史秀菊，喬慧芬

（山西大學(xué) 文學(xué)院，山西 太原030006）

榆社縣位于太行山西麓，山西省中南部，晉中地區(qū)東南部。東鄰左權(quán)、和順，西連祁縣，南毗武鄉(xiāng)，北接太谷縣和晉中市榆次區(qū)。本文所用語料來自榆社縣郝北鎮(zhèn)郝北村。郝北村位于榆社縣城以南17公里處，與城關(guān)話基本相同。榆社方言屬于晉語并州片。

學(xué)界對方言重疊式的性質(zhì)、范圍至今仍有不同的理解，理解的差異不利于對重疊形式的研究和對各地方言的調(diào)查，更不利于發(fā)現(xiàn)各語言和各方言在重疊方面的異同。鑒于此，劉丹青根據(jù)漢藏語系各種語言和各種方言語料，提出一套綜合分析重疊形式的模式［1-2］，這種模式至今仍有很重要的參考價(jià)值。本文參照這一模式對山西榆社方言形容詞的重疊式進(jìn)行系統(tǒng)描寫和分析。

劉丹青重疊形式分析模式分為10個(gè)方面［2］：

1）基礎(chǔ)形式：語音重疊、語素重疊和語段重疊；

2）新增形式與基礎(chǔ)形式的相同度：完全重疊和變形重疊；

3）生成過程的次數(shù)：一次生成和多次生成；

4）重疊手段的運(yùn)用次數(shù)：單一重疊、反復(fù)重疊和復(fù)雜重疊；

5）重疊與其它手段的結(jié)合：單純重疊和綜合重疊；

6）新增形式的教量：等量重疊和超量重疊；

7）重疊手段的作用范圍：整體重疊和部分重疊；

8）基礎(chǔ)形式的完整性：完整重疊和分散重疊；

9）基礎(chǔ)形式和新增形式的相對位置：無向重疊、順向重疊和逆向重疊；

10）重疊和并列的關(guān)系：真性重疊和準(zhǔn)重疊。

劉丹青認(rèn)為，由于漢藏語系中重疊形式豐富多樣，因此必須從多種角度才能反映出種種區(qū)別，幾乎每個(gè)重疊形式都能從所列的10個(gè)方面去進(jìn)行分析，然而，在實(shí)際的描寫和研究中，我們不需要也不可能對每個(gè)重疊式都從10個(gè)方面去分析它的特點(diǎn)。他在10種分析角度后提出了“借用區(qū)別性特征理論”，簡化分析過程的觀點(diǎn)。［2］根據(jù)劉丹青的觀點(diǎn)，筆者對榆社方言形容詞的分析只列舉有標(biāo)記性的區(qū)別特征，限于篇幅，僅分析榆社方言的重疊式形容詞的構(gòu)成形式、表義特征和語法功能。

榆社方言重疊式形容詞暫未發(fā)現(xiàn)語音重疊，因此在“構(gòu)成形式”中只列舉“語素重疊”和“語段重疊”兩類。分析過程中以結(jié)構(gòu)為綱，用上述劉丹青的模式來解釋榆社方言重疊式形容詞區(qū)別特征。

本文語料大部分來源于對王振剛（74歲，小學(xué)文化，郝北村務(wù)農(nóng)）、梁有為（75歲，小學(xué)文化，郝北村務(wù)農(nóng)）、喬成留（69歲，小學(xué)文化，郝北村務(wù)農(nóng)）三位發(fā)音人的調(diào)查，少數(shù)語料來自本文作者對母語的內(nèi)省。

本文所用的字母符號如下：一個(gè)大寫字母代表一個(gè)音節(jié)，字母重疊即表示音節(jié)重疊?！癆”，“B”表示一個(gè)音節(jié)，同時(shí)還表示是實(shí)語素，“X”，“Y”表示詞綴。尚無本字的用同音字替代（同音字下加“”），如無相應(yīng)的同音字，就用所見文獻(xiàn)中約定俗成的寫法；如果兩者皆無，用“□”代替，并用國際音標(biāo)進(jìn)行標(biāo)注。

