姜娜

作為一名教育工作者，最大的心愿就是桃李滿天下，這是我們每個(gè)教育教學(xué)工作者的心聲。為了提高教育教學(xué)效果的有效性，營造一種和諧的教育教學(xué)氛圍，我們應(yīng)該建立和諧的師生關(guān)系，讓我們的工作事半功倍，教學(xué)生知識(shí)的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，使學(xué)生終身受益。下面就談?wù)勗谄綍r(shí)的教學(xué)工作中我的一些做法及建立和諧師生關(guān)系的重要性。

從教十余年來，我總結(jié)出民主和諧的師生關(guān)系是調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。在課上，我經(jīng)常微笑面對(duì)每一位學(xué)生，用親切的語言上每一節(jié)課，隨機(jī)提問每一名學(xué)生。學(xué)生回答正確時(shí)給予表揚(yáng)、鼓勵(lì)；回答錯(cuò)誤時(shí)不批評(píng)學(xué)生，幫助他們找到原因所在，爭(zhēng)取下次進(jìn)步。在教學(xué)生專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重別人，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，學(xué)會(huì)和同學(xué)交流與合作，平等地對(duì)待班級(jí)里的每一名同學(xué)，以身示范，言傳身教，使得師生關(guān)系融洽和諧地發(fā)展。因?yàn)槲乙恢币詠韴?jiān)定一個(gè)信念：和諧的師生關(guān)系能充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，能培養(yǎng)學(xué)生的探究、創(chuàng)新等各方面能力，能更好地為教育教學(xué)提供前提、基礎(chǔ)和保障，從而為社會(huì)培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展的人才。

在課下，每次遇到學(xué)生我都會(huì)用很關(guān)切的眼神看他們，學(xué)生問一句“老師好”之后，我都會(huì)很高興地給出肯定的回應(yīng)，表示我的在意；另外，我會(huì)經(jīng)常找學(xué)生談心，消除他們心理上的戒備，這樣就會(huì)容易溝通，讓自己成為學(xué)生的良師益友，幫助他們解決生活和學(xué)習(xí)上的困難，這樣就加深了師生之間的了解，拉近了師生之間的距離，增進(jìn)了師生之間的感情。記得一位學(xué)生這樣寫道：親愛的姜老師：想對(duì)您說的話有很多！卻又不知從何說起！我是一只迷失方向的小船，在急流中我已迷失了自我，是您指給我光明的方向。那天您說的話很多，但我沒有想到您會(huì)說這些讓我牢記一輩子、讓我受益一生的話！我當(dāng)時(shí)的感覺……是高興？是感激？我無法形容！那天以后，我的心里一直熱乎乎的！在我航行中迷失方向時(shí)，您像一盞明亮的燈塔，把我的心照亮。愿您永遠(yuǎn)做我這只小船的舵！為我把持方向！我看到這些，眼睛模糊了，心里暖洋洋的，有說不出的幸福感。對(duì)一名教師來說，沒有什么愛比學(xué)生對(duì)老師的愛更有意義，沒有哪種情，比學(xué)生對(duì)老師的感情更有價(jià)值，在我的生活里，我需要學(xué)生對(duì)老師的那份愛、那份理解、那份支持，也渴望付出我的愛，只為師生之間的關(guān)系更加和諧、融洽，從而更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

總之，我深深地意識(shí)到了建立和諧師生關(guān)系的重要性，我會(huì)繼續(xù)加倍地努力，不斷地探索，使校園充滿濃郁的人文關(guān)愛，洋溢著生命的活力，從而培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才。

編輯 李建軍