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      天風(fēng)海雨駭心神白石清空謁后塵

      2015-09-23 03:29牛銳
      小雪花·初中高分作文 2015年8期
      關(guān)鍵詞:蘇東坡境界蘇軾

      牛銳

      閱讀導(dǎo)航

      蘇軾是中國文學(xué)藝術(shù)史上罕見的全才,也是中國數(shù)千年歷史上被公認(rèn)文學(xué)藝術(shù)造詣最杰出的大家之一。走進(jìn)蘇軾我們將受益匪淺:走近蘇軾,就是走進(jìn)一片流光溢彩的詩文天地;走近蘇軾,就是走進(jìn)一段進(jìn)退浮沉的坎坷人生;走近蘇軾,就是走進(jìn)一份悲喜冷暖的復(fù)雜心境;走近蘇軾,讓我們感受一股曠世的豪情,追尋一種站立的人格,仰望一輪精神的明月!

      人間全才蘇東坡

      丁 靜

      蘇東坡集儒、釋、道于一身,醫(yī)學(xué)、飲食、天文、地理皆通,詩詞歌賦、琴棋書畫皆有深厚造詣,是中國文化史上罕見的“全能冠軍”。沒有一個(gè)人能像他那樣長袖善舞,在多個(gè)領(lǐng)域都達(dá)到了領(lǐng)先的高度。

      當(dāng)代著名學(xué)者林語堂在《蘇東坡傳》里寫道:“具有一個(gè)多才多藝的天才的深厚、廣博、詼諧,有高度的智力,有天真爛漫的赤子之心……這些品質(zhì)薈萃于一身,是天地間的鳳毛麟角,不可數(shù)見。蘇東坡正是此等人,他保持天真淳樸,終身不渝?!?/p>

      一代文宗

      文學(xué)上,蘇東坡是受人仰慕的文學(xué)宗師。他一路走,一路寫,雖然身在他鄉(xiāng),但是每有佳作,總會(huì)很快傳到京城,萬人觀瞻。雖持不同政見,但同為文學(xué)大家的王安石把他稱為“不知更幾百年才出如此人物”。

      論散文,他是唐宋八大家之一。他的文章包羅萬象,作品數(shù)量大,體裁多。確如他自己所說:“吾文如萬斛源泉,不擇地而出。”

      論詩,他是浪漫主義與現(xiàn)實(shí)主義成功結(jié)合的典范。無論是反映人民疾苦,抒發(fā)個(gè)人感慨,還是描寫自然景物,都想象豐富,氣勢奔放,變化無窮,流暢自然,并隱含微妙精深的生活哲理。

      論詞,他是一代宗師,開拓了詞的境界,是豪放派的領(lǐng)袖。當(dāng)時(shí)詞都是婉約柔美之作,沒有雄奇悲壯的風(fēng)格。蘇軾以詩為詞,大大開拓了詞的境界與表現(xiàn)范圍?!按蠼瓥|去浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是三國周郎赤壁……”一貫雄渾的意境具有首創(chuàng)之功,在當(dāng)時(shí)屬于驚世駭俗的做法。

      書法大家

      書法上,北宋四大書法名家:蘇、黃、米、蔡,蘇東坡排名第一。他的書法端莊流利,剛健婀娜,如綿裹鐵,行體翩翩。

      他的代表作《寒食帖》,被稱為天下第三行書。第一行書是東晉王羲之的《蘭亭序》,第二行書是唐代顏真卿的《祭侄稿》。

      據(jù)介紹,寒食節(jié)是清明節(jié)前一天。蘇東坡到黃州的第三年,精神上寂寞痛苦,生活上窮困潦倒,《寒食帖》正是在這種心境下寫成。

      開頭幾個(gè)字寫得還很規(guī)則,逐漸就揮灑開來,神氣充足,跌宕恣肆,飛揚(yáng)飄灑。蘇東坡將心境感情的變化,寓于點(diǎn)畫線條的變化中,讀來能感受到郁悶、牢騷、悲愴,富有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。名家評(píng)點(diǎn)這幅作品:“江河渲瀉,放逸不羈;環(huán)環(huán)相扣,氣脈通連;千姿百態(tài),美不勝收;生花妙筆,無二神品”。

