吳麗芳 宋可可 董 梅 賈云燕
青島大學(xué)附屬醫(yī)院,山東青島 266000
隨著生活質(zhì)量的不斷提升,患者對自身的保護意識也隨之加強,對護理的認識以及要求日益嚴(yán)格[1],從而導(dǎo)致護患之間的糾紛發(fā)生率不斷上升。護患糾紛不僅會對護士的正常工作產(chǎn)生影響,使其產(chǎn)生心理壓力,還會加重醫(yī)患之間的不良關(guān)系?;诖朔N情況,對護士的心理應(yīng)激進行有效的改善,以良好的心態(tài)應(yīng)對日后的工作,以降低護患的糾紛的發(fā)生率具有重要意義。該研究回顧性分析2010年4月—2014年10月間該院收治的100例護患糾紛為研究對象,現(xiàn)報道如下。
選取在該院所發(fā)生的100例護患糾紛事件資料進行回顧性分析。其中,高年資護士(護士的工齡大于10年)35人,低年資護士65人。本科47人,大專52人,中專1人。
在該次研究中,主要采用問卷調(diào)查的方式。讓發(fā)生護患糾紛的護士實事求是地填寫調(diào)查表,其中包括發(fā)生糾紛事件的原因、事后護士的心理狀態(tài)以及相應(yīng)的處理結(jié)果等。如果護士在發(fā)生護患糾紛時,表現(xiàn)為驚慌恐懼、不知所措、害怕承擔(dān)責(zé)任、焦慮緊張、思維混亂以及精神渙散等現(xiàn)象,則將其心理應(yīng)激反應(yīng)認定為負向反應(yīng)心理;如果在發(fā)生護患糾紛時,護士能夠積極主動的與患者進行溝通和交流,保持穩(wěn)定的情緒為其解決問題,從而保證工作的順利進行,則將該種反應(yīng)認定為正向心理反應(yīng)。
該次研究所記錄的數(shù)據(jù)采用SPSS18.0統(tǒng)計學(xué)軟件進行處理與分析。技術(shù)資源采用c2檢驗。
在所調(diào)查的這100例護患糾紛中,占前三位的糾紛原因分別是護士的服務(wù)態(tài)度較差42例(42%)、護理質(zhì)量不高31例(31%)以及護理操作出現(xiàn)問題27例(27%)。
護患糾紛時,產(chǎn)生正向心理反應(yīng)的比例明顯低于產(chǎn)生負向心理反應(yīng)的比例,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。高年資護士中,產(chǎn)生正向心理反應(yīng)的比例明顯高于產(chǎn)生負向心理反應(yīng)的比例,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05);見表1。
表1 護士在面對護患糾紛時的心理應(yīng)激反應(yīng)[n(%)]
在護患糾紛發(fā)生之后,相關(guān)護士在與患者進行有效的溝通和交流之后,所有的糾紛均得到了解決。在這一過程中,部分護士會出現(xiàn)情緒激動、壓力大等現(xiàn)象,在對其進行適當(dāng)?shù)陌矒嶂?其負向心理狀態(tài)得到了有效的調(diào)整,均能夠盡快的恢復(fù)工作。
問卷調(diào)查結(jié)果顯示,護患糾紛前三位依次是護患溝通不良、護理技術(shù)不高、服務(wù)態(tài)度不好,醫(yī)療費用高并不是首要原因[2]。急診科室氛圍嚴(yán)肅、緊張、忙碌,護理人員的壓力和工作量都比較大,極易發(fā)生護患糾紛[3]。
呼喚糾紛的發(fā)生是由多種原因引起的,但大多數(shù)可以將其歸結(jié)為護士的服務(wù)態(tài)度較差、護理質(zhì)量低以及護理操作出現(xiàn)問題等。之所以出現(xiàn)這些現(xiàn)象,主要是由于護士的職業(yè)道德素質(zhì)不高以及護理能力較低引起的[4]。