1 構(gòu)成形式

如前所述，榆社方言重疊式形容詞中尚未發(fā)現(xiàn)單純的語音重疊，下文只列舉語素重疊（包括“實(shí)語素重疊”和“詞綴重疊”）和“語段重疊”兩部分。榆社方言重疊變調(diào)規(guī)律可參看《榆社方言研究》。［3］

1.1 語素的重疊

1.1.1 實(shí)語素的重疊

實(shí)語素的重疊，一共可以分為以下8式：

1）“AA 的”式

基式“A”都是單音節(jié)形容詞，都能獨(dú)立成詞，榆社單音節(jié)形容詞大多數(shù)能夠重疊，例如：

單音節(jié)形容詞重疊“AA”后必須加后綴“的”，二者是黏著的，如果去掉“的”，有的“AA”詞性會(huì)變?yōu)槊~（大部分“AA 的”沒有相應(yīng)的名詞“AA”式），本文將窮盡性地列出此種現(xiàn)象，試作一比較：

a.詞性為形容詞的詞

b.詞性為名詞的詞

可見，“AA”后的“的”是黏著的，按照劉丹青的說法，“AA”與“的”是一次生成的，屬于綜合重疊（重疊與附加手段的綜合）。［2］

2）AA 家

該重疊式在榆社方言中比較少見，適用于此種形式的“A”比較有限。

上例中“家”都是后綴，相當(dāng)于狀態(tài)形容詞后綴“的”。該形式屬于一次生成的綜合重疊——重疊和后加兩種手段綜合運(yùn)用。

3）AABB式

該種形式基本意義與普通話一致，只是比普通話重疊范圍更加廣泛。下面按照“AB”能否成詞分為兩類：

a.當(dāng)AB成詞時(shí)

這兩類重疊屬于劉丹青所說的“分散重疊”［2］，即新增形式分別附在各個(gè)部分上，破壞了基礎(chǔ)形式的完整性。此外，當(dāng)“AB”不成詞時(shí)，這類重疊的“AA”、“BB”也不成詞，因此是重疊與并列兩種手段同時(shí)作用于基礎(chǔ)形式，即重疊與復(fù)合的綜合，屬于一次生成的綜合重疊。

4）ABAB的式

按AB能否成詞可以分為以下兩類：

a.當(dāng)AB成詞時(shí)

b.當(dāng)AB不成詞時(shí)

該重疊式中，無論“AB”成詞與否，都屬于一次生成的綜合重疊，重疊和后加成分詞綴“的”同時(shí)生成。與“AABB”式不同的是，“ABAB”式屬于整體重疊?！癆BAB”式顏色詞的重疊占多數(shù)，非顏色詞的重疊往往具有動(dòng)態(tài)，表示狀態(tài)的持續(xù)和反復(fù)，如“露精露精的”、“嗦彈嗦彈的”、“楞個(gè)兒楞個(gè)兒”。

5）AAB式

該式為數(shù)不多，并無基式，是一個(gè)整體，“AB”不成詞，目前只發(fā)現(xiàn)一例，屬于構(gòu)詞重疊：

該式中“小小”成詞，重疊部分修飾后一音節(jié)，重疊與偏正兩種手段同時(shí)作用生成的，屬于部分重疊和一次生成的綜合重疊。

6）ABB（的）式

該式中“A”和“B”都是詞匯意義的承擔(dān)者，“BB”重疊兼表形象意義。按結(jié)構(gòu)關(guān)系分為：“（AB＋B）＋的”和“A＋（BB＋的）”兩種。

a.“(AB+B)+的”式的詞

以上重疊式，“AB”可以成詞，“BB（的）”也成詞（重疊和附加兩種手段同時(shí)生成的綜合重疊），“ABB的”屬于部分重疊。

b.“A+(BB的)”式的詞

無論哪種結(jié)構(gòu)關(guān)系，該式都屬于部分重疊。

以上重疊式，“BB的”成詞，“A”修飾重疊成分“BB的”，也屬于部分重疊。

以上兩種結(jié)構(gòu)都要加詞綴“的”后才能成立。

7）XAA 的式

a.當(dāng)A 為形容詞時(shí)

b.當(dāng)A 為動(dòng)詞時(shí)

c.當(dāng)A 為名詞時(shí)

