李楠

【摘要】電視真人秀的火熱，隨之而來(lái)出現(xiàn)的是過(guò)度娛樂(lè)化、人文關(guān)懷缺失、忽略節(jié)目對(duì)青少年成長(zhǎng)的影響等傳播倫理問(wèn)題。本文試以近年來(lái)比較熱門(mén)的真人秀節(jié)目，如《爸爸去哪兒》、《一年級(jí)》等為例，對(duì)其中呈現(xiàn)的倫理失范問(wèn)題進(jìn)行分析與思考。

【關(guān)鍵詞】真人秀 倫理 失范

近年來(lái)，我國(guó)電視真人秀節(jié)目發(fā)展得如火如荼，各大電視臺(tái)紛紛推出種類繁多、五花八門(mén)的真人秀節(jié)目，如親子類、戶外挑戰(zhàn)類、婚戀類等，為觀眾提供了更多的觀看選擇，在很大程度上豐富了受眾的文化生活。

但是，傳媒高度市場(chǎng)化、電視節(jié)目競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的情況下，一些真人秀節(jié)目出現(xiàn)了過(guò)度娛樂(lè)化、人文關(guān)懷缺失、低俗媚俗、忽略觀眾視覺(jué)審美需求等問(wèn)題，這其中的問(wèn)題值得我們思考。

“作為電視文化傳播的生產(chǎn)者，傳者的世界觀、人生觀和價(jià)值觀都在左右著電視文化構(gòu)建和傳播的質(zhì)量和效果?！彪娨暼说乃枷胱饔玫诫娨暜a(chǎn)品上，電視產(chǎn)品建構(gòu)著電視文化，電視文化對(duì)電視觀眾的價(jià)值觀和行為方式乃至整個(gè)社會(huì)的發(fā)展有著潛移默化的影響，電視傳媒機(jī)構(gòu)應(yīng)明確自身的產(chǎn)品和理念對(duì)公眾和社會(huì)的影響是不容忽視的，因此筆者以國(guó)內(nèi)影響力較大的真人秀節(jié)目為例，探討其中倫理缺失的問(wèn)題，希望電視真人秀節(jié)目能朝著更加良性的方向發(fā)展。

一、國(guó)內(nèi)真人秀節(jié)目問(wèn)題

1、為凸顯節(jié)目效果，設(shè)置過(guò)于沖突的橋段，忽略觀眾視覺(jué)審美需求

沖突性、戲劇性是電視真人秀吸引觀眾收看的重要因素，收視率比拼白熱化的狀態(tài)下，收視率高低成為評(píng)價(jià)電視娛樂(lè)真人秀節(jié)目成敗的關(guān)鍵性因素。出于提升節(jié)目收視率的考慮，節(jié)目組可能會(huì)想法設(shè)法增加節(jié)目的沖突性與戲劇性，但是傳媒不是單純商業(yè)性企業(yè)，而是具有公共性的組織。節(jié)目導(dǎo)演編導(dǎo)應(yīng)慎重考慮，不能為了節(jié)目收視率，為了滿足部分觀眾刺激性的需求而置社會(huì)效應(yīng)于不顧，忽略受眾的審美需求，傳媒更應(yīng)該在文化價(jià)值層面提升節(jié)目的檔次。否則，長(zhǎng)此以往，傳媒的公信力和品牌的競(jìng)爭(zhēng)力都無(wú)從談起。

旅游衛(wèi)視《魯豫的禮物》是一檔原創(chuàng)明星戶外真人秀節(jié)目，節(jié)目組為明星夫妻提供專屬定制的旅行，嘉賓為對(duì)方做的事都是一個(gè)特殊的禮物。節(jié)目設(shè)計(jì)了明星戶外挑戰(zhàn)、窮游、明星婚禮等項(xiàng)目，增強(qiáng)了節(jié)目的可觀性與趣味性。但是節(jié)目中的某些橋段表演的成分太多，加上過(guò)度的沖突性會(huì)對(duì)觀眾造成不舒服的視覺(jué)沖擊。

2014年8月2日《魯豫的禮物》節(jié)目中，胡靜夫婦乘坐公交車(chē)途中遭遇外國(guó)人打斗的沖突，一群強(qiáng)悍的男女互爆粗口（節(jié)目進(jìn)行了消音處理）、搏斗，場(chǎng)面可謂驚心動(dòng)魄，一名黑人沖著攝像師的鏡頭吼道：“關(guān)掉攝像”，沖突性十足。結(jié)果當(dāng)胡靜夫婦害怕到跳窗逃跑之后節(jié)目組揭開(kāi)了謎底：這些人全是專業(yè)的武術(shù)隊(duì)員，剛剛上演的驚悚一幕全是事先策劃的表演橋段，嘉賓完全不知情。跳車(chē)后的胡靜夫婦直呼“嚇傻了”，回放的時(shí)候，屏幕上出現(xiàn)了“公車(chē)血案，武打分解”的字幕。精彩的字幕是電視真人秀節(jié)目必不可少的組成部分，使用的恰到好處能為節(jié)目增色加碼，但是這種單純?yōu)槲矍蚨O(shè)計(jì)的字幕只會(huì)刺激觀眾的感官，會(huì)讓嘉賓和觀眾都覺(jué)得不舒服。這期節(jié)目騰訊視頻的標(biāo)題是“胡靜與富豪老公首坐公交車(chē)遇持械恐怖分子傻眼”，噱頭十足。