      千古第一文人

      中國文人的人格理想,一是“修身、齊家、治國、平天下”;二是“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”。這兩種理想境界,蘇東坡不折不扣地實(shí)現(xiàn)了。

      蘇東坡的一生,雖遭遇百般挫折和困難,始終不曾放棄對(duì)國家、對(duì)百姓的責(zé)任感,始終堅(jiān)持匡時(shí)救世的報(bào)國之志。蘇東坡身上,有李白曠逸超凡的神仙氣,有杜甫執(zhí)著堅(jiān)守的忠義氣,有白居易窮達(dá)通融的從容風(fēng)度,有陶淵明采菊東籬的悠然情懷。

      他的思想與人格,既是先賢圣哲傳承而來的結(jié)晶,又是對(duì)中國傳統(tǒng)的融匯與開拓,所以林語堂說蘇東坡是“具有現(xiàn)代精神的古人”。

      (選自2014年12月7日《海南日報(bào)》)

      本文較全面地介紹了蘇東坡一生的各項(xiàng)成就,非常有利于我們進(jìn)一步了解蘇軾,走進(jìn)蘇軾。蘇軾在我國文學(xué)藝術(shù)的各個(gè)領(lǐng)域都取得了巨大成就,最終以其曠世之作成為我國文學(xué)史上的全能天才。“他一生寫下的許多千古杰作,為中華文化史奏響了一支波瀾壯闊的生命樂章”。在中國,千年以來歷代都有郁郁不得志之文人,但能像蘇東坡先生能在失意中還寫出大量名垂千古之曠達(dá)之作的,絕無二人,他不愧是我國文壇史上一位燭照天下、光耀千古的文化大師,更是一位全能天才。

      1.中國文人的人格理想有哪些?林語堂為什么說蘇東坡是“具有現(xiàn)代精神的古人”?

      2.請你說說本文結(jié)構(gòu)上的一個(gè)鮮明特點(diǎn)是什么?作者這樣安排結(jié)構(gòu)有什么好處?

      蘇軾的境界

      嚴(yán)付杰

      蘇軾多才多藝,精通詩、文、書、畫。作為宋代文學(xué)最高成就的代表,他的處世思想和文學(xué)思想融合了我國古代三個(gè)思想體系的精華即“儒、釋、道”,獨(dú)創(chuàng)了一套簡單實(shí)用的東坡式人生哲學(xué),對(duì)后世的影響深遠(yuǎn)。

      以儒治世,尊崇儒學(xué)是其思想核心。蘇軾自小立志做范滂,積極入世的儒家秉性成為貫穿其一生的思想主線。他心懷范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)?!斑_(dá)則兼濟(jì)天下”,關(guān)心國計(jì)民生,指斥時(shí)弊,積極倡導(dǎo)政治改革;或在地方上,獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)耕,疏浚西湖,筑堤引水,領(lǐng)導(dǎo)百姓抗災(zāi)抗洪,造福一方百姓?!案F則獨(dú)善其身”,游覽山水,留心民風(fēng)民俗,寫詩填詞作文著述,怡情養(yǎng)性。

      以佛修心,“靜而達(dá)”是其人生境界。東坡之好佛,首先是要求靜心。政治上的苦悶,仕途上的失意,加劇了他的向佛之心,為解脫苦悶而尋求超脫境界,產(chǎn)生了“乘風(fēng)歸去”的出世思想。通判杭州,經(jīng)常出入古寺,拜名僧會(huì)高人,參禪悟道;黃州五年,苦難的歲月,辛酸的遭際,使得他的佛老思想達(dá)到一個(gè)新的境界。佛教使他超越偏執(zhí),讓他學(xué)會(huì)超然,跳出矛盾糾纏之外,并用佛家的心性修養(yǎng)方法超越自身俗見,從而達(dá)到心泰神寧,求得自我完善。不過,蘇軾始終沒有超脫塵世,而往往只是在解脫“煩惱障”之后對(duì)人世冷眼觀察,仍然懷有一顆經(jīng)世濟(jì)民之心。在接受佛教思想的過程中,滲透儒道精神和蘇軾個(gè)性的“真實(shí)”追求,蘇軾對(duì)“真實(shí)”的追求在學(xué)佛的過程中始終與現(xiàn)實(shí)人生目標(biāo)結(jié)合,實(shí)現(xiàn)了“靜而達(dá)”的人生境界。

