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      高校畢業(yè)生分配工作中職業(yè)信息采集的重要性

      2015-08-12 01:39:17武宇
      亞太教育 2015年25期
      關(guān)鍵詞:就業(yè)

      文/武宇

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      高校畢業(yè)生分配工作中職業(yè)信息采集的重要性

      文/武宇

      摘要:近年來高校畢業(yè)生就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻。高校要做好畢業(yè)生分配工作,任務(wù)艱巨。而高校過去一貫的就業(yè)指導(dǎo)分配工作中存在問題,這需要各高校調(diào)整思路,認(rèn)識(shí)到職業(yè)信息采集的重要性,做好職業(yè)信息采集工作,有效引導(dǎo)學(xué)生順利就業(yè)。

      關(guān)鍵詞:高校畢業(yè);就業(yè);職業(yè)信息采集

      隨著高校擴(kuò)大招生,大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量急劇膨脹。這使得大學(xué)生就業(yè)問題變得更加嚴(yán)峻和突出。各個(gè)高校的領(lǐng)導(dǎo)都力爭做好畢業(yè)分配工作,但是情況如何呢?畢業(yè)生走上工作崗位之后,對工作是否滿意呢?

      據(jù)一家機(jī)構(gòu)所做的大學(xué)生就業(yè)滿意度調(diào)查顯示,62%的畢業(yè)生就業(yè)后對所從事的工作不滿意;據(jù)智聯(lián)招聘網(wǎng)所做的2013屆應(yīng)屆高校畢業(yè)生毀約率及毀約原因調(diào)查顯示,有26%的畢業(yè)生毀約,其中16%的人是因?yàn)樵谠囉闷陂g發(fā)現(xiàn)自己所從事的工作不符合自己的職業(yè)發(fā)展。由此可見,我們的高校畢業(yè)生分配工作還存在很多問題,并沒有很高效、到位地為畢業(yè)生們提供就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)信息,這種狀況需要做出改變。

      筆者認(rèn)為,高校就業(yè)辦要想很好地為畢業(yè)生服務(wù),有效指導(dǎo)就業(yè)生畢業(yè)擇業(yè),必須掌握好就業(yè)市場的各類職業(yè)信息。當(dāng)今時(shí)代是信息化時(shí)代,就業(yè)競爭在一定程度上表現(xiàn)為信息的競爭:誰掌握了信息,誰就擁有了機(jī)會(huì),誰就能在競爭中勝出。因此,研究如何做好就業(yè)信息采集工作,對促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)具有舉足輕重的意義。

      一、職業(yè)信息采集的內(nèi)容

      職業(yè)信息采集包括的內(nèi)容比較廣泛,總結(jié)起來大概有以下幾個(gè)方面:

      1.國家的相關(guān)政策,例如我國中長期人才規(guī)劃,我國高技能人才的中長期規(guī)劃。

      2.當(dāng)前國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢、就業(yè)市場中勞動(dòng)力供求現(xiàn)狀、就業(yè)環(huán)境等信息。

      3.特定職業(yè)的性質(zhì)、特征、任務(wù)、要求、待遇、升遷機(jī)會(huì)等和職業(yè)密切相關(guān)的具體情況。

      4.與職業(yè)資格有關(guān)的教育培訓(xùn)方面的信息。

      5.社會(huì)保障信息。包括養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)和個(gè)人獲得保障情況等信息。

      6.學(xué)生的個(gè)人性格、家庭狀況、個(gè)人特長、對未來的規(guī)劃等。

      7.用人單位的資質(zhì)、信譽(yù),其提供的崗位的多少、工作性質(zhì)等等。

      二、當(dāng)前高校職業(yè)信息采集工作方面的局限與不足

      1.職業(yè)信息采集類型單一

      高校就業(yè)辦采集職業(yè)信息的方式一般是和用人單位聯(lián)系,或者從網(wǎng)絡(luò)上搜索,了解用人單位的數(shù)目和崗位數(shù)目,然后把本校畢業(yè)生推薦給用人單位;或者召開校園招聘會(huì),讓用人單位和畢業(yè)生進(jìn)行雙向選擇。這樣的方式類型單一,難以滿足學(xué)生多樣化的職業(yè)信息需求,忽視了大學(xué)生對用人單位信息的需求。另外,對學(xué)生方面的信息采集不夠,對學(xué)生的就業(yè)需求、學(xué)生個(gè)體的能力和專長、志向等缺乏信息采集,不利于用人單位挑選他們需要的畢業(yè)生。對其他如社會(huì)職業(yè)信息等也缺乏采集。

