沈麗新

河合隼雄是日本著名的心理學(xué)家，在瑞士榮格研究所榮獲日本首位榮格學(xué)派精神分析師資格。河合隼雄寫過(guò)一本自傳體小說(shuō)《愛哭鬼小隼》，書中以第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期的故鄉(xiāng)兵庫(kù)縣波筱山為舞臺(tái)，講述了以兒時(shí)的自己為原型的“愛哭鬼小隼”的成長(zhǎng)故事。讀這些故事，我們可以發(fā)現(xiàn)河合隼雄成年后能夠取得驕人的成就，與他童年所受的家庭教養(yǎng)密不可分。

一天，一群小伙伴們無(wú)意中穿過(guò)了小隼家的籬笆，來(lái)到了鄰居—克拉依博先生家的院子里。克拉依博吆喝著：“你們是什么人？”大多數(shù)孩子趕緊逃回小隼家的地盤，可是逃得慢的小君被主人逮住了，嚇得直哭。這個(gè)時(shí)候，平時(shí)愛哭的小隼非但沒有哭，反而一下子堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。他翻過(guò)籬笆墻，走到克拉依博先生身邊，輕巧地鞠了一躬，說(shuō)：“我是城山家的孩子，是小學(xué)三年級(jí)學(xué)生。我叫隼雄?！苯又?，小隼慢慢說(shuō)明自己和小伙伴們是“不知不覺”翻過(guò)籬笆墻的，然后小隼還道了歉。

就在那天，爸爸知道小隼誤闖別人家院子后，叮囑媽媽：“你現(xiàn)在就趕緊帶小隼去克拉依博先生家道個(gè)歉，帶上清明堂的蛋糕去吧。”媽媽答應(yīng)后，還鄭重地追問：“好的，我知道了。蛋糕要特別定制的嗎？”為了一件微乎其微的事情—誤闖鄰居家院子，爸爸媽媽要如此慎重對(duì)待—家長(zhǎng)陪孩子帶上禮物立刻登門道歉。這種教養(yǎng)孩子的理念與方式，即便放到幾十年后的現(xiàn)在，也是極其令人吃驚的。這樣慎重的道歉，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，具有非常莊嚴(yán)的儀式感。這一幕將永遠(yuǎn)留在孩子心間，并提醒他在以后的人生中注意不經(jīng)他人允許不進(jìn)入別人家院子。

或許我們有很多父母會(huì)因?yàn)楹⒆訍劭薅鷼?，從而?dǎo)致孩子不敢在父母面前流露真實(shí)的情緒。童年的小隼也曾一度為自己愛哭而自卑，而小隼的媽媽對(duì)他說(shuō)：“小隼，真正悲傷的時(shí)候，男孩子也可以哭的??！”及時(shí)地為小隼打開心結(jié)。他不再為自己愛哭而自卑，甚至他在喜歡的桑村老師的歡送會(huì)上哭過(guò)后，還非常有底氣地跟小伙伴宣布：“反倒是哭的孩子更了不起呢！”

小隼的同學(xué)小周要轉(zhuǎn)學(xué)了。一年級(jí)時(shí)候的班主任忘不了孩子們那么要好又可愛的事情，所以想給他們拍照留念。照片洗出來(lái)之后，家里的哥哥們都奇怪小隼那可怕的表情—死死咬住下唇，瞪著照相機(jī)。他為了掩飾自己對(duì)離別的揪心，決定不解釋。可是，媽媽卻在旁邊自言自語(yǔ)：“小隼做出可怕的表情，是因?yàn)樗托≈芊謩e了，心里非常傷心??！”這種懂得，對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，真是一種慈悲。如果媽媽也取笑小隼的表情，或者批評(píng)他“不會(huì)拍照”，說(shuō)不定這個(gè)孩子日后真會(huì)恐懼拍照。

懂得孩子的情緒，接納并尊重他的感受，這該是為人父母的最基本的能力。當(dāng)孩子知道自己被人理解的時(shí)候，他的內(nèi)心世界才會(huì)安寧、平和。在孩子出現(xiàn)問題的時(shí)候，父母不必急著義正辭嚴(yán)地教訓(xùn)，而是可以溫和地提醒，激發(fā)孩子去反思。

