王亞彬：跳舞的文藝女青年

康犖 關(guān)馨橋

“哪怕你是一個七尺須眉，只要你投了青衣的胎，你的骨頭就再也不能是泥捏的，只能是水做的，飄到任何一個碼頭你都是一朵雨做的云。”這是畢飛宇在小說《青衣》里面寫的一句話。

日前，王亞彬的新作舞劇《青衣》在她的母校北京舞蹈學(xué)院的新劇場聯(lián)排，現(xiàn)場就連過道都站滿了前來目睹學(xué)姐風(fēng)采的師弟師妹們。北京大學(xué)教授、法國文學(xué)專家董強(qiáng)的觀后感頗為有趣：“畢飛宇敘事流暢自然，文采上卻略輸。這臺華麗的舞劇，竟讓他成了與蘇童的合體?！?/p>

《青衣》是王亞彬自己的品牌項目“亞彬和她的朋友們”第七季。在這部即將于今年10月4日至6日在國家大劇院演出的舞劇中，王亞彬化身成為舞臺上的“青衣”，和觀眾一起追問“生命該如何寄托”。

舞劇《青衣》是“亞彬和她的朋友們”的第七季演出，卻是王亞彬第一次親自擔(dān)任導(dǎo)演、編舞及主演。7年前王亞彬25歲，她想去嘗試一些不同的、新鮮的創(chuàng)作。她叫上當(dāng)時舞蹈學(xué)院的一些同學(xué)，一起做了“亞彬和她的朋友們”第一季。叫“朋友們”有兩層含義，“一個是臺前幕后和我合作的這些伙伴們，還有一個是進(jìn)到劇場看演出的這些觀眾們?！蓖鮼啽蚪忉?。如今6年過去了，演出從最初的朝陽9劇場演到了國家大劇院，王亞彬也在這個過程中慢慢吸收、慢慢成長，她渴望自己發(fā)聲，去做自己真正想表達(dá)的藝術(shù)創(chuàng)作，一個完整的、獨(dú)立的、全新的創(chuàng)作。

2012年，王亞彬拍電視劇《推拿》，由畢飛宇的小說改編。拍攝期間她反復(fù)讀了畢飛宇的書。大學(xué)剛畢業(yè)時，王亞彬也讀過《青衣》，但當(dāng)時的年紀(jì)讓她還對小說和小說中的人物不甚理解。這一次，再把《青衣》讀到一半時，王亞彬突然萌發(fā)了要把它改編成舞劇的想法?！拔矣X得畢飛宇老師的小說文字比較有溫度，里面有很多描述性的文字情感性是非常強(qiáng)的，和舞蹈善于抒情的特點(diǎn)非常吻合，他的小說里面對于女性人物描寫是非常專注和深入的。打個比喻， 他的描寫就像中國的針灸，非常深，非常集中，點(diǎn)到穴位很透徹?！蓖鮼啽蛘f。在《推拿》中，王亞彬飾演的是金嫣，一個性情直率的女孩，而《青衣》中的筱艷秋也是非常極致的性格?！肚嘁隆返男≌f結(jié)尾，在十字路口，燈光輝煌，飄著雪花，看到這里，舞蹈的畫面一下就在王亞彬的腦海中迸發(fā)出來。她跑去跟畢飛宇說自己的想法，畢飛宇眼睛一亮。

即使有過多次反響不錯的影視經(jīng)歷，王亞彬卻仍選擇堅守她的舞蹈夢想，每一年，她都有舞蹈作品問世。王亞彬把這種堅守總結(jié)為“太愛”：“我從小就跟舞蹈在一起，如果說讓我突然中斷這個我很舍不得。其他轉(zhuǎn)型做演員的人，他們可能覺得在做演員方面比較有發(fā)揮的空間。但是對我來講分不清是舞蹈選擇了我還是我選擇了舞蹈?！?/p>

Q：畢飛宇給你建議了嗎？

A：我覺得畢老師對于我的表演還是挺放心的，2012年我們就聊過授權(quán)的問題，真正開始籌備是在2012到2013年期間。今年3月份我和我的執(zhí)行制作人去了一次南京，一是看看這個戲在南京要演出的劇場，因為畢老師在南京生活，我就想去他那里演一場，再來我也見了見畢飛宇老師。因為之前怎樣在舞臺上呈現(xiàn)的大體構(gòu)想都已經(jīng)形成了，就在南京跟畢老師有過一個簡單的交流，并沒有聊很多細(xì)節(jié)。我覺得他也很尊重其他門類藝術(shù)家的創(chuàng)作，所以這次的創(chuàng)作對我來講還是比較獨(dú)立的。畢老師的小說被張藝謀、張元、婁燁這樣的知名導(dǎo)演都改編過，現(xiàn)在改編成舞劇屬于第一次，所以我覺得畢老師應(yīng)該也蠻期待的。

Q：從第一次看《青衣》到現(xiàn)在10多年了，現(xiàn)在要做這部舞劇重新讀小說，你對于主人公筱艷秋的理解變化了嗎？

A：第一次讀這個小說的時候就是普通閱讀，那個時候年紀(jì)還小，不會想要分析它，只有大概的一個印象這個故事講的是圍繞一個從事戲劇行業(yè)的女性角色，挺悲的。當(dāng)時小說里描述的氛圍有點(diǎn)像小時候我跟父母呆在一起時候的感覺，挺家常的，有的段落還挺溫暖的。2012年再讀的時候我就覺得我和這個故事的主人公很像，主人公對戲劇舞臺的追求，藝術(shù)家所思考的孤獨(dú)、寂寞、對藝術(shù)殿堂的向往等等很多方面和我有共同點(diǎn)。

