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      科爾沁文化文獻資源建設研究

      2015-08-28 20:02:17高紅霞
      卷宗 2015年8期
      關鍵詞:保障措施

      高紅霞

      摘 要:科爾沁文化文獻資源是科爾沁地區(qū)蒙古族文化的結晶,科爾沁文化文獻的建設和利用對科爾沁地區(qū)民族文化的傳承與發(fā)展、民族教育、民族地區(qū)經濟建設及社會發(fā)展都有非常重要的作用。文章研究探討了科爾沁文化文獻資源建設的意義、現(xiàn)狀、科爾沁文化文獻資源建設的策略及保障措施等方面。

      關鍵詞:科爾沁文化文獻;文獻資源建設策略;保障措施

      (項目編號:NMD1398)(項目名稱:科爾沁文化文獻資源建設研究

      目前我國政府對民族文化,地方文化給予了高度重視,保護文化的多樣性,關注少數(shù)民族地區(qū)的民族文化正成為更多人的共識??茽柷呶幕怯扇宋牡乩砦幕妥匀坏乩砦幕M成的區(qū)域文化,有著自己獨特的風韻。 它是蒙古族文化的重要組成部分,也是草原文化多元一體中的一個重要區(qū)系。[1]

      1 科爾沁文化文獻資源建設的意義

      1.民族高校辦學的宗旨是為少數(shù)民族以及民族地區(qū)經濟建設和社會發(fā)展服務,內蒙古民族大學圖書館始終把科爾沁地方文獻資源作為其特色館藏,并朝著建設成為科爾沁地方文獻信息中心的方向努力著。因此科爾沁文化文獻資源建設研究對內蒙古民族大學圖書館建設其科爾沁特色館藏有著很大幫助。

      2.為研究地域民族文獻,繼承和弘揚民族文化服務。通過建設科爾沁文化文獻資源達到對科爾沁區(qū)蒙古族文獻信息開發(fā)利用的目的,使得一些重要的文化能夠得以發(fā)現(xiàn),搶救,保存和繼承發(fā)揚。

      3.充足的信息資源對少數(shù)民族地區(qū)的開發(fā),科爾沁地區(qū)的建設非常重要。民族文獻是少數(shù)民族產生,發(fā)展變化的間接體現(xiàn),它忠實的記錄了各民族的古往今來的全貌。通過科爾沁文化文獻資源建設,可以讓我們了解科爾沁文化的歷史情況和發(fā)展過程,了解本地豐富的文化資源,通過科爾沁文化文獻資源建設,使科爾沁區(qū)潛在資源優(yōu)勢轉化為現(xiàn)實的生產力,使這些特色文獻在招商引資,旅游,農牧業(yè),環(huán)保等領域發(fā)揮其應有的作用,從而促進科爾沁區(qū)的經濟發(fā)展。

      2 科爾沁文化文獻研究現(xiàn)狀

      現(xiàn)在國內外研究科爾沁文化的學者越來越多,涉及范圍也越來越大。內蒙古民族大學圖書館非常重視特色館藏資源建設,一直致力于科爾沁文化民俗實物和蒙古族文獻的搜集與整理。內蒙古民族大學圖書館現(xiàn)已有一定數(shù)量的科爾沁文獻。但是,由于經費與專業(yè)人員的缺乏導致入藏的文獻尚未進行全面、深入、細致的調查、歸納、整理、沒能夠編出比較完整的科爾沁文化文獻專題書目,文獻資源數(shù)字化建設還很落后。

      3 科爾沁文化文獻資源建設策略

      1.制定科爾沁文化文獻收藏原則、廣泛搜集文獻信息、擴大文獻收藏范圍。做好科爾沁文化文獻資源建設首先要制定文獻收藏原則。只要對民族文化的傳承與發(fā)展、民族教育教學、民族研究、民族團結以及民族發(fā)展有積極作用的一切反應科爾沁地區(qū)蒙古族文化知識的文獻都是本研究收藏對象。不限文獻載體,不限文獻語種,不限文獻年限,不限文獻地域范圍,不限文獻形式??茽柷呶幕S富多彩,所以不僅需要增加文獻收藏數(shù)量,而且還需要搜集各種各樣形式和內容的文獻??茽柷呶幕茽柷呙晒潘_滿文化、科爾沁敘事民歌文化、科爾沁說書文化(胡仁烏力格爾)、科爾沁方言文化、科爾沁歷史名人文化、科爾沁風景名勝文化等。[2]

