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      廣播新聞如何“講好故事”

      2015-09-10 02:41:39汪麗華
      新聞世界 2015年8期
      關(guān)鍵詞:廣播新聞故事

      汪麗華

      【摘要】在信息技術(shù)日益發(fā)達(dá)、媒體競爭日趨激烈的當(dāng)今,“新聞故事化”成為廣播與其他傳統(tǒng)媒體以及新媒體競爭的重要手段。發(fā)現(xiàn)新聞故事,需要廣播人踐行“走轉(zhuǎn)改”,擁有一雙“火眼金睛”;講好新聞故事,更需要廣播人練好內(nèi)功、揚(yáng)長避短。

      【關(guān)鍵詞】廣播新聞 故事

      “明者因時而變,知者隨事而制。”講好中國故事、弘揚(yáng)中國精神、傳播中國聲音,是宣傳思想工作理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新和基層工作創(chuàng)新的具體體現(xiàn),是當(dāng)代新聞工作者最重要的責(zé)任。

      講好新聞故事,是講好中國故事的有機(jī)組成部分,也是新形勢下黨的新聞事業(yè)改革發(fā)展的必然要求。本文以廣播媒體為例,探討廣播新聞為什么要講故事、講什么故事和怎么講故事。

      一、廣播好新聞離不開“故事”

      作為傳統(tǒng)的大眾傳播媒介,廣播與其他媒體相比,具有傳播范圍廣、傳播速度快、穿透能力強(qiáng)等特點(diǎn)。在信息技術(shù)日益發(fā)達(dá)、媒體競爭日趨激烈的當(dāng)今,廣播的受眾不受年齡、文化程度等因素影響,也可以不受時間地理位置的限制,隨時隨地、行動自如地收聽。同時,在電視、報紙和互聯(lián)網(wǎng)激烈爭奪“眼球”的時候,廣播可以讓人們的“眼球”得到放松和保護(hù),避免人們用眼過度導(dǎo)致視力下降。這些方面都是其他媒體無法取代廣播的重要因素。

      然而,廣播又具有線性傳播、轉(zhuǎn)瞬即逝等特點(diǎn),受眾對其傳播的內(nèi)容常常一聽而過、印象不深。如何在稍縱即逝的條件下,讓聽眾對稍稍復(fù)雜或者枯燥的新聞信息留下印象,成了廣播人孜孜以求的目標(biāo)。近年來,廣播新聞報道越來越注重故事化,通過講述“有細(xì)節(jié)、有誘惑力、能喚起人們的情感”的典型人物或者事例,讓本來抽象、枯燥的新聞,因人情味增強(qiáng)了色彩和真實性,從而吸引住聽眾的耳朵,進(jìn)而記住、認(rèn)可并產(chǎn)生共鳴。

      無論是傳統(tǒng)媒體還是網(wǎng)絡(luò)新媒體,廣播新聞本身最具講故事的優(yōu)勢,而廣播好新聞也離不開“故事”。榮獲第二十四屆中國新聞獎一等獎的廣播專題《小村大事》,就是通過河南省郝堂村的一個個小故事,解析“中國鄉(xiāng)村良性發(fā)展之路”這一“大事”,寫出了一個時代的發(fā)展趨向。

      是否善于講故事,無疑是衡量廣播好新聞的標(biāo)準(zhǔn)之一。然而,要講好精彩的新聞故事,必須深入基層、貼近生活,接地氣、學(xué)“方言”。近年來,全國新聞戰(zhàn)線普遍開展“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”活動。筆者理解,“走”是前提,“轉(zhuǎn)”是過程,“改”才是關(guān)鍵和目的,就是要通過摒棄“長、空、假”的不良文風(fēng),弘揚(yáng)“短、實、新”的優(yōu)良文風(fēng),讓新聞報道更加具有人情味、故事化。在改文風(fēng)方面,習(xí)近平總書記為我們樹立了榜樣。在懷念故友賈大山的文章《憶大山》中,習(xí)近平同志通過一個個故事,深情回憶了上世紀(jì)80年代在河北正定期間與當(dāng)?shù)刈骷屹Z大山的深厚情誼,用的是大白話、談的是真感情,是我們新聞人學(xué)講故事、講好故事的一篇范文。

      二、擁有一雙發(fā)現(xiàn)精彩故事的“慧眼”

      好的新聞故事素材,不是天上掉下來的,要靠我們堅持“三貼近”,踐行“走轉(zhuǎn)改”,不斷去發(fā)現(xiàn)、尋找和篩選。那么,怎么才能找到好的故事呢?

      首先要有導(dǎo)向意識和故事意識。新聞故事中必定蘊(yùn)含一定的價值觀念,它以故事的價值關(guān)聯(lián)或價值寓意的形式表現(xiàn)出來,導(dǎo)向意識就是要弘揚(yáng)主旋律,傳播正能量。同時,記者不僅要有新聞敏感,也要有故事敏感。如果感覺麻木,就會對故事視而不見,充耳不聞,白白錯過。第二十四屆中國新聞獎一等獎作品《“三北”造林記》,是一篇史詩般波瀾壯闊、具有巨大藝術(shù)感染力的新聞精品。作品講述了牛玉琴、石光銀、白春蘭、王有德等眾多造林英雄的故事,講他們的成功也講他們的失敗,講他們的快樂也講他們的痛苦,講他們的堅韌也講他們的軟弱,使得這個群體以鮮明的個性和突出的時代特征,給讀者留下了難以磨滅的深刻印象。

      采寫這篇作品的新華社記者,在一個半月的采訪中,每天從清晨工作到午夜,接觸了三北地區(qū)8個省份的造林人,行程約3萬公里,茫茫大漠、偏僻叢林、貧困山區(qū)和坑坑洼洼的鄉(xiāng)間土路,都留下了記者的足跡??梢韵胂螅髡邲]有敏感的故事意識,不可能抓到這一大批動人心魄的人物故事。