這類詞很少，目前只發(fā)現(xiàn)一例：

“A”為動(dòng)詞或形容詞時(shí)，“圪”對“AA”沒有什么限制，使用范圍很寬；“忽”進(jìn)入該格式時(shí)，“A”一般為動(dòng)詞。

“XAA”式中，重疊和前加詞綴“圪”或“忽”同時(shí)生成，形成“圪／忽＋AA”，然后加“的”，其中“的”是黏著的?！癤AA 的”式都屬于部分重疊，也屬于一次生成的綜合重疊。

8）ABAC式

這種形式中“B”和“C”的意義大都相關(guān)?！癇”、“C”一般不成詞。例如：

首先，該形式屬于部分重疊。其次，該式兼有并列與重疊雙重特點(diǎn)，屬于準(zhǔn)重疊：從意義上看，兩部分沒什么差別，如“和聲”和“和氣”屬于同義聯(lián)合；但從語法功能上看，聯(lián)合的兩個(gè)部分不能獨(dú)立運(yùn)用，已凝固成一個(gè)詞，如“他和聲和氣的”，不能說成“＊他和氣的”。

1.1.2 詞綴的重疊

在榆社方言狀態(tài)形容詞中，帶重疊式詞綴的可分為以下6式。

1）AXX 式

“AXX”式的能產(chǎn)量很高，“XX”詞綴很豐富，約有150多種。一般情況下“XX”詞綴在意義上都已經(jīng)完全虛化，屬于語音后綴的重疊。搭配上，有的“XX”和“A”一一對應(yīng)，有的“XX”和多個(gè)“A”對應(yīng)，有的“A”和多個(gè)“XX”對應(yīng)。詞根“A”大多來源于形容詞性語素，有少數(shù)來源于動(dòng)詞性語素或名詞性語素，以下筆者按搭配關(guān)系分類分析。

a.“A”與“XX”是一對一的關(guān)系

b.“A”與“XX”是一對多的關(guān)系

該重疊式屬于部分重疊，同時(shí)也是由“詞根＋詞綴”一次生成的綜合重疊。

2）BAXX 式

該式是在“AXX”式基礎(chǔ)上前加修飾性語素“B”形成的，此式中“AXX”往往是表顏色的狀態(tài)詞。例如：

該重疊式屬于部分重疊，由“B＋A＋XX”構(gòu)成。值得注意的是，基式“A”既可前加修飾性語素“B”成詞，如“黑綠、雪白、血紅、黑紫”都成詞，也可以后加疊音后綴成詞，如“綠釅釅、白通通、紅而而、紅叭叭、紫念念”也都成詞，因此，此結(jié)構(gòu)應(yīng)是基式“A”前加修飾性語素和后加疊音后綴而成，是多次生成的部分重疊。

3）AYXX 式

“AYXX”是“AXX”式的變式，在榆社方言中“Y”主要有“圪k?”、“忽xu?“不p??”等幾個(gè)詞綴，它們可以放在“AXX”式的中間，構(gòu)成四字格。“Y”此處是表音語素，無實(shí)際意義，插入詞中，增加了程度輕、不滿的主觀色彩等語法意義，起到調(diào)節(jié)音律，舒緩語氣的作用。例如：

“AYXX”式屬于多次生成，先重疊后附加中綴。

4）XAXA 式

該類重疊屬于一次生成的綜合重疊，“XA”一般不成詞，因此重疊和附加同時(shí)生成。

5）AAXX 式

該結(jié)構(gòu)屬于一次生成的復(fù)雜重疊，即“AAXX”式中，重疊關(guān)系超過一層，而兩種重疊是一次生成的，語素“A”和“X”同時(shí)完成重疊。該重疊式例子較少，目前只發(fā)現(xiàn)兩例：

