，才能從音樂整體上對音樂作品的結構和內蘊的情感、哲理進行深入的理解，通過審美主體的概念和邏輯性思維，考察一切文化與音樂作品之間的關系，從而增強音樂藝術情感體驗、加大音樂作品理解深度。

3、現(xiàn)代信息技術與音樂鑒賞的融合

當今多元文化形態(tài)之下，各種科學技術手段不斷涌現(xiàn)，尤其是計算機網(wǎng)絡信息技術給音樂藝術也帶來了重大的影響，在互聯(lián)網(wǎng)開放、多元的網(wǎng)絡背景下，音樂藝術作品得到更為廣泛的交流，廣域的、寬泛的網(wǎng)絡音樂鑒賞活動，使得人們的音樂藝術思想不斷碰撞，將音樂鑒賞推向更廣闊的空間。

總而言之，音樂藝術是文化的一種表現(xiàn)形態(tài)，它不是簡單的、孤立的，而是與其中的文化內涵相融合的，任何脫離文化背景的音樂藝術都不可能有長久的生命力和活力，音樂鑒賞活動也不可能有其深遠的價值和意義。因此，音樂藝術必須在多元文化的有力支撐下，才能得以不斷的拓展和深化，音樂鑒賞活動也要依賴于文化背景的深入理解和認知，才能進行更為廣泛、更為深入、更為理性的探索，將人們的審美修養(yǎng)與文化內涵進行深度的融合與延伸，推動音樂鑒賞與文化的共同進步，共同繁榮。

[1]宮富藝.音樂作品中調內和弦的辨析[J].齊魯藝苑.2012 (05)

[2]修海林.面對經(jīng)典音樂作品的三種詮釋[J].音樂研究.2011 (05)

[3]黃勇強.音樂審美教育中國學經(jīng)典的應用[J].戲劇之家. 2014(17)

[4]潘麗媛.在音樂欣賞中實施美育[J].中國校外教育.2014 (32)