孟浩

【摘 要】大學(xué)社團(tuán)文化是高校和諧文化的主要組成部分，能促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展，推動(dòng)高校和諧發(fā)展，對(duì)我國(guó)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)有重要意義。本文簡(jiǎn)要分析了大學(xué)社團(tuán)文化的內(nèi)涵及功能，探討了和諧視閾下大學(xué)社團(tuán)文化建設(shè)的實(shí)踐路徑。

【關(guān)鍵詞】和諧 大學(xué)社團(tuán)文化 實(shí)踐

一、引言

大學(xué)社團(tuán)深受青年學(xué)生的歡迎，是高校一種重要的學(xué)生團(tuán)體組織，其在構(gòu)建和諧校園文化中發(fā)揮了重要的作用。了解在和諧視閾下大學(xué)社團(tuán)文化的內(nèi)涵及功能，對(duì)構(gòu)建大學(xué)生社會(huì)主義和諧價(jià)值體系，建設(shè)和諧校園文化有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

二、大學(xué)社團(tuán)文化的內(nèi)涵及功能

（一）大學(xué)社團(tuán)文化的內(nèi)涵

大學(xué)社團(tuán)文化是大學(xué)生在社團(tuán)活動(dòng)中創(chuàng)作的精神財(cái)富及承載這些精神財(cái)富的物質(zhì)形態(tài)，包括大學(xué)社團(tuán)精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富。大學(xué)社團(tuán)是大學(xué)社團(tuán)文化的具體表現(xiàn)和基本組織單位，是展現(xiàn)大學(xué)社團(tuán)文化的客觀載體，有著深刻的內(nèi)容。首先，大學(xué)社團(tuán)是大學(xué)生進(jìn)行自我教育和服務(wù)的主要陣地。大學(xué)社團(tuán)一般是學(xué)生自發(fā)組織的，是學(xué)生參與大學(xué)社團(tuán)促進(jìn)自身成長(zhǎng)的一種模式選擇，學(xué)生在社團(tuán)活動(dòng)中不斷提高自身的參與積極性和主人翁意識(shí)。其次，大學(xué)社團(tuán)是大學(xué)生走向社會(huì)的重要渠道。大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展多少要走進(jìn)社會(huì)，與社會(huì)聯(lián)系，這對(duì)在校園學(xué)習(xí)和生活的大學(xué)生了解社會(huì)是有益的。在構(gòu)建大學(xué)社團(tuán)文化時(shí)，必須注重社團(tuán)的外延性和開(kāi)放性，將學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，促使大學(xué)生從“學(xué)校人”轉(zhuǎn)換為“社會(huì)人”。最后，大學(xué)社團(tuán)文化的建設(shè)能強(qiáng)化大學(xué)思政教育，繁榮校園和諧文化。通過(guò)開(kāi)展大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行思政教育，改變了傳統(tǒng)的單一教學(xué)模式，增強(qiáng)了思政教育的實(shí)效性。同時(shí)，多樣化的社團(tuán)文化不僅豐富了校園文化，還是校園和諧文化的延伸和補(bǔ)充。

（二）大學(xué)社團(tuán)文化的功能

從普遍意義上講，大學(xué)社團(tuán)文化的功能有教育功能、發(fā)展功能、建設(shè)功能、社會(huì)功能、中介功能。教育功能上，大學(xué)社團(tuán)文化教育功能的有效發(fā)揮是通過(guò)開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，而由于活動(dòng)選擇的自主性、行為的自覺(jué)性及目標(biāo)的指向性影響，很難直接管到外部的強(qiáng)制需求，很大程度上會(huì)有更好的教育效果。建設(shè)功能上，大學(xué)生面對(duì)日益激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，單純依靠學(xué)校學(xué)到的知識(shí)是不行的，大學(xué)社團(tuán)就給大學(xué)生提供了良好的發(fā)展平臺(tái)，大學(xué)社團(tuán)文化利用其自身優(yōu)勢(shì)，通過(guò)開(kāi)展大量的、多層次的活動(dòng)來(lái)滿足了學(xué)生多樣化的發(fā)展。社會(huì)功能上，大學(xué)社團(tuán)文化是大學(xué)生走向社會(huì)的橋梁，給大學(xué)生與社會(huì)之間的聯(lián)系搭起了一個(gè)平臺(tái)，為文找到了結(jié)合點(diǎn)，大學(xué)生能通過(guò)社團(tuán)文化學(xué)習(xí)到與社會(huì)相符合的一些知識(shí)、技能及生活規(guī)范，促使自身不斷實(shí)現(xiàn)社會(huì)化。