6）ABXX 式

該式由“AB＋XX”構(gòu)成，屬于一次生成的部分重疊。例如：

1.2 語段重疊

語段組合包括基礎(chǔ)形式為復(fù)合詞的重疊式和大于詞的語段組合，后一種更為典型。上面提到的AABB式和ABAB 的式中，當(dāng)基式“AB”成詞時(shí)，也屬于語段重疊，為了便于分析，都在1.1中列出，這里不再贅述。下面的語段重疊都屬于部分重疊。

1.2.1 A 了頁A 式

該重疊式中，“頁ie45”是“一個(gè)”的合音字，整個(gè)重疊式是一個(gè)結(jié)構(gòu)較為凝固的四字格短語，屬于部分重疊。例如：

1.2.2 A 也不A 式

與“A 了頁A”結(jié)構(gòu)特征一樣，“A 也不A”式表達(dá)效果相反，表示“一點(diǎn)也不”的意思，該式往往出現(xiàn)在對舉中，對舉中“A”大多數(shù)情況下互為反義詞，屬于部分重疊。例如：

1.2.3 要A（B）沒／不A（B）式

該式也屬于部分重疊，其中“A”、“AB”都成詞，這種形式在結(jié)構(gòu)上也較為凝固，不能獨(dú)立成句，只在對舉中出現(xiàn)。例如：

以上語段重疊的重要標(biāo)志是重疊內(nèi)部都有句法成分，如虛詞“了”、“也”或“要……沒”等結(jié)構(gòu)式。

2 表義作用

根據(jù)朱德熙理論［4］，與重疊有關(guān)的形容詞屬于狀態(tài)形容詞。榆社方言重疊式形容詞特點(diǎn)如下：

2.1 可變性

重疊式一般是再現(xiàn)某一時(shí)刻所處的某種狀態(tài)，如“白菜菜的臉蛋”，而性質(zhì)形容詞是給事物分類，如“白臉蛋”。

2.2 形象性

重疊式都帶有形象色彩，能直接訴諸聽話人的形象思維，喚起人的各種感官印象。如“白菜菜的臉”，使人想起毫無血色的病容，臉如菜色，毫無生氣可言?！佰俸锖锏摹?，使人想起猴子蜷縮的樣子。

2.3 主觀性

榆社方言重疊式形容詞褒貶色彩明顯。如“黃黢黢”（褒義）與“黃拉拉”（貶義），“紅叭叭”（褒義）與“紅而而”（貶義）。重疊式的主觀性往往隨著音長的拉長而加強(qiáng)，如“這孩子白丟丟的”中，“白丟丟”拉的越長，主觀色彩越濃。

2.4 韻律性

重疊式韻律性很強(qiáng)，讀起來朗朗上口，往往是四字格。例如AABB式：“看伢長得實(shí)實(shí)受受的，連頁浮風(fēng)撇著也沒啦?！痹撌胶笠粋€(gè)B 往往拖長，在句中有舒緩語氣的作用。

2.5 程度的強(qiáng)弱變化

榆社方言形容詞重疊式大部分表現(xiàn)出主觀估價(jià)程度的對立。按實(shí)語素的位置不同，分為“弱化”和“強(qiáng)化”兩種。凡實(shí)語素開頭的都是強(qiáng)化式，實(shí)語素在詞綴后頭的都是弱化式。這里以“AXX”和“XAA”兩種形式為例說明。“AXX”式比基式“A”程度更強(qiáng)，如“紅拉拉、紅而而”都表示紅得過分?！癤AA”式中“X”為“圪”時(shí)，則比基式“A”程度更弱，如“圪咸咸的、圪辣辣的”表示“有點(diǎn)兒咸、有點(diǎn)兒辣”?！癆YXX”式為“AXX”式的變式，相比“AXX”式，程度更弱，如“白圪通通、甜不滋滋”比起“白通通、甜自自”來，程度上減弱。在同一程度的各種形式中，音節(jié)越多，對程度的主觀強(qiáng)調(diào)越明顯。如“實(shí)實(shí)受受、雪白雪白的”比“實(shí)受、雪白”語氣更強(qiáng)一些。

3 語法功能

劉丹青［1］認(rèn)為狀態(tài)形容詞和性質(zhì)形容詞的語法對立根本上是因?yàn)槭鲋^性的強(qiáng)弱，榆社方言重疊式形容詞的述謂性是強(qiáng)的，具體表現(xiàn)如下：