小隼跟同學(xué)打架，放學(xué)后被老師留下來(lái)罰站?；丶业臅r(shí)候下雨了，哥哥來(lái)接小隼。小隼為了掩飾自己被罰站，撒謊說(shuō)被幾個(gè)高年級(jí)的家伙們圍住了，他逃了出來(lái)呢。媽媽知道很心疼。這令小隼反而自責(zé)起來(lái)，覺得自己不光是個(gè)愛哭鬼，這下還成了撒謊鬼。但是，不一會(huì)兒，謊言就被上門家訪的老師給拆穿了。如果家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候嚴(yán)厲呵斥孩子，很有可能把孩子心頭的自責(zé)之火給熄滅。而小隼的媽媽只是嚴(yán)肅地說(shuō)了一句“小隼，打次架沒關(guān)系的，但撒謊絕對(duì)不可以的”。年幼的小隼覺得媽媽的話很簡(jiǎn)短，卻擊中了他的心靈，影響著他的一生。

小隼的爸爸也是一個(gè)見解了不起的人，他的一貫論調(diào)是：“小學(xué)生除了課本以外，應(yīng)該有更多的活動(dòng)的時(shí)間。”在父親的影響下，一家人看重的是生活的實(shí)質(zhì)和快樂，以及家長(zhǎng)與孩子間的交流，而不是拼命學(xué)習(xí)以求出人頭地。不過(guò)有趣的是，說(shuō)事與愿違也好，陰差陽(yáng)錯(cuò)也好，他們家兄弟六人長(zhǎng)大后都事業(yè)有成。

小隼四年級(jí)成績(jī)單上，品行一欄得了個(gè)“乙”。他很難過(guò)，因?yàn)樵诖酥八恢笔恰叭住?，他一直以“全甲”為榮，爸爸媽媽也為此高興。所以，他把“品行乙”的成績(jī)單交給父母的時(shí)候，嚇得渾身發(fā)抖。這個(gè)時(shí)候，媽媽替他辯解：“看樣子是小隼學(xué)習(xí)太好了，精力過(guò)剩，給老師惹麻煩了呢?！倍职终f(shuō)：“在小學(xué)里，稍微淘氣一點(diǎn)兒或者隨心所欲一點(diǎn)兒，品行就會(huì)是“乙”，這種事根本無(wú)所謂的嘛。不過(guò)，如果在中學(xué)里品行是“乙”的話，可就有點(diǎn)兒?jiǎn)栴}了?！卑职謰寢尩倪@種善解人意，讓“品行乙”根本沒有成為小隼童年的劫難。所以，他的內(nèi)心世界，一直充滿了陽(yáng)光。

有一陣子，讀四年級(jí)的小隼莫名其妙半夜醒來(lái)，并害怕半夜會(huì)有賊闖入家門。在驚恐之下，他下樓走進(jìn)爸爸媽媽臥室，鉆到爸爸身邊睡覺。爸爸睜開眼睛，似乎嚇了一跳，卻什么都沒有說(shuō)，只是把胳膊朝小隼伸了過(guò)來(lái)。小隼緊緊地抓住爸爸的手臂，仿佛拿到了能戰(zhàn)勝一切的魔法棒一般，徹底放下心來(lái)。重要的是，第二天早晨，小隼覺得難為情，可是爸爸媽媽都若無(wú)其事，什么都沒有提。而且，在哥哥們發(fā)現(xiàn)小隼每晚半夜去爸爸媽媽房間睡覺后嘲笑小隼“夜夜出公差”時(shí)，爸爸說(shuō)：“好了好了，不要再說(shuō)了。每個(gè)人小的時(shí)候都會(huì)發(fā)生種種不同的事情，只是你們忘了而已?！边@種對(duì)孩子的體諒，讓小隼感動(dòng)得淚眼婆娑，也讓哥哥主動(dòng)跟小隼道歉：“剛才真對(duì)不起，我四年級(jí)的時(shí)候也發(fā)生過(guò)奇怪的事情呢?！绷钊瞬豢伤甲h的是，從那以后，小隼再也不會(huì)因?yàn)楹ε露胍剐褋?lái)了。父親對(duì)他的包容與愛，給了他最堅(jiān)強(qiáng)的力量。