      其次要有受眾意識和精品意識。有了好的新聞故事素材,記者還要學(xué)會換位思考,站在受眾角度上思考問題,把故事打磨成受眾愛聽愿看的新聞精品。曾獲中國新聞獎三等獎的廣播系列報道《赤子情懷》,是一組樸實動人的報道,謳歌了共產(chǎn)黨員高德榮為改變家鄉(xiāng)面貌的執(zhí)著堅守和不懈努力。作者在10天的采訪中,每天與獨(dú)龍族群眾同吃同住,與高德榮一起在水流湍急的獨(dú)龍江上過簡易溜索,在人馬驛道上艱難徒步,記下了幾萬字的采訪筆記,錄制了近百段采訪錄音。但作者沒有簡單地堆砌枯燥的事跡材料,而是以自己的所見所聞為主線,精選鮮活的故事和生動傳神的音響,把聽眾帶到新聞現(xiàn)場,既真實生動,又引人人勝。

      再次要深入基層、貼近生活,多交朋友、廣結(jié)人脈。在日常生活中,多交朋友,多與人交流,看似非正規(guī)的采訪,卻往往能在不經(jīng)意間聽到一些求之不得的故事。這些線索經(jīng)過核實和補(bǔ)充采訪,也常常能寫出好的新聞故事。

      三、廣播新聞如何講好“故事”

      廣播是聲音的藝術(shù),好的新聞故事能賦予聽眾豐富想象的空間,引起更多共鳴。對于廣播新聞來說,有了好的故事內(nèi)容,如何精心構(gòu)思、講好故事最為關(guān)鍵,這直接影響著傳播效果。

      講好新聞故事,要注意提煉故事主題,選擇敘述主線。每一個故事,都有主題和主線。提煉好故事主題后,一般通過時間、人物、主題等作為故事敘述的主線。當(dāng)然,也有一些故事,同時采用多條主線交叉敘述。

      曾獲中國新聞獎二等獎的廣播專題《大愛情懷信仰本色——全國道德模范龔全珍的本色人生》,全景立體式展現(xiàn)了第四屆全國道德模范、感動中國年度人物——龔全珍這位90歲高齡的共產(chǎn)黨員淡泊名利、忠誠奉獻(xiàn)的思想源泉和內(nèi)在邏輯。作品發(fā)揮廣播特色,構(gòu)建了以故事性敘述的“事跡線”和日記獨(dú)白的“思想線”疊加協(xié)奏的獨(dú)特架構(gòu),融人物形象、情愫、哲理于一體,彰顯了龔全珍的獨(dú)特個性和時代人物的共性;在故事敘述中,作者注重具體、完整、感人的生動性和情節(jié)性,采訪錄音鮮活生動、細(xì)致感人,多角度、多側(cè)面地表現(xiàn)了龔全珍執(zhí)著的人生追求和豐富的情感世界。

      故事最能打動人的是故事本身。講好新聞故事,要注意把握講述技巧,善用廣播音響??谡Z化是廣播新聞的特點(diǎn),也是講好故事的優(yōu)勢。要發(fā)揮廣播優(yōu)勢,多用口語、少用書面語;多用音響和細(xì)節(jié)描寫、少用概括性敘述,以增強(qiáng)現(xiàn)場感和感染力,把故事講述得活靈活現(xiàn)。

      第20屆中國新聞獎一等獎的廣播專題《小崗村的好書記——沈浩》,堪稱注重故事敘述技巧的好作品。

      這篇獲獎作品的開頭部分有這樣一段:

      “2004年2月,,沈浩作為安徽省財政廳的干部被選派到‘大包干’發(fā)源地——鳳陽縣小崗村擔(dān)任村黨支部第一書記。上任伊始,沈浩怎么也沒想到,聞名遐邇的中國農(nóng)村改革第一村,竟然只有一條泥土路通往外界,自來水還沒入戶,村里人均年收入只有區(qū)區(qū)2300元。村里流行著一句話:‘一朝邁過溫飽線,20年沒跨過富??病!?/p>

      不難看出,作者在這里巧用文學(xué)作品的對比手法,勾起人們把故事聽下去的興趣;而直接引用當(dāng)?shù)厝罕姷牧餍姓Z,讓枯燥的數(shù)據(jù)有了形象性替代,對比更加直觀 作品中還有這樣一段: “2007年農(nóng)歷除夕,沈浩走進(jìn)當(dāng)年‘大包干’帶頭人關(guān)廷珠的家,看望86歲的關(guān)廷珠遺孀邱世蘭老人,老人十分熱情,留沈浩在她家吃年夜飯。

      【錄音起】那天請他吃飯,他笑:‘這老奶奶這么大年齡了請我吃飯,我怎么好意思。’我說好意思!人家出多大力,廣場蓋好了,你看大家也都蓋上房子了!【錄音止】

      那一天,沈浩到深夜才回到合肥家中,而留在小崗的,卻是無窮的溫暖?!?許多新聞故事發(fā)生時,記者并不在場。在這種情況下,記者如何講好“故事”?在這篇獲獎作品中,作者通過故事中的關(guān)聯(lián)老人來講故事,將她耳聞目睹的印象通過講述還原出來,以音響營造出一個真實現(xiàn)場,廣播的可視性得到增強(qiáng),也讓故事可感可信。隨著老人的敘述,聽眾仿佛如臨其境,眼前呈現(xiàn)出一幕拉家常的動態(tài)場景,從中可感受到沈浩與當(dāng)?shù)厝罕姟耙患矣H”的真情實感。

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