同樣，在第二季《爸爸去哪兒》中，節(jié)目組為了考驗(yàn)孩子的分享意識(shí)，設(shè)置了食物分享這一環(huán)節(jié)，節(jié)目中的孩子大部分年齡尚小，還沒(méi)有分享意識(shí)或者說(shuō)有分享意識(shí)但出于其他考慮，沒(méi)有和對(duì)面的小孩分享自己碗里的食物，這是人之常情。節(jié)目組這種人為制造孩子們之間矛盾沖突以滿足特定教育目的的做法值得商榷。

《爸爸去哪兒》第二期中有一片段是將孩子們關(guān)在豬圈中，有的孩子神情話語(yǔ)中都透露出害怕，不愿意待在這樣的環(huán)境里，但是主持人不顧孩子們的感受，連孩子請(qǐng)求“不要關(guān)門(mén)”也拒絕了。爸爸們?cè)诒O(jiān)控室“扮演”豬和孩子們說(shuō)話，測(cè)試孩子們會(huì)不會(huì)放“會(huì)說(shuō)話”的豬出來(lái)。天真的孩子們一邊要遵守村長(zhǎng)交代的“看好豬”任務(wù)，一邊要聽(tīng)“豬”求饒（求孩子們將“它”放出來(lái)），害怕、矛盾各種情緒交織在一起，滿足了觀眾的好奇心卻沒(méi)有照顧到孩子們的感受，會(huì)不會(huì)在尚未形成自我正確價(jià)值觀的孩子們心里留下陰影，這也是我們不得不考慮的。

2、過(guò)度娛樂(lè)化

電視真人秀娛樂(lè)化是趨勢(shì)，更是現(xiàn)實(shí)。尼爾·波茲曼在《娛樂(lè)至死》一書(shū)中指出：娛樂(lè)是電視上所有話語(yǔ)的超意識(shí)形態(tài)。不管是什么內(nèi)容，也不管采取什么視角，電視上的一切都是為了給我們提供娛樂(lè)。波茲曼直指我們身處一個(gè)娛樂(lè)化的時(shí)代，一切內(nèi)容的呈現(xiàn)都離不開(kāi)娛樂(lè)。誠(chéng)然，娛樂(lè)功能是電視傳播的重要功能之一。美國(guó)學(xué)者賴特在《大眾傳播：功能的探討》一書(shū)中，對(duì)拉斯韋爾的傳播的“三功能說(shuō)”進(jìn)行了補(bǔ)充，除了環(huán)境監(jiān)視、解釋與規(guī)定、社會(huì)化功能之外，第四種功能就是提供娛樂(lè)。美國(guó)社會(huì)學(xué)家拉扎斯菲爾德和默頓在《傳播研究》中指出了大眾傳媒的負(fù)功能——“社會(huì)麻醉”功能。如今，電視真人秀節(jié)目呈現(xiàn)過(guò)度娛樂(lè)化的內(nèi)容，營(yíng)造一種全民娛樂(lè)的氛圍，長(zhǎng)期的精神“麻醉”，不利于培養(yǎng)電視觀眾的理性批判思維。

《爸爸去哪兒》節(jié)目以其特殊的明星親子效應(yīng)在微博媒體上總能掀起軒然大波，針對(duì)節(jié)目剪輯、嘉賓話語(yǔ)、孩子之間的沖突等問(wèn)題的討論此起彼伏，娛樂(lè)氣息過(guò)于濃厚，公眾從中尋找自我刺激或自我滿足，沖淡了親子類節(jié)目清新美好的初衷。

湖南衛(wèi)視紀(jì)實(shí)性親子類節(jié)目《一年級(jí)》一問(wèn)世就引發(fā)熱議，孩子的教育問(wèn)題是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，請(qǐng)娛樂(lè)明星擔(dān)任班主任和生活老師，節(jié)目中明星老師手忙腳亂的表現(xiàn)令電視機(jī)前的職業(yè)老師和教育專家揪心，教育的嚴(yán)肅性在鏡頭的呈現(xiàn)下大打折扣。