      2.文獻登陸。獲得各種文獻后,接著的工作是文獻登錄。文獻登錄有兩種,即個別登錄和總括登錄。個別登錄是按每冊圖書或每篇文章為單位進行的,每單位給一個號碼,作為該冊圖書或該篇文章的登錄號。個別登錄要把每冊圖書或每篇文章的名、責任者、版本、來源,以及登錄號等記入個別登錄博。他是檢查每冊書或每篇文章入藏歷史的重要依據(jù)??偫ǖ卿浭前凑彰颗杖雸D書或文章的驗收憑證,分別將每批圖書的總冊數(shù)或每批文章的總篇數(shù)、各類圖書或各類文章的種數(shù)等登入總括登錄博。通過總括登錄,可以了解和掌握現(xiàn)有文獻的總數(shù)、總價值、來源去向等情況。相應的,光盤、音像資料等都應當按照不同的載體形式分別進行總括登錄和個別登錄。

      3.文獻加工整理。文獻登錄后需要進行加工整理。文獻的整理包括分類、主題標引、著錄和目錄組織等環(huán)節(jié)。根據(jù)文獻的學科主題與內容范圍,將文獻分門別類地組織起來。文獻分類之后是主題標引工作。主題標引是根據(jù)文獻內容所涉及的主題概念,以主題詞來揭示和組織文獻資料的,它是文獻標識和檢索的依據(jù)。文獻分類和主題標引是揭示文獻內容的主要手段,揭示文獻形式的主要手段則是文獻著錄。通過文獻著錄對文獻的外部形式特征作記錄,從而能夠依據(jù)該形式特征準確地確認該文獻。通過把文獻著錄事項按照一定的規(guī)則組織起來便是一條條款目??钅渴墙M成目錄的單位,把款目組織起來便是目錄。目錄是揭示藏書、指導用戶檢索文獻資料的工具。在現(xiàn)代計算機編目中,文獻目錄是通過目錄數(shù)據(jù)庫中的一條條題錄記錄來體現(xiàn)的,每一條題錄記錄反映一種文獻。一條題錄記錄就是一條款目。題錄記錄是由字段組成的。在本研究里,采用了都柏林核心元素集(Dublin Core Element Set)。以下把都柏林核心元素集(Dublin Core Element Set)簡稱為DC。DC由3類15個基本元素組成。本研究里,把DC的15個元素套用在目錄數(shù)據(jù)庫中的字段,也就是說,數(shù)據(jù)庫中的每個題錄記錄由15個字段組成,而這15個字段就是DC的15個元素。DC所描述的范圍包括了主題標引和文獻著錄,所以進行文獻主題標引和文獻著錄工作時要依據(jù)DC的15個基本元素來記錄。

      4 科爾沁文化文獻資源建設的保障措施

      1. 加強專業(yè)隊伍建設,培養(yǎng)高素質的民族文獻館員。文獻資源的采集、文獻資源的加工整理以及數(shù)字化建設都需要高素質、業(yè)務能力強的人員。根據(jù)特色文獻資源服務教學、科研以及適應社會服務需求,對從事文獻資源建設的人員進行專業(yè)知識、計算機網絡技術的培訓從而培養(yǎng)一批高素質的民族文獻館員??茽柷呶幕墨I資源建設首先要求隊伍人員對科爾沁文化有一定的了解和研究,此外還要求掌握對文獻資源建設方面的知識和經驗。

      2.加大對科爾沁文化文獻資源建設的投入力度??茽柷呶幕墨I資源的建設需要充足的資金的支持。地區(qū)特色文獻資源的建設應得到學校和當?shù)卣块T的重視和必要的資金投入支持。此外還可以采取一些行動,多渠道爭取經費,如求當?shù)仄髽I(yè)的支持或與當?shù)仄髽I(yè)合作。

      3.加強宣傳推廣,提高民族文獻的利用率。通過宣傳推廣工作讓更多的人了解科爾沁民族文化與民族文化資源建設的重要性。通過宣傳推廣吸引人們的興趣,并希望能得到更多的關注與重視。這對科爾沁文化文獻資源建設有重要作用,爭取通過宣傳推廣活動在資金和技術方面得到支持的同時能提高民族文獻的利用率。

      5 結語

      在對科爾沁文化文獻價值充分認識上的基礎上,廣泛收集民族文獻,豐富文獻資源,保持民族文獻資源的連續(xù)性和完整性,并抓好文獻的編目現(xiàn)代化工作,使文獻信息管理既統(tǒng)一又有特色。通過宣傳推薦,提高科爾沁文化文獻的利用率,利用現(xiàn)代化技術構建科爾沁文化數(shù)據(jù)庫,使民族文獻得以數(shù)字化并能夠長期保存。

      參考文獻

      [1] 巴.蘇和.論蒙古族科爾沁文化(J〕.黑龍江民族叢刊,2005(5):100-104

      [2] 巴.蘇和.論蒙古族科爾沁文化(J〕.黑龍江民族叢刊,2005(5):100-104

      [3] CALIS特藏資源中國高等教育數(shù)字圖書館高校專題特色數(shù)據(jù)庫.〔2014-03-13〕.

      http://222.29.81.74/tskportal/pages/index/index.html

      [4] TPI數(shù)據(jù)庫建設與管理平臺.〔2014-03-13〕.

      http://www.doc88.com/p-45023187441.html

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