我覺得畢老師的小說挺有溫度的，包括《推拿》。文字的溫度真的很感染人，小說里邊有大量的對人物心理的描寫，我覺得其實與舞蹈中大抒情的段落挺像的。當(dāng)時看完《青衣》，我就想這個要是改編成舞劇會是什么樣子呢？我就想試試吧！那會兒在南京，跟畢飛宇老師開會的時候提過一嘴，大家一起談了談對于人物的看法和理解，我表達(dá)了想做成舞劇的想法，他就說哇塞，這個主意很好?。?/p>

Q：原著中有兩個主要的男性角色，喬炳璋和面瓜，在舞劇里這兩個男性角色怎么處理？

A：舞劇首先受時長的限制，再來在敘事上它沒有話劇那么多臺詞，舞劇還是以抒情為主，當(dāng)然它也有敘事上的一些功能。所以主線上還是以筱艷秋為主，我們選取了兩個和筱艷秋關(guān)系最近的人 ，一個是面瓜，一個是春來。喬炳璋這個人物就幾乎弱化到?jīng)]有了，哈哈！因為我覺得舞劇要把一條線上的幾件事說明白，讓沒看過小說的人也能大概理解這個劇，感受到人物情緒，其實是很重要的。

Q：沒有選喬炳璋這條線，而是選面瓜這條線，是不是和自己內(nèi)心更認(rèn)可面瓜和筱艷秋的關(guān)系有關(guān)？

A：可以這么說吧。我是覺得一個好的劇還是傾向追求真善美的。一開始我也考慮過把喬炳璋放進(jìn)來，但是后來我發(fā)現(xiàn)這條線縷的像麻花辮，有點(diǎn)亂，而且對于筱艷秋來講也不夠干凈，所以我也就毅然決然的把喬炳璋這條線剔除了。（笑）青衣這個舞劇雖然一方面要符合原著，具有一定的悲劇意識，但是我覺得她也要有非常清淡、干凈的感覺。

Q：裴艷玲老師做了什么指導(dǎo)？

A：裴艷玲老師給我們講了她一路以來是如何學(xué)戲的，如何成為了一個演員、一個角兒，如何更好地去創(chuàng)作自己的作品。她真的是屬于始終活躍在舞臺上的大家，雖然她跟我們一起的時間比較短，但是她說的自己對藝術(shù)的感受和經(jīng)驗是很寶貴的。因為并不是每一個從藝者都能體驗到這樣高的一個境界。

裴艷玲老師也很喜歡我們這種具有創(chuàng)新意識的創(chuàng)作，她屬于既能傳承也能創(chuàng)新，她這個年齡的戲曲大家能有這樣的意識也是很難得了。裴老師人也很好，平時也是非常素凈的人，她還送過我一個對襟的汗衫，私下里聊天我們也說彼此挺像的，都是對藝術(shù)有一種追求和執(zhí)著。有一次我去后臺看裴老師，結(jié)束了之后她妝已經(jīng)卸了，換上自己的背心，當(dāng)時我們兩個人在那里對望半天，我就覺得好像不需要說太多話，兩個人四目相對眼神里就有很多交流。她有學(xué)過很多包括京劇、梆子、昆曲等等劇種，但是她沒有說給自己一個教條框住自己，而且對于傳統(tǒng)的東西她追求有一個新的表達(dá)，我覺得這跟我挺像的，雖然我的背景是中國古典舞，但是現(xiàn)代舞、當(dāng)代舞我也會去學(xué)習(xí)，所以做出來的東西就比較有個人特點(diǎn)。

Q：這次是你自己編舞，而以前你都是請一些外國編舞家。

A：對，《青衣》是從想法的萌生到創(chuàng)作全部都是我自己。沒有找外國編舞一是我覺得這個是和中國題材相關(guān)的，再來，這個劇涉及到中國古典舞和戲曲，我覺得我自己來做這個比較適合，因為我既對中國古典舞有所了解同時當(dāng)代舞和戲曲我也有一定了解，自己做起來更加得心應(yīng)手。其實之前和一個外國朋友聊過，他也是戲劇導(dǎo)演。他說我聽你從頭到尾講述這個故事，我覺得你完全可以自己做編舞和導(dǎo)演。我當(dāng)時聽了他的話一想，也是。小說確實講述了一個中國故事，但是我做這個劇是描述人本身的，人的感情是相通的。

Q：現(xiàn)在還在堅持寫作么？

A：今年其實有個出書的計劃，目錄都寫好了，但是我現(xiàn)在沒時間寫，我寫東西一般喜歡天氣好的時候坐在窗邊，手機(jī)扔一邊然后才開始慢慢寫，但是現(xiàn)在做導(dǎo)演編舞很多瑣碎的事情，沒辦法空出時間但是我覺得可以先保留這些思緒和想法，以后找個時間流暢地寫出來。這本書會是片段式的，“亞彬和她的朋友們”之后的經(jīng)歷，算是對這七年的一個梳理，所以我想好好寫一寫，之后還想拍點(diǎn)照片，但是一直沒有時間靜下來寫一寫。