      以道養(yǎng)身,超然物外是其處世哲學(xué)。與儒家積極入世的現(xiàn)實(shí)品格相比較,道家凸顯的是超越和放達(dá),即不是積極肯定、參與、改造現(xiàn)實(shí),而是以保持距離的心態(tài),否定、揚(yáng)棄、超越現(xiàn)實(shí)。蘇軾早年讀私塾之時(shí)的老師便是一位道士,對(duì)他有一定的影響(他的一位私塾同學(xué)陳太初中進(jìn)士之后,就曾棄官歸隱當(dāng)?shù)朗浚?,他本人也十分喜歡讀《莊子》。老莊“無為而治”的思想又同他的“法相因則事易成,事有漸則民不驚”(見《辯試館職策問札子》)的政治主張有其一致之處。

      蘇軾一生的思想中,以儒家積極用世思想為主線,而佛老思想就像是他在政治上碰得頭破血流之時(shí)用來撫慰心靈的清風(fēng)明月。雖佛老思想本在消極,但蘇軾以儒家精神為擔(dān)綱、以佛家精神為超脫、以道家精神為養(yǎng)氣,其豪放之氣仍在,將儒、釋、道融為一體,剛?cè)嵯酀?jì),出世之態(tài),入世之心,終其一生,不悔不怨,至死不渝。(選自2015年3月18日《四川政協(xié)報(bào)》)

      本文從思想體系的深度探尋了蘇軾的人生境界,對(duì)我們深入的了解蘇軾起了積極的促進(jìn)作用。蘇軾由入世而出世,看盡繁華,轉(zhuǎn)向滄桑,因此返璞歸真?!盎厥紫騺硎捝?,歸去,也無風(fēng)雨也無晴”,佛說“菩提本無樹,明凈亦非臺(tái)。本來無一物,何處惹塵埃”。當(dāng)你心靜如湖水,全不在意外在事物的得失時(shí),你便可以領(lǐng)悟“也無風(fēng)雨也無晴”的快樂了。不以物喜,不以己悲,大自然的陰晴風(fēng)雨,在蘇軾筆下,是那么的渾然美妙,怡然動(dòng)人。

      3.讀了上文之后,請你說說蘇軾的思想核心和處世哲學(xué)分別是什么?

      4.本文雖短,但結(jié)構(gòu)相當(dāng)清晰,請你說說這其中的原因是什么?

      1.中國文人的人格理想,一是“修身、齊家、治國、平天下”;二是“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”。因?yàn)樗乃枷肱c人格,既是先賢圣哲傳承而來的結(jié)晶,又是對(duì)中國傳統(tǒng)的融匯與開拓,所以林語堂說蘇東坡是“具有現(xiàn)代精神的古人”。

      2.本文結(jié)構(gòu)上的一個(gè)鮮明特點(diǎn)是巧用小標(biāo)題來結(jié)構(gòu)全文。作者這樣來安排文章的結(jié)構(gòu),一方面可以把蘇東坡各方面的成就清楚地表現(xiàn)出來,使得文章結(jié)構(gòu)清晰、脈絡(luò)分明;另一方面它也仿佛給文章穿了一件漂亮的新衣,使文章頓生亮色。

      3.思想核心是以儒治世,尊崇儒學(xué),處世哲學(xué)是以道養(yǎng)身,超然物外。

      4.因?yàn)楸疚牟捎昧恕翱偂帧偂钡慕Y(jié)構(gòu)方式,開頭先提出問題,然后中間三段對(duì)其“儒、釋、道”的思想進(jìn)一步解釋,最后總結(jié)全文,點(diǎn)明中心,升華主旨,因此結(jié)構(gòu)顯得相當(dāng)分明。

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