竇海文

（吉林電視臺(tái)，吉林 長(zhǎng)春 130033）

不管我們從事什么類型的工作，工作狀態(tài)的好壞對(duì)工作質(zhì)量的影響程度非常大，甚至能夠影響整個(gè)工作的成敗。播音主持也如此，工作過程中要求播音人員充分利用自己的聲音和語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)，通過一定的傳播媒介向大眾傳播各種信息。播音主持工作狀態(tài)的好壞對(duì)其語(yǔ)言組織能力、感染能力的影響較大。因此，不管在任何情況下，播音主持人都要保持良好的工作狀態(tài)，確保其播音工作質(zhì)量的提高。

一、良好主持狀態(tài)的培養(yǎng)方法

為了確保播音主持人能夠時(shí)刻保持良好的工作狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)信息的有效傳遞，播音主持人在平時(shí)的生活和工作過程中就要注意對(duì)其主持狀態(tài)的培養(yǎng)，下面我們就常見的培養(yǎng)方法進(jìn)行介紹：

（1）明確自身的地位和作用。播音主持人負(fù)責(zé)將社會(huì)生發(fā)生的各種信息真實(shí)準(zhǔn)確地傳播給廣大聽眾，信息傳遞過程中要避免攜帶任何個(gè)人情緒，將信息以其最真實(shí)的狀態(tài)傳送出去。所以，播音主持人首先要明確自己的地位和作用，認(rèn)識(shí)到自己信息傳遞的作用，而不是信息評(píng)論，只有這樣，播音主持人才能夠在播音時(shí)保持良好的狀態(tài)，控制好自己的情緒。特別是在一些政治或者比較重要事件播報(bào)時(shí)，不同的人對(duì)事件所持的看法不同，如果播音主持人在節(jié)目播報(bào)時(shí)懈怠了自己的情緒就會(huì)給大眾一個(gè)誤導(dǎo)作用，不能夠?qū)崿F(xiàn)將信息最真實(shí)地傳播出去。

（2）控制好自己嗓音和音調(diào)的控制。播音主持人不同于電視節(jié)目的主持人，他主要通過語(yǔ)言進(jìn)行信息的傳遞，廣大聽眾無法看到播音主持人的動(dòng)作或者面部表情，所以在工作過程中播音主持人要控制好自己的嗓音和音調(diào)，避免因?yàn)樽约阂粽{(diào)的變化給群眾帶來錯(cuò)誤的引導(dǎo)。另外，現(xiàn)在播音主持人會(huì)同時(shí)主持幾個(gè)不同類型的節(jié)目，每個(gè)節(jié)目的特點(diǎn)和類型不同，播音主持人則要能夠根據(jù)節(jié)目的變化調(diào)整自己嗓音和音調(diào)。例如，在主持法律類節(jié)目時(shí)，主持人要采用嚴(yán)肅平穩(wěn)的音調(diào)，而主持文藝類節(jié)目時(shí)，則要采用激情和歡快的音調(diào)，這樣才能夠體現(xiàn)節(jié)目的特色。

（3）注意自己的形象。對(duì)于電視類節(jié)目主持人，其工作過程中不但要管理好自己的聲音，還要為自己選擇合適的服裝和造型，為觀眾塑造一個(gè)合適的熒幕形象。根據(jù)節(jié)目的不同類型為自己塑造合適的形象，良好的播音主持狀態(tài)離不開對(duì)自身服裝和造型的管理。

（4）節(jié)目制作過程中的應(yīng)變能力。節(jié)目主持人在節(jié)目播出之前要對(duì)節(jié)目稿件和流程充分的熟悉，把握整個(gè)節(jié)目的大方向和宗旨，只有這樣，才能夠在節(jié)目主持過程中游刃有余。另外，節(jié)目主持過程中，還會(huì)有很多主持人難以預(yù)料的問題產(chǎn)生，特別是直播類節(jié)目，這就要求播音主持人注意培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，當(dāng)遇到問題時(shí)能夠快速做出反應(yīng)，保證節(jié)目的順利進(jìn)行，既不偏離整個(gè)節(jié)目的主題，同時(shí)實(shí)現(xiàn)對(duì)節(jié)目全局的把控。

（5）節(jié)目總結(jié)。節(jié)目錄制或者播出完成之后，主持人要對(duì)節(jié)目的整個(gè)播出過程進(jìn)行總結(jié)和反思，同時(shí)征詢其他人員的意見和建議，尋找自己節(jié)目主持過程中存在的不足之處。然后不斷改正，實(shí)現(xiàn)自己素質(zhì)的整體提升。只有能夠虛心接受別人意見，正視自身不足的人才能夠變得越來越優(yōu)秀。

