李文君

依法治校是依法治國和依法行政在教育領(lǐng)域的具體體現(xiàn)和實踐，是深化高等教育事業(yè)改革、推進(jìn)高等教育事業(yè)發(fā)展、全面貫徹黨的教育方針的重要組成部分。早在2003年，教育部就出臺了《關(guān)于加強(qiáng)依法治校工作的若干意見》。2010年《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》再次設(shè)立包括依法行政與依法治校在內(nèi)的“依法治教”章節(jié)（第二十章），表明了教育部繼續(xù)推進(jìn)“依法治?！钡膽B(tài)度與決心。

全國高校實施依法治校工作已滿十年，下一步如何深化，這是擺在全國高校依法行政工作面前的一個難題，如何把大學(xué)建設(shè)成創(chuàng)新強(qiáng)校，在2020年真正實現(xiàn)教育現(xiàn)代化？本刊邀請幾位大學(xué)管理者，共同探討各高校依法治校工作的“創(chuàng)新性”探索和實踐，共同研究各高校依法治校工作的思路和舉措。