      2.職業(yè)信息采集渠道窄

      目前高校職業(yè)信息采集渠道主要有: 1.通過互聯(lián)網(wǎng)得到企業(yè)需要招聘員工的信息; 2.用人單位來電來訪; 3.主動(dòng)聯(lián)系用人單位尋求招聘信息; 4.用人單位在高校就業(yè)網(wǎng)站、郵箱發(fā)布招聘信息5.上級領(lǐng)導(dǎo)部門提供的企業(yè)用人需求信息。這些都屬于高校的基本的職業(yè)信息采集渠道。其實(shí),高校還可以更多與職業(yè)招聘網(wǎng)站如51job、智聯(lián)招聘、前程無憂等專業(yè)招聘網(wǎng)站聯(lián)系,爭取從他們那里得到更多信息。另外,高校還可以與人才市場、人才中介機(jī)構(gòu)、兄弟院校就業(yè)辦建立合作關(guān)系,獲得更多更全面的職業(yè)需求信息。還有,高校可以更好地利用本校的往屆畢業(yè)生,對畢業(yè)生進(jìn)行定期回訪,深層次地了解用人單位的需求。此外,高校還可以派出專業(yè)教師到企事業(yè)用人單位進(jìn)行走訪調(diào)查,采集職業(yè)信息。而專業(yè)教師采集的信息應(yīng)該對學(xué)生更有針對性。

      三、職業(yè)信息采集、分析和應(yīng)用的重要性

      1.職業(yè)信息采集、分析和應(yīng)用對大學(xué)生的重要作用

      1)對學(xué)生職業(yè)生涯有激勵(lì)作用

      通過職業(yè)信息采集和分析,大學(xué)生對于當(dāng)前的就業(yè)大環(huán)境、國家對大學(xué)生人才使用計(jì)劃與構(gòu)想、國家就業(yè)政策和將來各行業(yè)發(fā)展方向有所了解,這對于激勵(lì)學(xué)生積極積累職業(yè)能力,提高職業(yè)素養(yǎng)有很大好處。

      2)對學(xué)生職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)決策和上崗后盡快適應(yīng)工作的重要輔助作用

      經(jīng)過多年的應(yīng)試學(xué)習(xí),很多學(xué)生對自己的興趣、能力、特長缺乏了解,不知道外界的職場需求。這需要教師采集職業(yè)信息并進(jìn)行分析,對學(xué)生進(jìn)行教育,讓學(xué)生對照自身情況,對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行合理規(guī)劃,在臨近畢業(yè)進(jìn)行應(yīng)聘面試的時(shí)候,快速準(zhǔn)確地選擇適合自己的單位。在學(xué)生上崗后,因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)期間已經(jīng)掌握大量職業(yè)方面的信息,也會(huì)盡快地融入工作環(huán)境,進(jìn)入工作狀態(tài)。

      2.職業(yè)信息采集、分析和應(yīng)用對高校就業(yè)指導(dǎo)工作的重要作用

      1)有利于開展就業(yè)指導(dǎo)工作。高校通過職業(yè)信息采集和分析,對用人單位的性質(zhì)、規(guī)模、制度、工資待遇等有所了解,也對自己畢業(yè)生的想法、背景狀況有了更多的了解,就可以更有針對性地幫助畢業(yè)生選擇單位,也能幫用人單位推薦更合適的人選。

      2)有利于提高辦學(xué)質(zhì)量。高校通過職業(yè)信息采集和分析,對用人單位的招聘要求有所了解,于是高校就會(huì)對本校的專業(yè)設(shè)置、運(yùn)行模式、教學(xué)體系、課程開設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、評價(jià)機(jī)制建設(shè)等進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整,以期增強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)競爭力和提高學(xué)校知名度,從而提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。

      令人欣喜的是,現(xiàn)在很多高校都開始認(rèn)識(shí)到了職業(yè)信息采集、應(yīng)用的重要性。例如北京某高職學(xué)院就業(yè)辦對該校2014年畢業(yè)生進(jìn)行了情況調(diào)查并掌握了畢業(yè)生就業(yè)方面的數(shù)據(jù)和信息,這些信息有利于他們對以后的畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo),做好今后的畢業(yè)生分配工作。

      (作者單位:北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院)

      參考文獻(xiàn):

      [1]曾筱璐,試論做好信息采集對促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)工作的重要性[J].就業(yè)指導(dǎo),2013 ( 33)

      [2]布俊峰,職業(yè)信息采集在高職高專職業(yè)指導(dǎo)中的應(yīng)用[J].招生就業(yè),2014 ( 6)

      [3]張朝紅,試論做好職業(yè)信息采集對促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)工作的重要性[J].中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊,2013 ( 14)

      中圖分類號(hào):G640

      文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A

      文章編號(hào):2095-9214 ( 2015) 09-0224-01

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