通常情況下,護患糾紛發(fā)生之后,護士會表現(xiàn)出驚慌失措、焦慮、精神渙散等心理應(yīng)激反應(yīng),這些反應(yīng)會對護士的正常工作產(chǎn)生影響,既不利于糾紛的解決,也會給護士造成巨大的心理壓力。而正向心理反應(yīng)則是在面對護患糾紛時能夠沉著、冷靜的解決問題和矛盾,并且在合理范圍內(nèi)滿足患者的需求。由此可見,正向心理應(yīng)激反應(yīng)對護士的心理素質(zhì)以及護理能力的提升有著積極作用,可有效減少護患糾紛的發(fā)生,保證工作的順利進行。
一方面,在發(fā)生護患糾紛時,為了避免事態(tài)的擴大和趨于嚴(yán)重化,需要盡快解決兩者之間的矛盾。相關(guān)管理人員需對事情的原委進行細致的了解,在聽取患者投訴意見的同時,還要向護士進行核實。如果準(zhǔn)確無誤,穩(wěn)定患者的情緒之后,向患者進行賠禮道歉,并對患者達成和解。但是如果患者的要求太過牽強,也不能對其一味遷就,需要運用法律手段來保持各自的權(quán)益。另一方面,發(fā)生護患糾紛之后,相關(guān)護士會產(chǎn)生許多負面情緒,例如焦慮、恐懼、煩躁、委屈等等,這些負面情緒會對工作的正常進行產(chǎn)生影響。因此,也需要及時對護士的負向心理進行適當(dāng)?shù)陌矒?以使護士的應(yīng)激心理得到緩解,壓力得到調(diào)整,從而使其能夠盡快恢復(fù)狀態(tài),正常工作。此外,為了有效降低護患糾紛的發(fā)生率,護士在工作過程中,需要與患者建立良好的互換關(guān)系。護士要與患者隨時溝通過和交流,一方面能夠通過交流了解患者的需求,另一方面還能從中發(fā)現(xiàn)自身工作的不足之處。同時,不斷加強護士心理素質(zhì)的教育以及護理技能的培訓(xùn),從而使護士的心理素質(zhì)以及護理意識、水平等都能夠得到提升[5]。發(fā)生護患糾紛時,護士常常會出現(xiàn)一些不良的心理應(yīng)激反應(yīng),如果疏導(dǎo)不及時,可能會產(chǎn)生職業(yè)厭倦和恐懼,影響護理工作,甚至導(dǎo)致轉(zhuǎn)行離開護理隊伍[6]。在面對護患糾紛時,低年資護士存在許多不足,護理能力的不足以及糾紛發(fā)生時,不能和患者進行溝通和交流,以緩解矛盾,反而是加重兩者之間的矛盾。高年資護士因護理能力以及心理素質(zhì)較高,能夠冷靜處理問題并解決,引發(fā)糾紛的概率較低。
護士心理健康狀態(tài)直接影響著護理質(zhì)量和糾紛的發(fā)生[7]。為了有效降低護患糾紛率的發(fā)生,在護理工作中,需要對護士的護理技能以及心理素質(zhì)進行培訓(xùn)和鍛煉,以增強其正向心理應(yīng)激反應(yīng),使其各方面的能力都得到提升。培訓(xùn)后患者對護士形象、護士行為、服務(wù)態(tài)度、語言溝通、操作技術(shù)等方面的評價會明顯提升[8]。加強分診服務(wù)質(zhì)量、注意患兒用藥安全、做好高?;純旱木戎我约皣?yán)格執(zhí)行院內(nèi)交叉感染管理措施,是減少兒科門診護患糾紛的關(guān)鍵[9]。
護士綜合素質(zhì)是提高患者滿意度,減少護患糾紛的有力保證,對促進和諧護患關(guān)系有重要意義。針對護患糾紛間存在的問題,護理人員嚴(yán)格要求自身,增強護士的法律意識,提升護理服務(wù)理念,規(guī)范護理行為,提高護理質(zhì)量。加強護患溝通,一定可以使護患糾紛降到最低。
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