三、和諧視閾下大學(xué)社團(tuán)文化建設(shè)的實(shí)踐路徑

（一）明確構(gòu)建和諧大學(xué)社團(tuán)文化的五個(gè)基本原則

和諧視閾下的大學(xué)社團(tuán)文化的主要方向是構(gòu)建和諧大學(xué)社團(tuán)文化。而構(gòu)建和諧大學(xué)社團(tuán)文化的首要條件是要明確和遵循五個(gè)基本原則，即先進(jìn)性原則、創(chuàng)新性原則、協(xié)調(diào)性原則和導(dǎo)向性原則。以創(chuàng)新性原則為例，大學(xué)社團(tuán)是當(dāng)前高校校園內(nèi)最具活力的單位組織，社團(tuán)文化是校園先進(jìn)文化發(fā)展的標(biāo)桿。因此，在構(gòu)建和諧大學(xué)社團(tuán)文化過(guò)程中，必須實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新，只有創(chuàng)新的大學(xué)社團(tuán)文化，才能更好地反映時(shí)代精神、體現(xiàn)時(shí)代發(fā)展，才能促使大學(xué)社團(tuán)文化有朝氣、有活力地發(fā)展。

2.堅(jiān)持結(jié)合多元文化與主導(dǎo)文化的指導(dǎo)方針

和諧視閾下的大學(xué)社團(tuán)文化必須堅(jiān)持將多元文化和主流文化相結(jié)合的指導(dǎo)方針，堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值體系來(lái)引導(dǎo)大學(xué)社團(tuán)文化思潮，最大限度地形成社會(huì)思想共識(shí)。要以主流文化為主，注重多種文化的差異性，實(shí)現(xiàn)各種文化的共同繁榮，相互促進(jìn)。要以先進(jìn)的文化作為社團(tuán)文化構(gòu)建的主要方向，唱好主旋律；要尊重其他非主流文化的重要性，肯定其在完善社團(tuán)文化、促進(jìn)校園文化和諧發(fā)展中起到的積極作用，并將主流文化與非主流文化進(jìn)行科學(xué)有效地融合。

3.強(qiáng)化學(xué)校黨組織對(duì)大學(xué)社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)

這是構(gòu)建和繁榮和諧大學(xué)社團(tuán)文化的關(guān)鍵，學(xué)校黨組織必須重視大學(xué)社團(tuán)文化的構(gòu)建，并加大對(duì)其領(lǐng)導(dǎo)力度。一方面，要加強(qiáng)思想領(lǐng)導(dǎo)。大學(xué)社團(tuán)文化構(gòu)建及社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展必須在國(guó)家規(guī)定的相關(guān)法律法規(guī)范圍內(nèi)進(jìn)行，要與校紀(jì)校規(guī)相符。學(xué)校黨組織必須發(fā)揮好對(duì)這方面的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督作用，堅(jiān)持社會(huì)主義大學(xué)辦學(xué)方向，符合社會(huì)主義人才培養(yǎng)目標(biāo)的需求，要嚴(yán)格監(jiān)督大學(xué)社團(tuán)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，尤其是有關(guān)政治思想的活動(dòng)。另一方面，要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校黨組織要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)社團(tuán)的審核和監(jiān)管，將大學(xué)社團(tuán)的管理工作納入學(xué)校管理的日常工作軌道中。同時(shí)，要大力扶持理論學(xué)習(xí)型社團(tuán)、學(xué)術(shù)科技型社團(tuán)、興趣愛(ài)好型社團(tuán)及社會(huì)公益型社團(tuán)。

（四）凝聚高校各個(gè)團(tuán)體和個(gè)人共建和諧社團(tuán)文化

和諧視閾下的大學(xué)社團(tuán)文化建設(shè)不僅需要大學(xué)生這一主體，還需要高校各個(gè)組織和個(gè)人發(fā)揮作用。注重共建是和諧大學(xué)社團(tuán)文化的重要手段，和諧大學(xué)社團(tuán)文化的共建高度注重人的主體需要，尤其是大學(xué)生主觀能動(dòng)性的發(fā)揮，大學(xué)生可以按照自身的需求來(lái)創(chuàng)建相應(yīng)的大學(xué)社團(tuán)文化。同時(shí)，和諧社團(tuán)文化是一種團(tuán)體文化，需要大學(xué)生共同建設(shè)完成，體現(xiàn)了大學(xué)社團(tuán)文化的共建性。此外，和諧社團(tuán)文化的建設(shè)目的是為了共享。因此，大學(xué)社團(tuán)文化在建設(shè)過(guò)程中必須注重每個(gè)學(xué)生的共享，以充分體現(xiàn)大學(xué)社團(tuán)文化的真正意義。

四、結(jié)語(yǔ)

總之，和諧視閾下的大學(xué)社團(tuán)文化建設(shè)對(duì)完善大學(xué)校園文化，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建具有重要意義。在構(gòu)建和諧大學(xué)社團(tuán)文化中，必須遵循法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)，聯(lián)合大學(xué)生及高校其他組織和個(gè)人的共力，促進(jìn)大學(xué)社團(tuán)文化的和諧化發(fā)展。

【參考文獻(xiàn)】

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