在社會(huì)日益變化的媒體時(shí)代，播音主持人除了要在上述幾個(gè)環(huán)節(jié)中注意其主持狀態(tài)的培養(yǎng)，還要加強(qiáng)對(duì)其創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，任何墨守成規(guī)的主持狀態(tài)都會(huì)被社會(huì)所淘汰。所以，播音主持人要根據(jù)節(jié)目受眾群體的不同，將自己的主持風(fēng)格調(diào)整到最佳。同時(shí)播音主持人還要具備豐富的文化底蘊(yùn)、敏銳的感覺、良好的語(yǔ)言表達(dá)和口語(yǔ)表達(dá)能力，同時(shí)結(jié)合自身良好的主持狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)其主持節(jié)目質(zhì)量的提升。

二、聲音控制的訓(xùn)練要領(lǐng)

為了能夠保證播音主持人對(duì)自己音調(diào)的調(diào)節(jié)，就必須要加強(qiáng)對(duì)其發(fā)生狀態(tài)和呼吸的控制，具體的策略如下：

（1）腹部的控制，播音主持人要學(xué)會(huì)如何通過腹部控制自己的呼吸狀態(tài)，以求在播音過程中做到對(duì)語(yǔ)言的靈活把控，根據(jù)語(yǔ)言的走勢(shì)起伏控制自身氣息的變化。

（2）口腔的控制，很多播音主持人在播音過程中出現(xiàn)口腔沒有打開的現(xiàn)象，導(dǎo)致其吐字聲音不夠準(zhǔn)確和集中。為此，播音主持人要加強(qiáng)對(duì)其口腔相關(guān)肌肉群的訓(xùn)練，提高口腔肌肉的靈活性，可以采用半咬蘋果的訓(xùn)練方式。這是因?yàn)樵诎l(fā)音過程中口腔并不是張開越大越好，而是適度的開合，即提起上顎，下顎基本上保持不動(dòng)，上唇齒抬起，然后一口口地切蘋果，從而實(shí)現(xiàn)口腔容積的增加，實(shí)現(xiàn)播音主持人對(duì)自己口腔聲音的準(zhǔn)確控制。

（3）心理素質(zhì)的訓(xùn)練。播音主持人如果心理素質(zhì)較差，在工作過程中就會(huì)出現(xiàn)緊張和顧慮現(xiàn)象，影響其思維的發(fā)展。因此，播音主持人還要不斷加強(qiáng)對(duì)其心理素質(zhì)的培養(yǎng)，即便遇到自己害怕的事情，也要相信自己是最棒的，肯定能夠克服的，從而培養(yǎng)自身良好的心理狀態(tài)。

另外，播音節(jié)目主持人還要加強(qiáng)對(duì)自身文化素質(zhì)的沉淀，不斷學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化知識(shí)，避免主持過程中出現(xiàn)錯(cuò)別字滿天飛的現(xiàn)象。文化素質(zhì)的提升也會(huì)在一定程度上提高播音主持人的語(yǔ)言組織能力，實(shí)現(xiàn)其語(yǔ)言感染力的提升。

三、結(jié)論

隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，對(duì)播音主持人的要求越來越高，其工作過程中必須要時(shí)刻保持良好的主持狀態(tài)，才能夠保證節(jié)目的收視率。但是良好的主持狀態(tài)不是一時(shí)就能夠提高的，必須要求播音主持人在平時(shí)的生活和工作過程中，從點(diǎn)滴做起，有意識(shí)地實(shí)現(xiàn)對(duì)自己播音主持狀態(tài)的培養(yǎng)。只有通過持之以恒的不懈努力、全身心的不斷探索，以及運(yùn)用科學(xué)的方法訓(xùn)練才能夠形成自己獨(dú)特的主持狀態(tài)，讓主持人受益終生。期望此論文能夠成為播音主持工作者在創(chuàng)作道路上的一個(gè)有效的方法，幫助其實(shí)現(xiàn)主持狀態(tài)的調(diào)整。

［1］ 葉敏.播音主持人多角色播音主持的應(yīng)變能力［J］.新聞傳播，2012（03）.

［2］ 圓馬澄.論電視節(jié)目主持人在節(jié)目中的現(xiàn)場(chǎng)意識(shí)［J］.巢湖學(xué)院學(xué)報(bào)，2007（4）.

［3］ 王磊.淺談三本院校播音主持人才培養(yǎng)的探索［J］.今日湖北中旬刊，2012（6）.

［4］ 張繼婭.播音主持創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探析［J］.中國(guó)傳媒大學(xué)學(xué)報(bào)，2009（3）.

［5］ 張軍.淺談新媒體時(shí)代廣播節(jié)目主持人的培養(yǎng)［J］.今傳媒，2012（12）.