3.1 經(jīng)常直接作謂語

例1 小寶每天嗦彈嗦彈的，不害使人。

例2 這藥苦苦的。

例3 兀蘋果紅叭叭的，看著就熟透了。

3.2 經(jīng)常作狀語或狀態(tài)補(bǔ)語

例4 穩(wěn)穩(wěn)的走哇，甭著急。

例5人一輩子就是這還，葵葵對對瞎活哇。

例6 這棗兒咬著甜生生的。

例7 這小孩孩長得白圪丟丟的，真好看嘞。

榆社方言重疊式形容詞在充任句法成分時(shí)，大部分情況下要加“的”（普通話定語標(biāo)記“的”和狀語標(biāo)記“地”在榆社話中讀音相同，本文不加區(qū)別，都寫“的”），但在狀語位置有時(shí)可加可不加，如例5。

3.3 獨(dú)立成為謂詞性非主謂句

“AA 家式”，往往出現(xiàn)在和小孩子對話的語境中，表示勸慰、囑咐、呵斥、親昵等色彩，有的還可以單獨(dú)成句。

例8 悄悄家的！

例9 慢慢家走！甭跌倒了。

3.4 絕大部分重疊式形容詞不受程度副詞修飾

例如，榆社方言不能說“＊可嗦彈嗦彈”、“＊可苦苦的”。

3.5 不直接受否定副詞“不”的修飾

當(dāng)?shù)胤窖圆荒苷f“＊不紅紅的”或“＊不圪丟圪丟的”，只有極個(gè)別情況可以，如“不大大的”，常常用于對話中，表示委婉語氣。榆社方言重疊式形容詞表達(dá)否定義時(shí)要用特定結(jié)構(gòu)“不是……的?！?。

例10 兀家兒就不是齊齊潔潔的兀，亂七八糟的。

例11 兀孩子不是嗦彈嗦彈的兀，穩(wěn)穩(wěn)的。

3.6 作定語時(shí)受到句法限制

重疊式必須出現(xiàn)在“頁”前后兩個(gè)位置。

例12 伢?i?22可是穩(wěn)穩(wěn)的頁人。

例13 伢和人相處動(dòng)了是頁大大道道的人。

重疊式有時(shí)放在指示代詞“這”、“?！彼揎椀拿~前，有時(shí)可直接修飾“這”和“?！?，也就是說，榆社方言重疊式形容詞所修飾的中心語名詞往往是有定的。

例14 穿的圪薄薄的兀衣裳。

例15 紅叭叭的兀／這（蘋果）是誰給你來？

4 結(jié) 語

總之，榆社方言重疊式形容詞較為豐富，但沒有單純的語音重疊，語素重疊和語段重疊有17種，其中，語素重疊14種，語段重疊3種。整體重疊的只有“AA”、“AABB”、“ABAB”3種形式，其他都是部分重疊；整體重疊形式一般都要黏著后附成分“的”或“家”（“AA 家”），因此又都是一次生成的綜合重疊。綜合重疊的“AABB”、“ABAB”的區(qū)別是，前者屬于分散重疊，后者屬于整體重疊。大多數(shù)重疊式都是一次生成的，少數(shù)詞綴重疊式為多次生成。詞綴重疊大多是疊音后綴的重疊，少數(shù)是與實(shí)語素黏著在一起的整體重疊或分散重疊。語段重疊都是包含了句法成分的重疊。由此可見，只有用類型學(xué)的框架研究榆社方言重疊式詞語，才能更為清楚地認(rèn)識其獨(dú)有特點(diǎn)。

［1］劉丹青.蘇州方言重疊式研究［J］.語言研究，1986（1）：9-14.

［2］劉丹青.漢藏語系重疊形式的分析模式［J］.語言研究，1988（1）：167-173.

［3］李建校，崔容，郭鴻燕，等.榆社方言研究［M］.太原：山西人民出版社，2007.

［4］朱德熙.語法講義［M］.北京：商務(wù)印書館，1982.