調(diào) 查

多與父母一起吃飯 孩子不易學(xué)壞

廣州大學(xué)廣州發(fā)展研究院發(fā)布的一份調(diào)查報(bào)告，揭示了學(xué)生行為偏差與家庭的關(guān)系。此次共有1532名廣州市中學(xué)生接受調(diào)查，受訪者的男女比例基本為1：1，有九成學(xué)生來自雙親家庭。統(tǒng)計(jì)顯示，中學(xué)生一周內(nèi)跟父母一起吃飯的次數(shù)與其偏差行為呈負(fù)相關(guān)，即一周內(nèi)跟父母一起吃飯的次數(shù)越多，其偏差行為越少。其中18.87%的職中學(xué)生經(jīng)常不與父母一起吃飯，比例遠(yuǎn)高于公辦中學(xué)生和民辦中學(xué)生。不難發(fā)現(xiàn)，中學(xué)生與父母的接觸程度與其偏差行為存在負(fù)相關(guān)。職中學(xué)生與父母的互動(dòng)較少、相處時(shí)間較短，更容易出現(xiàn)偏差行為。

廣州市團(tuán)校知名學(xué)者孫慧表示，雖然跟父母一起吃飯次數(shù)多的孩子不容易學(xué)壞，但如果把吃飯變成了說教，就反而會(huì)起到負(fù)面效果。吃飯只是親子溝通方式的一種，目的在于多陪伴孩子。孫慧建議父母可以多學(xué)習(xí)一些親子交流的知識(shí)和技巧，了解孩子的想法，從而取得更好的溝通效果。

（來源：《新快報(bào)》2015年9月6日）