3、未充分考慮節(jié)目對(duì)青少年的影響

針對(duì)《一年級(jí)》節(jié)目，中國(guó)傳媒大學(xué)新聞學(xué)院教授郎勁松老師指出“教育是個(gè)嚴(yán)肅的話題，用娛樂(lè)化、設(shè)計(jì)式的節(jié)目來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室般的開(kāi)放性窺伺式的呈現(xiàn)，這種方式值得全社會(huì)進(jìn)行關(guān)注和探討?！边@體現(xiàn)了教育工作者對(duì)于幼兒教育的敏感與關(guān)注。因?yàn)檫@樣一個(gè)高檔的私立學(xué)校并不是中國(guó)當(dāng)前的主流，一年級(jí)學(xué)生寄宿學(xué)校僅僅是支流，在這樣一個(gè)學(xué)校環(huán)境中拍攝的紀(jì)實(shí)性節(jié)目播放出來(lái)，同齡的孩子會(huì)產(chǎn)生怎樣的心理落差，這是需要全面考慮的。

《一年級(jí)》中的孩子競(jìng)選班長(zhǎng)，家長(zhǎng)們大展身手，做蛋糕、買(mǎi)棒棒糖、明星爸爸請(qǐng)更大的明星來(lái)拉票助陣等，可謂傾盡全力，這在一定程度上折射了社會(huì)上的某些不良風(fēng)氣，引發(fā)關(guān)注者的討論和教育工作者的深思。該片段激烈的沖突性，賦予了節(jié)目十足的看點(diǎn)。但是，正如節(jié)目中呈現(xiàn)的陳思成媽媽所說(shuō)的“拼爹”現(xiàn)象、給同學(xué)送零食、家長(zhǎng)將自己的心愿強(qiáng)加在年幼的孩子身上等，會(huì)對(duì)青少年產(chǎn)生怎樣潛移默化的影響？導(dǎo)向是否正確？都是值得深思的。

楊狀振認(rèn)為，在現(xiàn)代社會(huì)結(jié)構(gòu)體系中，傳媒不斷擴(kuò)大的影響力和與商業(yè)社會(huì)拜物心態(tài)的聯(lián)姻，已經(jīng)使受眾在不知不覺(jué)間被其所詢喚和馴化，把媒介誤認(rèn)為是自己精神世界的一部分，而不再是一個(gè)文明的入侵者和一個(gè)應(yīng)該對(duì)其保持警惕的異己力量。傳媒的強(qiáng)大力量和潛移默化的影響，使得很多媒介素養(yǎng)不夠的受眾，尤其是青少年被動(dòng)接收來(lái)自傳媒傳達(dá)的信息和理念，因此，傳媒更應(yīng)該關(guān)注這一方面的問(wèn)題。

二、建議與對(duì)策

真人秀節(jié)目倫理失范問(wèn)題需要全社會(huì)共同關(guān)注，針對(duì)以上問(wèn)題，筆者提出以下建議與對(duì)策。

1、加強(qiáng)行業(yè)自律，強(qiáng)化電視工作者倫理意識(shí)

倫理意識(shí)不僅僅是思維方式，更是對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)行為準(zhǔn)則。傳媒工作者應(yīng)該認(rèn)識(shí)自己身上肩負(fù)的責(zé)任，抵制泛娛樂(lè)化，以“為廣大受眾創(chuàng)作格調(diào)高雅的電視節(jié)目”為己任，以優(yōu)秀的作品關(guān)注青少年的健康成長(zhǎng)，引導(dǎo)觀眾關(guān)注社會(huì)、積極思考，傳遞積極向上的正能量，促進(jìn)正確社會(huì)價(jià)值觀的形成。

2、呼吁電視行業(yè)盡快出臺(tái)行業(yè)規(guī)范

我國(guó)電視行業(yè)的管理多是接受廣電總局的行政管理，缺乏具有行業(yè)共識(shí)的行為規(guī)范，建立完善具體的行業(yè)準(zhǔn)則與規(guī)范，有利于規(guī)范電視行業(yè)的有序發(fā)展，促進(jìn)電視行業(yè)的良性競(jìng)爭(zhēng)。

3、強(qiáng)化受眾媒介素養(yǎng)教育

信息超載時(shí)代，電視娛樂(lè)真人秀節(jié)目的火爆，用戶面對(duì)的選擇更加紛繁復(fù)雜，對(duì)受眾的媒介素養(yǎng)要求更高，“我們身處用戶主導(dǎo)的媒體時(shí)代，受眾掌握著前所未有的控制權(quán)，這意味著公民自身必須擁有發(fā)現(xiàn)正確方向的能力?！奔訌?qiáng)受眾媒介素養(yǎng)教育，提升其辨別良莠的能力，是迫在眉睫的事情。